数学开学第一课课件

数学开学第一课XX市XX学校主讲人：XXX时间：20XX年XX月目录01020304数学的趣味性和实用性建立良好的数学学习习惯今后数学学习的具体要求老师寄语数学的趣味性PARTONE著名数学家华罗庚在《人民日报》精彩述了数学在“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁”等方面无处不有重要贡献。数学的重要性

3/4的倒数（颠三倒四）1的任意次方（始终如一）10002=100×100×100（千方百计）数学打一成语在印度，有一个古老的传说：当时舍罕王打算重赏国际象棋的发明人宰相西萨·班·达依尔。宰相请舍罕王在棋盘的第一个小格内赏给他一粒麦子，在第二个格子内赏给他2粒麦子，第三个格赏给他2×2=4粒麦子，……照此下去，每一格内的麦子都比前一小格的加一倍。舍罕王认为这样摆满棋盘上所有64格的麦粒也不过一小袋，就答应了宰相的要求。可是当宫廷数学家计算了这个数目之后，才发现整个国家仓库里的所有麦子全部给宰相还相差很多，甚至在全世界的土地上也不可能收获这么多的麦子。古印度的传说原来，所需麦粒总数：１＋２＋２2＋２3＋２4＋……＋２63＝２64－１＝１８４４６７４４０７３７０９５５１６１５

这些麦子究竟有多少？打个比方，如果造一个仓库来放这些麦子，仓库高４米，宽１０米，那么仓库的长度就等于地球到太阳的距离的两倍。而要生产这么多的麦子，全世界要两千年。古印度的传说最完美的身体：现实中的数学之美肚脐到脚底的距离头顶到脚底的距离=0.618建立良好学习习惯PARTTWO这里要注意的是：在预习教材之后，需要动手做一做相关的练习，这样既能检测自己预习的效果，还么有发现自己存在的问题。习惯一：课前预习坚持好课前预习最大的障碍是不能长期的坚持下去PS：首先要听课专注；其次是要动手，只有动手去写、算，才能促使自己动脑，才能发现自己的问题；再次是在课堂讨论的学习中，要积极发表自己的见解，不断地与同学交流，对自己的思维能力培养很有好处。习惯一：课堂学习要高效千万别与邻桌同学讲闲话或不会排除干扰PS：习惯三：巧记笔记要勤动手光记笔记而不去温习笔记等于没记笔记！PS：将复杂的或自己认为较难的问题的解答过程的几个关键步骤记下来，并留好空白，待下课后获仔细时间将笔记补全，如这是补全笔记有困难，说明上课未听懂，一定要借此机会搞懂为止。有些简单的笔记可直接记在书上。切记千万不可上课时只埋头记笔记，而忽略了老师的讲解分析。01020304习惯四：完成作业高质量作业与当天的学习内容联系紧密，应对自己提出高要求，力争正确率达到100%。独立完成作业，不要轻易问同学、家长、老师，应多动脑，培养自己爱动脑的好习惯！同时力求书写工整、规范，对作业的错误切不可轻视，要及时修正。010203“学而时习之”、“温故而知新”就是提醒我们要时时主动复习巩固。对所学知识进行归纳总结，要把有联系的知识连成线，形成体系。总结常见的解题规律和方法，举一反三，记住一些常见的结论。习惯五：复习巩固常记忆“学无止境”，在学习上要不断地扩展，自学进度始终走在学校学习进度的前面，掌握学习的主动权，在学习知识后，进行加深学习。习惯六：自主拓展平台高今后学习具体要求PARTTHREE01

准备笔记本、错题本各一个02

积攒好自己的提纲和限时练，对所学的知识，每天都要进行系统的总结；每周都要总结性的复习、回顾与反思。03

大胆思考，及时提问初中数学的学习的具体要求：04

重视错题，错不重犯准备错题本，或者对错题作特殊标记，重点复习，做错过的题目一定不能再错。看+做+想理解悟初中数学的学习的具体要求：01每天的学案和练习册

02堂堂练

03错题本

04走进优秀需要完成的作业：教师寄语PARTFOUR学会接受现实竭尽全力而不是尽力而为什么是校园欺凌校园暴力”，一个离我们看似遥远但其实有时候又是很近的名词。行为欺凌在校园暴力现象中最为普遍。主要指以暴力手段对被侵害者的人身和财产进行侵害，它包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫等。主要指通过语言对精神达到严重程度的侵害行为，如起侮辱性外号、造谣污蔑等行为。主要指通过言语、行为或其他方式对精神达到严重程度的侵害行驶。如恐吓、侮辱、歧视、排斥等。行为欺凌语言暴力心理暴力校园欺凌现象2021年11月7日，某地一位学生由于受同学孤立、嘲笑，爬上六楼窗台纵身跃下意欲跳楼自杀。所幸被电缆线短暂地接住，在医生的全力救治下，经历了3个半月，邵一卜总算保住了性命，但身体器官多处受伤、骨折，因为住院缺课一段时间，所以成绩有所下滑，成绩在班级排名居中。死里逃生的邵一卜重新回到课堂的时候，针对她的校园欺凌却没有结束。案例校园欺凌的危害1.身体受伤3.心理受创2.行为失常5.成绩下降4.性格扭曲为何校园欺凌频繁发生？二、家庭教育的缺陷一、学生接触网络，容易模仿网络行为三、校园教育的欠缺四、留守儿童导致“教育和爱”的缺失如何应对校园欺凌受到暴力侵害的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易给他们留下阴影长期难以平复。如果对方求财，要以人身安全为重，舍财保命。如果对方不是求财，要一边大声呼救，一边找机会逃跑。如果无法逃脱，就向对方求饶，以减少人身伤害。在身体受到暴力伤害时，要双手抱头，尤其是太阳穴和后脑。当自己或发现他人遭受校园暴力时，不要害怕、顾虑，不要忍气吞声，一定要及时向老师、家长或警察求助。你的恐惧和沉默只会助长校园暴力之风，令更多的同学受到伤害。走人行道，靠路右边走。没有人行道时靠路边行走。走人行横道、天桥，不随意横穿马路。注意道路和车辆信号，服从交通管理。不在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。不能穿越、攀登、跨越道路隔离栏。不要在铁路导轨上行走、玩耍，横穿铁路轨道。注意行走安全未满12岁的儿童独自骑车骑车横冲直闯、争到强行，与机动车抢道、逆向骑车在路口闯信号灯不能在人行道、机动车道骑车转弯不减速，不打手势骑车双手离把注意骑车安全小心汽车的惯性机动车在行驶中要坐稳扶牢。乘车须在站台或指定地点依次候车，待车辆停稳后先下后上。注意乘车安全认识交通标识上海商学院徐汇区校区学生宿舍发生火灾4名女生遇难难。中央民族大学女生宿舍发生火灾,近千人被紧急疏散。北京林业大学宿舍爆炸,两名研究生当场遇难。汉武汉大学男生宿舍大火,8死25广州一寄宿学校火灾,19名学生遇难。吉林松原扶余县中学平房发生火灾,4名:学生遇难,11名重伤。生活中的火灾事故火灾的危害有哪些?火能烧掉茂密的森林和广阔的草原,还会污染大气，破坏生态环境;火能烧掉人们辛勤劳动创造的房屋、财富,使大量的生产、生活资料化为灰烬;火能毁灭人类的历史文化遗产,造成无法挽回和弥补的损失火甚至还会夺去人们的健康和生命。火灾对人类的危害是巨大的。同学们知道了如何预防校园火灾，但是在火场中该如何正确逃生,你们知道吗?说一说自己的想法吧!提问听从工作人员指挥有序、快速地逃离火灾现场火灾逃生时不要乘电梯,要采取弯腰捂鼻前进身上着火,可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗可以躲在有水源的卫生间切忌盲目跳楼逃生掌握火场逃生的技能熟悉环境出口易找发现火情报警要早保持镇定有序外逃简易防护匍匐弯腰慎入电梯改走楼道缓降逃生不等不靠火已及身切勿惊跑被困室内固守为妙远离险地不贪不闹火场逃生自救72字口诀安全行为规范按时上学，放学后及时回家不准和社会上不三不四的人员来往不准在校园内追追打打，不准无故进入其他班级。不准坐在或攀爬走廊的阳台护栏。上下楼梯不准争先恐后，要互相谦让，要遵守靠右行的规则，不准在楼梯上停留，玩耍，追逐，不准在走廊内追逐，玩耍，不准从楼上向下扔东西。安全行为规范不准在课室内追逐打闹，不准拿学校的公共财物打闹，玩耍。未经学校批准，不准骑自行车上学。不准攀爬校园内的围墙、球台、栏杆、树木等一切较高的物体。不准乱动学校的电源插头，电线等一切有电的设施、设备。上实验课时要严守安全规则和操作规程，必须按教师的要求做实验，不乱动实验仪器和用品。安全行为规范参加活动时，要遵守规定同学之间发生矛盾，应找班主任、科任老师或学校处理不准带刀、玩具枪等利器利器进入学校。不准带易燃、易爆物品到学校不准到附近的河里去玩耍、不准在节假日私自结伴外出游玩。安全行为规范在上学和放学的途中