宁远中学教师招聘2015年考试真题及答案解析_第1页
宁远中学教师招聘2015年考试真题及答案解析_第2页
宁远中学教师招聘2015年考试真题及答案解析_第3页
宁远中学教师招聘2015年考试真题及答案解析_第4页
宁远中学教师招聘2015年考试真题及答案解析_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、整理网络,word排版,全文可编辑,欢迎下载使用。宁远中学教师招聘2015年考试真题及答案解析宁远中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【word版】1:课程标准是单科课程的总体设计。()判断题对错 2:义务教育实行_领导,_统筹规划实施,_为主的管理体制。()单项选择题a、国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府b、省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府c、国务院;省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府d、国务院;市级人民政府;县级人民政府 3:教育目的制约的对象有()。多项选择题a、教育政策的制定b、教育制度的建立c、教育内容的确立d、教育方法的选择e、教育效果

2、的评价 4:为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为()。单项选择题a、终身教育b、普通教育c、职业教育d、义务教育 5:以直观为主的教学方法包括()多项选择题a、练习法b、演示法c、参观法d、实习法 6:一个测验的效度包括以下几种?()多项选择题a、内容效度b、直接效度c、构想效度d、间接效度e、预测效度 7:“教学有法,但无定法”,这句话反映了教师劳动的()单项选择题a、艺术性b、复杂性c、示范性d、创造性 8:专家型教师将练习看做检查学生学习的()单项选择题a、过程b、工具c、目的d、手段 9:个体在了解一些基本的动作机制后,试图尝试做出某种动作行为属

3、于()。单项选择题a、操作熟练b、操作整合d、操作定向 10:班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是()单项选择题a、强调模仿b、强调行动c、强调思维d、强调观察式学习和替代强化 11:教师职业道德的主要范畴有()。多项选择题a、教师修养b、教师义务c、教师良心d、教师公正e、教师荣誉 12:进行专门训练的关键程序有()。多项选择题a、每天进行回顾b、有意义地呈现新材料c、有效地指导课堂作业d、布置家庭作业e、每周、每月都进行回顾 13:“教师根据学法指导教材向学生系统传授学习方法”的学法指导方式是()单项选择题a、系统传授式b、专题讨论式c、学科渗透式d、学习诊断式 14:随着科学技术的不断

4、发展,用现代的教学方法取代传统的教学方法是历史的必然选择。()判断题对错 15:教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了()。单项选择题a、教育的科学属性b、教育的生产属性c、教育的社会属性d、教育的艺术属性 16:根据耶基斯一多德森定律,下列说法中错误的是()单项选择题a、在学生学习较容易的任务时,应尽量使学生紧张一些b、在学生学习较复杂的任务时,应尽量创设轻松自由的课堂气愤c、在学生遇到困难或出现问题时,尽量心平气和的慢慢引导d、不论学生任务难易都应保持同样的动机水平 17:个体身心发展的互补性规律要求教育着重培养学生的意志品质。()判断题对错 18:影响问题解决的因素包括()多项

5、选择题a、问题情境b、定势c、功能固着d、知识经验e、动机水平 19:下列对班主任的表述正确的是()。单项选择题a、所有任课教师都可以当b、所有任课教师都必须当c、学校根据聘任条件选聘的任课教师才可以当d、学校选聘的专职人员可以当 20:被称为课程论经典的学术著作是()单项选择题a、课程与教学的基本原理b、教育目标分类学c、教育过程d、教学与一般发展 21:孔子的教育主张包括()。多项选择题a、兼爱b、“学而不思则罔,思而不学则殆”c、有教无类d、教学相长e、不愤不启,不悱不发 22:运用测验法进行教学评价的关键是编制量表。()判断题对错 23:道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。(

6、)判断题对错 24:合作教学在设计与实施上必须具备的特征有()。多项选择题a、分工合作b、密切配合c、各自尽力d、社会互动e、团体历程 25:在班级中,教师把教学内容传授给一部分导生,再由导生传授给其他学生的是贝尔兰喀斯特制。()判断题对错 26:学习定势属于学习心向。()判断题对错 27:人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下,借助语言,通过人与人的社会交往而形成的,持这种观点的心理学家是()。单项选择题a、维果茨基b、乔姆斯基c、巴甫洛夫d、弗洛伊德 28:在我国,课程具体表现为课程计划、学科课程标准和()单项选择题a、课程表b、教科书c、学期教学进度d、教学大纲 29:“个体在知觉、

7、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格”称为()单项选择题a、人格b、认知方式c、学习方式d、学习策略 30:教学研究中,实验法的种类很多,教学实验一般采用()单项选择题a、创新性实验b、验证性实验c、实验室实验d、自然实验 31:随着生理年龄的推移,作为经验和内部相互作用的结果而在个体的整个体系内产生的机能构造上的变化过程是()单项选择题a、疲劳b、力衰c、发展d、成熟 32:心理测验的技术指标包括量表的()。多项选择题a、难度b、效度c、信度d、标准化e、知名度 33:教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是()。单项选择题a、讲授法b、谈话法

8、c、实验法d、演示法 34:在过去的20年中,美国黑人议员的数量增加了将近100,而白人议员的数量则略有下降,这说明,在美国的权力机构中,黑人很快就可以和自人拥有相等的政治权力。以下哪项如果是真的,最有力地削弱了上述论证?()单项选择题a、20年来,美国议员的总额保持基本不变b、20年前,白人议员的数量是黑人议员数量的近8倍c、20年来,黑人参加政治竞选,仍然受到各种特殊的限制d、20年来,黑人和白人的中等收入的家庭都增加了大约80 35:迁移的实质是()。单项选择题a、新旧经验的整合过程b、新旧知识的同化c、新旧知识的顺应d、新旧经验重组 36:属于加涅学习类型中最复杂的是()单项选择题a、

9、信号学习b、概念学习c、规则学习d、问题解决学习 37:中国古代外铄论的代表是()。单项选择题a、孔子b、孟子c、墨子d、荀子 38:课外活动与校外活动是学生接受德育教育的基本途径。()判断题对错 39:某教师通过调查、访谈、观察等方式研究本地区十几所学校语文教师的课堂教学行为,他所采用的研究方法属()。单项选择题a、实验研究b、个案实验c、描述性研究d、实验室实验 40:以黑猩猩摘取香蕉的经典实验为基础,提出了问题解决的顿悟说的格式塔派心理学家是()。单项选择题a、苛勒b、桑代克c、杜威d、格拉斯 41:教材是教师和学生据以进行教学活动的材料,包括()。多项选择题a、教科书b、教学计划c、参

10、考书d、讲义e、讲授提纲 42:儿童已经超越了对具体的可感知事物的依赖,使形式从内容中解脱出来,这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于()。单项选择题a、感知运动阶段b、前运算阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段 43:教育的社会功能是教育的基本功能,是核心功能;教育的个体功能是其衍生功能。()判断题对错 44:关于宋代文学,下列说法不正确的一项是()单项选择题a、“二晏”是指晏殊、晏几道父子,他们都是著名词人b、“三苏”是指苏轼、苏辙、苏舜钦c、“中兴四大诗人”中的杨万里是江西吉水人d、“苏黄”指苏轼、黄庭坚,他们的诗歌很能体现宋诗的特征 45:在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是()

11、。单项选择题a、程序教学b、合作学习c、情境教学d、发现教学 46:按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为()多项选择题a、品德常规管理b、学习常规管理c、教育活动常规管理d、学籍常规管理e、生活常规管理 47:国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为()职务、中级职务和高级职务。单项选择题a、初级b、一级c、二级d、讲师 48:教师凭借自身的知识、才能、思想品德去影响学生,决定了教师劳动在手段土具有()单项选择题a、示范性b、个体性c、主体性d、创造性 49:迁移的概括化原理理论认为,实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理,这一理论的代表人物是()。单项选择题a、桑

12、代克b、苛勒c、奥苏伯尔d、贾德 50:某中学老师围绕中学生网瘾问题,采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料,并对所获得的资料进行定量、定性分析,找出中学生网络成瘾的原因并提出建议的研究方法属于()。单项选择题a、调查法b、观察法c、实验法d、个案研究法 51:下列属于大多数地震发生的类型的一项是()(2012年下半年)单项选择题a、火山地震b、构造地震c、塌陷地震d、诱发地震 52:班主任工作的中心任务是()。单项选择题a、组建良好的班集体b、促进班集体成员的全面发展c、指导本班班委、共青团组织工作d、评定学生操行 53:课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制,

13、内容丰富多彩,活动项目广泛,形式灵活生动。这说明课外活动具有()。单项选择题a、自主性b、实践性c、综合性d、灵活性 54:在教育起源的认识上,教育学史上有哪几种经典的观点?()多项选择题a、神话起源说b、生物起源说c、心理模仿起源说d、劳动起源说e、以上几种都是 55:三结合的教育一般是指()单项选择题a、学校、家庭、社会教育三结合b、班主任、科任老师和家长教育三结合c、校长、教师和家长教育三结合d、遗传、环境和学校教育三结合 56:“印度狼孩”的事实说明,影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外,还有()。单项选择题a、后天的饮食因素b、居住条件因素c、后天的环境因素d、教育因素 57

14、:由于反映活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识与()。单项选择题a、程序性知识b、实用的知识c、直观的知识d、可应用的知识 58:在德育过程中,可以从知、情、意、行四因素中任何一方面人手对学生进行教育。()判断题对错 59:态度改变和品德形成的三阶段是()多项选择题a、认同b、内化c、质疑d、顺从e、理解 60:在人格特征中,具有核心作用的成分是()。单项选择题a、能力b、气质c、性格d、认知方式 查看答案1:答案正确 解析 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。所以题目所说的内容是正确的。(本解析由张恩凯提供) 2:答案a 解析 义务教育实行国务院

15、领导,省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施,县级人民政府为主的管理体制。 3:答案a,b,c,d,e 解析 凡是与教育活动有关的内容都受教育目的的制约。 4:答案a 解析 终身教育是人们在一生中所受到的各种培养的总和,其特征是终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性。职业教育是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。义务教育是根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。普通教育的对象主要是处于成长阶段的青少年,采取全日制教学形式 5:答案b,c 解析 演示法和参观法都是可以直接看到实物或模型的教学方法,所以它们都是以直观为

16、主的教学方法。(本解析由张恩凯提供) 6:答案a,c,e 解析 效度是指测量的有效性,即一个测验对它所要测量的特性准确测量的程度。心理学家一般将效度进一步分为内容效度、构想效度和预测效度。 7:答案d 解析 8:答案d 解析 专家型教师把练习看做检查学生学习、提供教学反馈的手段。 9:答案c 解析 定向阶段了解了一些基本的动作机制,而模仿阶段则试图尝试做出某种动作。 10:答案d 解析 班杜拉的社会学习理论认为社会学习是通过观察、模仿而完成的。其强化,不仅包括直接强化,更多的时候是受到自我强化和替代性强化。(本解析由张恩凯提供) 11:答案b,c,d,e 解析 12:答案a,b,c,d,e 解

17、析 进行专门训练的关键程序主要有以下五点:有意义地呈现新材料;有效指导课堂作业;布置家庭作业;每天进行回顾;每周每月都要进行回顾。 13:答案a 解析 14:答案错误 解析 15:答案c 解析 都否认的是教育的社会属性(本解析由233网校学员提供) 16:答案d 解析 根据耶基斯一多德森定律,最佳的动机激起水平与作业难度密切相关;任务较容易,最佳激起水平较高;任务难度中等,最佳动机激起水平也适中;任务越困难,最佳激起水平越低。因此,本题选择d选项。 17:答案正确 解析 个体身心发展的互补性规律说明,智力因素和非智力因素也是可以互补的,所以着重培养学生的意志品质可以弥补智力上的不足。(本解析由

18、张恩凯提供) 18:答案a,b,c,d 解析 19:答案c 解析 中小学班主任工作条例中规定,班主任由学校从班级任课教师中选聘。 20:答案a 解析 21:答案b,c,e 解析 “兼爱”是墨家思想,“教学相长”是学记提出的。 22:答案正确 解析 教学评价,根据一定教学目的和教学原理,运用切实可行的评价方法和手段,对整体或局部的教学系统进行全面考查和价值判断的过程。运用测验法进行教学评价的关键是编制量表。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 23:答案错误 解析 24:答案a,b,c,d,e 解析 略。 25:答案错误 解析 26:答案正确 解析 略。 27:答案a 解析 这是维果茨基

19、提出的文化历史发展观的观点。 28:答案b 解析 在我国,课程主要表现为:课程计划、课程标准和教科书三种形式。 29:答案b 解析 认知方式是指个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。 30:答案d 解析 31:答案c 解析 从“机能构造上的变化”可以排除“疲劳”和“力衰”,因为它们都不是机能构造方面的变化。从“作为经验和内部相互作用的结果”可以排除成熟,因为成熟是侧重于遗传因素的,是不需要外部经验的,生理上的成熟和外部经验的积累的累加就是儿童身心的发展。(本解析由张恩凯提供) 32:答案b,c,d 解析 【解析】量表的效度、信度和标准化都属于

20、心理测验的技术指标。 33:答案a 解析 34:答案b 解析 35:答案a 解析 新旧经验的整合过程是迁移的实质。 36:答案d 解析 37:答案d 解析 38:答案错误 解析 ×政治课与其他学科教学是德育的基本途径,课外活动与校外活动是学生接受德育教育的一个重要途径。 39:答案c 解析 40:答案a 解析 41:答案a,c,d,e 解析 教材是教师和学生据以进行教学活动的材料。包括教科书、讲义、参考书,讲授提纲等。 42:答案d 解析 皮亚杰的认知发展阶段理论认为在形式运算阶段的儿童已经超越了对具体的可感知事物的依赖,使形式从内容中解脱出来,他们的思维具有可逆性和补偿性。 43:

21、答案错误 解析 44:答案b 解析 b项,“三苏”是指苏洵、苏轼、苏辙。 45:答案c 解析 46:答案a,b,c,d,e 解析 47:答案a 解析 教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务三个等级。 48:答案c 解析 49:答案d 解析 贾德是迁移的概括化原理理论的代表人物。 50:答案a 解析 调查法是在教育理论指导下,通过运用问卷、访谈、作品分析、测量等方式,有目的、有计划、系统地收集研究对象的客观资料,进行整理分析后,从中概括出规律性结论的一种研究方法。它是中学科研经常使用的方法。题干中老师对网瘾问题的研究符合调查法的特点,故选a。 51:答案b 解析 构造地震是由于地下岩层的快速破裂和错动所造成的地震,占全球地震总数的90以上。火山地震是由于火山作用引起的地震,占全球发生地震数的7左右。陷落地震是由于地层陷落(如喀斯特地形、矿坑下塌等)引起

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论