教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年08月12日-6968)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月12日-6968)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月12日-6968)1：教学过程中最基本的部分是（）。多项选择题a、组织教学b、检查复习c、讲授新教材d、布置课外作业e、组织课外活动 2：教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生变化。（）判断题对错 3：在人的身心发展中起主导作用的是（）单项选择题a、主观能动性b、遗传c、教育d、环境 4：重在发展学生的知识与能力的课程是（）。单项选择题a、专业型课程b、拓展型课程c、研究型课程d、本位型课程 5：马克思认为，人的劳动能力是（

2、）的总和。单项选择题a、知识与能力b、智力与能力c、体力与智力d、体力与能力 6：在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价是（）。单项选择题a、诊断性评价b、总结性评价c、形成性评价d、相对评价 7：主张教育应以社会为本，依照社会需要来确定教育目的的教育家有（）多项选择题a、孔德b、声棱c、康德d、裴斯泰洛齐e、涂尔干 8：课后作业必须和课堂教学一起进行设计。（）判断题对错 9：人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（）。多项选择题a、社会性b、生产性c、实践性d、意识性e、科学性 10：确保讲授质量的首要条件是（）。单项选择题a、语言表达水平b、层次分明c、系统完整d

3、、内容的科学性和思想性 11：中国近代史上著名的教育家有（）。多项选择题a、杨贤江b、蔡元培c、康有为d、徐特立e、陶行知 12：学记中要求：“不陵节而施”，体现的教学原则是多项选择题a、巩固性原则b、循序渐进原则c、因材施教原则d、理论联系实际原则 13：学记中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（）。单项选择题a、启发性原则b、循序渐进原则c、直观性原则d、因材施教原则 14：学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。多项选择题a、前制度化教育b、制度化教育c、义务教育d、普及教育e、非制度化教育 15：一个班集体必须具备的基本特征有（）。多项选择题a、一定的共同生活的

4、准则b、明确的共同目标c、集体成员之间平等、心理相容的氛围d、有详细的班级管理规定e、一定的组织结构 16：“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代（）的教育特征。单项选择题a、中国b、印度c、希腊d、埃及 17：教学计划的中心问题是（）。单项选择题a、开设哪些科目b、各门学科开设的顺序c、各门学科的教学时间d、各门学科的教学方法 18：“一题多解”“给故事加上不同的结尾”，是用来训练学生的（）。单项选择题a、聚合思维b、发散思维c、直觉思维d、常规思维 19：社会主义的教育是没有阶级性的教育。（）单项选择题a、对b、错 20：学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的条件。判断题对错 2

5、1：如果一个测验基本达到了测验目的，测出了它所要测出的东西，那么这个测验（）单项选择题a、信度较好b、效度较好c、难度适中d、区分度较好 22：英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（） 。单项选择题a、外铄论的观点b、内发论的观点c、多因素论的观点d、反映论的观点 23：下列最早颁布义务教育法的国家是（）。单项选择题a、奥地利b、中国c、普鲁士d、英国 24： 影响青少年身心发展的因素很多，其中学校教育起主导作用。（）判断题对错 25：学校课外活动的基本组织形式是（）单项选择题a、群众性活动b、小组活动c、个别活动d、集体活动 26：“让学校的每一面墙壁都开口

6、说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。单项选择题a、 陶冶教育b、 榜样示范c、 实际锻炼d、 品德评价 27：严谨治学的内涵主要包括（）。多项选择题a、树立良好的学风b、刻苦钻研业务c、不断学习新知识d、积极探查教育教学规律e、努力改进教育教学方法 28：机体某一方面的机能受损甚至缺失后。可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（）。单项选择题a、顺序性b、阶段性c、不平衡性d、互补性 29：衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是（）。单项选择题a、认知b、情感c、意志d、行为 30：“一把钥匙开一把锁”反映了德育的（）。单项选择题a、 导向性原则b、 疏导原

7、则c、 因材施教原则d、 教育影响的一致性原则 查看答案1：答案c 解析 2：答案错误 解析 3：答案c 解析 4：答案b 解析 拓展型课程重在发展学生的知识与能力。 5：答案c 解析 马克思说“我们把劳动力或劳动能力，理解为人的身体即活的人体中存在的、每当人生产某种使用价值时就运用的体力和智力的总和”。 6：答案c 解析 7：答案a,e 解析 8：答案正确 解析 9：答案a,d 解析 教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。故其本质区别是社会性和意识性。 10：答案d 解析 11：答案a,b,d,e 解析 其中蔡元培是“中华民国”第一任教育总长，中国

8、近代较早提出全面教育的著名教育家；杨贤江，中图著名教育理论家，也是中国早期领导青年运动的革命家之一；徐特立、陶行知也都是中国近代著名教育家。 12：答案b 解析 13：答案a 解析 学记中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了启发性原则。 14：答案a,b,e 解析 本题考查学校教育制度在形式上的发展。 15：答案a,b,c,e 解析 仅仅公布一些管理规定，并不能表明班级成员已经融为一个集体。 16：答案d 解析 本题考查古代埃及教育。 17：答案a 解析 教学计划是学校课程与教学活动的依据，也是制定分科标准，编写教科书和设计其他教材的依据。其中心问题就是开设哪些科目。 18：答案b 解析

9、 19：答案b 解析 在阶级社会里，教育具有鲜明的阶级性。 20：答案正确 解析 学生是具有主观能动性的生命个体，教师的教育影响必须经过学生选择内化才能对学生的发展产生实际的作用。教师的教育教学互动并不是单向的传输过程，而是师生之间的互动过程。它需要学生积极地富有创造性地参与，需要发挥学生的主动作用，促进学生主体意识的形成。 21：答案b 解析 22：答案a 解析 洛克的“白板说”认为外部的力量决定了人的发展，这种观点属外铄论的观点。 23：答案c 解析 普鲁士于l754年颁发义务教育法，是最早颁布义务教育法的国家，其次是奥地利。 24：答案正确 解析 25：答案b 解析 26：答案a 解析 陶冶教育法是指通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。创设良好的教育情景包括美观、朴素、整洁的学习生活环境，净化美化校园等。 27：答案a,b,c,d,e 解析 严谨治学的内涵主要包括树立良好的学风、刻苦钻研业务、不断学习新知识、积极探查教育教学规律、努力改进教育教学方法。 28：答案d 解析 本题考查了身心发展的互补性。机体某一方面的机能受损甚至缺失后可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。比如失明的人，听觉和触