教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年10月11日-5515)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年10月11日-5515)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年10月11日-5515)1：从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。单项选择题a、导向性原则b、疏导原则c、因材施教原则d、教育影响的一致性原则 2：在教师输出教学信息的技能中，操作最简便，表达速率最快的是（）。单项选择题a、操作教学媒体b、书面表达c、体态表达d、口语表达 3：（）使遗传提供的发展的可能性转变为现实。单项选择题a、环境b、教育c、社会d、实践 4：教学研究的第一步是（）。单项选择题a、研究方法的设

2、计b、研究课题的选择c、研究方案的实施d、论文和报告的撰写 5：学校对学生进行德育的特殊途径是（）。单项选择题a、正面教育原则b、集体教育原则c、知行统一原则d、因材施教原则 6：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的（）。单项选择题a、深厚的教育理论知识b、崇高的职业道德c、广博的文化科学知识d、过硬的教学基本功 7：把人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或三个等级的代表人物是（）。单项选择题a、苏格拉底b、柏拉图c、亚里士多德d、孔子 8：学校要以教学为主，以教学唯一。（）判断题对错 9：在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是（）。单项选择题a、对教育

3、方针的意见b、新教育大纲c、教学与发展d、民本主义与教育 10：系统的学校教育制度是伴随着资本主义制度的确立和现代学校教育的诞生而产生的。（）判断题对错 11：小学教育的出发点和归宿是多项选择题a、教育内容b、学生c、教育目的d、课程标准 12：社会主义全面发展教育的组成部分是（）。多项选择题a、德育b、智育c、体育d、美育e、劳动教育 13：教学设计是一种“电脑式”的程序设计。（）判断题对错 14：“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有（）。单项选择题a、连续性b、示范性c、长期性d、创造性 15：在一节课的时间内，学生可以反复多次感知板书的内容，这体现了板书的（）单项选择题a、 提

4、示作用b、 强化作用c、 示范作用d、 总结作用 16：德育过程从本质上说就是（）统一的过程。单项选择题a、个体与环境b、个体与社会c、个体与教育d、个体社会化与社会规范个体化 17：教师在上课过程中发现学生有与学习无关的活动，比较合适的做法有（）。多项选择题a、用眼神提醒学生b、用语调变化提醒学生c、边讲课边走到学生旁边并稍作停留d、敲击讲台。提醒学生e、暂停讲课，提问违纪学生的同桌 18：教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。（）判断题对错 19：通过常能训练，可培养学生的（）多项选择题a、 自爱能力b、 自理能力c、 自治能力d、 自护能力e、 自学能力 20：主张“不愤

5、不启，不悱不发”的教育家是（）。单项选择题a、孔子b、孟子c、墨翟d、荀子 21：根据材料回答tse题：一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时，为了让小朋友们能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的，于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情境，下面是这一情境的课堂教学实录。老师指定7个女生、3个男生到台前唱儿歌激发学生的兴趣老师：他们唱的好不好?学生：好!老师：男生和女生哪个组的声音大?学生：女生声音大!老师：同学们知不知道为什么女生的声音大?学生：女生人多(学生凭直觉感受到)。老师：是吗?那么女生比男生多项选择题a

6、、直观性原则b、启发性原则c、巩固性原则d、循序渐进原则 22：教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）。单项选择题a、掌握学习法b、发现法c、头脑风暴法d、讲授法 23：教师通过复习已有的知识，从中引出新知识的导入方法是复习导入。（）判断题对错 24：教师必须要培养的基本教育能力素养有（）。多项选择题a、语言表达能力b、运用现代化教育技术手段的能力c、了解学生及同学生交往的能力d、组织管理能力e、教育科学研究能力 25：面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用，教育是无能为力的。（）判断题对错 26：学生将不同渠道获取的同一类信息

7、进行综合，结合自己原有的知识。重新整理、组织、存储，并能够简洁明了地传递给他人的能力是（）。单项选择题a、信息获取能力b、信息分析能力c、信息加工能力d、信息利用能力 27：启发的首要问题是调动学生学习的（）。单项选择题a、创造性b、交往性c、多样性d、主动性 28：哲学家和自然科学家（）对教育学的独立做出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。单项选择题a、赫尔巴特b、凯洛夫c、保罗·朗格朗d、培根 29：小学教育能不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进教师的发展。（）判断题对错 30：根据材料回答tse题：教学生识字有很多技巧，有

8、一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。ts你认同该教师的这种做法吗?（）单选题多项选择题a、认同b、不认同 查看答案1：答案c 解析 学校德育要采用不同的内容和方法因材施教，努力做到“一把钥匙开一把锁”。 2：答案d 解析 3：答案a 解析 环境使遗传提供的发展的可能性转变为现实。 4：答案b 解析 教学研究的第一步是研究课题的选择。 5：答案d 解析 因材施教原则是学校对学生进行德育的特殊途径。

9、6：答案b 解析 根据题意可知。 7：答案b 解析 柏拉图根据理性、意志、情感在德行中占主导地位的不同将人分为三等。 8：答案错误 解析 学校要以教学为主，全面安排。 9：答案b 解析 杨贤江的新教育大纲是我国最早以马克思主义观点写成的教育著作。 10：答案正确 解析 略。 11：答案c 解析 12：答案a,b,c,d,e 解析 全面发展的教育目的决定了全面发展教育的整体内容，德育、智育、体育、美育、劳动教育是全面发展教育的基本组成部分。 13：答案错误 解析 14：答案d 解析 15：答案b 解析 16：答案d 解析 德育过程从本质上说，就是个体社会化与社会规范个体化的统一。 17：答案a,b,c 解析 18：答案错误 解析 19：答案b,c,d,e 解析 20：答案a 解析 “不愤不启，不悱不发”出自论语·述而，这是孔子论述启发式教学的重要名言，对后世影响非常深远。 21：答案b 解析 22：答案b 解析 23：答案正确 解析 24：答案a,b,c,d,e 解析 基本的教育能力素养有教师的语言表达能力、运用现代化教育技术手段的能力、了解学生及同学生交往的能力、组织管理能力和教育科学研究能力。 25：答案错误 解析 26：答案c 解析 27：答案d 解析 教师要善