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文档简介

1、护理专业主要课程简介护理专业主要课程简介护理学类专业课程人体解剖学与组织胚胎学、人体生理学、医学生 物化学、医学免疫学与微生物学、医护心理学、 病理学、药理学、护理学基础、健康评估、内科 护理学、外科护理学护理学是一门自然科学与社会科学相互渗透的 综合性学科，它具有特定的服务对象和研究领 域，并有自身的理论体系和实践活动。内科护理 学则是护理学的重要组成部分，它的课程内容包 括以下三方面：介绍内科常见病的病因、发病机 制、临床表现、有关检查、诊断要点、防治原则 等知识；运用护理程序对内科病人进行整体评 估、制定护理计划，并进行评价；学习内科常见 急救方法、临床操作、心肺监护、机械通气等临 床技

2、能外科护理学是针对外科疾患进行整体护理的科 学，主要向学生教授基于整体护理的外科护理学 专业知识。包括普通外科、泌尿外科、胸外科、ICU、手术室护理、小儿外科、骨外科、神经外 科、TPN等内容。儿科护理学是研究小儿生长与 发展、儿童保健、患病儿童的临床护理、对小儿 进行整体护理的专科护理课程。它的研究范围是 从新生儿至青春期末。本课程的内容包括小儿生长发展的概念、规律 和影响因素，各年龄阶段的营养与喂养、儿童教 育、预防疾病和促进健康、住院儿童护理的新概 念、儿科护士的角色与责任、儿科临床常见病的 发病机理、以及危重患儿的抢救与监护。重点是 医院内和社区中儿童及家庭的整体护理。助产专业一、培养

3、目标贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向 的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好的职 业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握助产与护理操作技能，能够在各 级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母 婴保健等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。二、培养标准以助产专业岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，并能顺利通过国家执业资格考试。1 、掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知 识。2 、掌握遗传、优生优育的有关知识及国家计划生育的政策和法规知识。3、掌握护理学的基本理论，具有以护理对象为中心，运用护理程序实施 整体护理的基本能力。4 、具有观察和规范地处理正常分娩、正常产褥、新生儿护理及健康指导 的能力，能配合医生进行妊娠诊断、产前检查。5、具有对难产及产科急、危、重症病人初步的应急处理能力和配合抢救 能力。6 、具有对护理对象的病情变化、心理反应和药物疗效进行初步观察和处 理的基本能力。7 、具有开展母婴保健及计划生育指导的能力。8 、具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。9 、具有良好的人际沟通能力、团队合作精神和较强的服务意识。10、具有良好的职业道德、法律意识和医疗安全意识。11、具有熟练的计算机基本操作

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