城区2016年小学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。城区2016年小学教师招聘考试真题及答案解析城区2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1：教学从其本质上讲，是（）。单项选择题a、一种主体活动b、一种实践活动c、一种认识活动d、一种文化活动 2：学记中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（）。单项选择题a、启发性原则b、循序渐进原则c、直观性原则d、因材施教原则 3：对于一个非常害怕蛇的学生，我们可以让他先看蛇的照片，谈论蛇，再让他观看有关蛇的视频，最后让他用手触摸蛇，逐步消除对蛇的恐惧反应，这种方法在心理治疗中属于（）。单项选择题a、合理情绪疗法b、松弛

2、训练c、系统脱敏疗法d、肯定性训练 4：加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（）。单项选择题a、不同的学习结果b、学习层次的高低c、学习情境的简繁d、学习水平的优劣 5：教师职业道德基本原则的构成要素包括（）。多项选择题a、不耻下问b、教书育人c、为人师表d、献身教育e、钻研业务 6：某老师未经学生允许私自将学生的作文编人自己编著的优秀作文集，对该老师的做法叙述正确的是（）。单项选择题a、该老师的做法没有侵害学生的著作权，因为作文不算“作品”，不受中华人民共和国著作权法的保护b、该老师的做法侵害了学生的著作权c、该老师的做法侵害了学生的财产权d、该老师的做法侵害了学生的人身权利 7：学生根

3、据学习结果对自己做出奖赏和惩罚，以利于积极地维持或促进学习，属于自主学习中的（）。单项选择题a、自我监控b、元认知策略c、自我强化d、自我指导 8：从巩固所学知识出发设计的提问是（）。单项选择题a、理解提问b、回忆提问c、分析提问d、综合提问 9：雕塑马踏匈奴出自（）。单项选择题a、秦始皇兵马俑b、云冈石窟c、霍去病墓d、敦煌莫高窟 10：下列选项中属于心智技能的是（）。单项选择题a、打篮球b、骑单车c、吹口琴d、解应用题 11：不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源，这是（）单项选择题a、附属内驱力b、认知内驱力c、交往内驱力d、自我提高的内驱力 12：“学生

4、如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑。”这种说法忽视了学生的（）。单项选择题a、能动性b、向师性c、可塑性d、发展性 13：普通教育学是（）的代表作。单项选择题a、夸美纽斯b、赫尔巴特c、卢梭d、杜威 14：根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（）。单项选择题a、省级课程b、地级课程c、县级课程d、校本课程(或学校课程) 15：实质教育论认为教学的主要任务是（）。单项选择题a、发展智力b、培养思想品德c、传授知识d、发展个性 16：新课程标准从（）等几个方面阐述了课程的具体目标。多项选择题a、知识与技能b、目标与过程c、过程与方法d、情感态度与价值观e、达标与测试 17：平时所说

5、的三结合教育，这“三结合”是指（）。单项选择题a、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化b、教师、学生、教室c、历史、现实、未来的三结合d、教科书、实验室、网络的三结合 18：学校对学生进行德育的特殊途径是（）。单项选择题a、正面教育原则b、集体教育原则c、知行统一原则d、因材施教原则 19：选择教学方法的主要依据是（）。单项选择题a、教学目标和学生学习结果的类型b、教学媒体c、教师的爱好d、“教学有法、教无定法” 20：在群体压力下，个人放弃自己的意见，而采取与大多数人一致的行为。这种现象是（）。单项选择题a、 归属b、 认同c、 从众d、 信奉 21：在对创造性个性进行塑造的过程中，可采取的

6、建议有（ ）。多项选择题a、解除个体对答错问题的恐惧心理b、鼓励独立性和创新精神c、重视非逻辑思维能力d、给学生提供具有创造性的榜样e、保护好奇心 22：“教师能做的，教务处不做；学生能做的，教师不做”体现了班级管理的（）原则。单项选择题a、主体性b、独立性c、集体性d、阶级性 23：下面哪位不是沁园春·雪中提到的封建统治者?( )单项选择题a、赵匡胤b、赢政c、刘邦d、李世民 24：我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（）单项选择题a、强制性、基础性、科学性b、强制性、普遍性、科学性c、科学性、普遍性、基础性d、强制性、普遍性、基础性 25：儿童强迫行为的主要表现包括（）。

7、多项选择题a、强迫性洗手b、强迫性计数c、强迫性甩头发d、强迫性焦虑e、刻板的仪式性动作或其他强迫行为 26：强调直接经验为主的课程的典型表现形式是（）。单项选择题a、综合课程b、活动课程c、学科课程d、潜在课程 27：随着任务难度的增加，动机最佳水平怎么变化的？（）单项选择题a、上升b、下降c、先降后升d、先升后降 28：所谓“自我反思”是指（）。单项选择题a、教师对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价b、教师作为专业人员之间的交往、互助与合作c、教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研究对象d、研究者以叙事、讲故事的方式，表达对教育的理解和解释 29：教师职业最大的特点在于职业

8、角色的（）。单项选择题a、系统化b、专门化c、复杂化d、多样化 30： 二战后的现代教育出现了普通教育与职业教育相互渗透的趋势。（）判断题对错 31：人的身心发展包括_和_两个方面。（）多项选择题a、生理的发展b、心理的发展c、情商的发展d、道德的发展 32：只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）。单项选择题a、前运算阶级b、感知运动阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段 33：测量和测验是对学习结果的主观判断。（）判断题对错 34：唯一得到心理学家公认的动机划分方法是（）。单项选择题a、学习动机内容的社会意义b、学习动机的作用与学习活动的关系c、学习动机的动力来源d、学习动机的理论 3

9、5：口语表达的基本要素是（）。多项选择题a、语速b、语音c、词汇d、声调e、句法 36：从完整的问题解决过程来看，（）是首要环节。单项选择题a、理解问题b、提出假设 c、发现问题d、检验假设 37：作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指（）。多项选择题a、教育学b、心理学c、学科教学法d、教育心理学e、义务教育法 38：正式群体的发展经历了松散群体、联合群体和集体三个阶段。（）判断题对错 39：“孟母三迁”的故事反映了（）对人的重要影响。单项选择题a、教育b、环境c、遗传d、家庭教育 40：先行组织者教学策略是给学习者提供（）。单项选择题a、图表b、新知识c、认知框架d、以上都对 4

10、1：技能形成的必要条件是（）。单项选择题a、学校教育b、知识 c、迁移d、应用 42：以守恒观念的形成为标志的认知发展阶段是（）单项选择题a、感知运动阶段b、前运算阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段 43：良好的师生关系首先取决于（）。单项选择题a、教师b、学生c、环境d、教学过程 44：一般偏爱艺术和人文科学更喜欢自由讨论的学生的认知方式属于（）单项选择题a、沉思型b、冲动型c、场依存型d、场独立型 45：小学生品德发展的关键年龄是( )。单项选择题a、6岁b、7岁c、8岁d、9岁 46：能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（）。单项选择题a、需要b、动机c、强

11、化d、诱因 47：学生活动主要是课堂的学习活动。（）判断题对错 48：专家型教师和新教师在哪些方面都存在差异?（）多项选择题a、课时计划b、知识基础c、课堂教学过程d、能力水平e、课后评价 49：教学中。有助于指导教师进行测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能的是（）单项选择题a、教学内容b、教学过程c、教学方法d、教学目标 50：塔西纳里估计，至少在10年以内纳米技术还不会应用到计算机处理器和微型机械等产品上，但在新材料领域却是大有可为。人们可以改变塑料、石油、纺织物的原子和分子的排列，使它们具备透气、耐热、高强度和良好的弹性等特征。塔西纳里预计，他们研究、设计的具有化学防护功能

12、的战斗服有望在两年内面世。10年以内纳米技术在哪些领域里大有可为?（）单项选择题a、所有领域b、塑料、石油、纺织物等新材料c、计算机、化工、军工d、微型机械 51：张老师在生字教学中发现部分学生有丢笔少画的现象，于是把“小学生丢笔少画现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题，根据工作中收集整理的资料提出可能的假设，根据假设设计并实施教学措施，并根据反馈信息进一步调整教学行动方案，这种研究方法属于（）。单项选择题a、个案研究法b、教育行动研究c、教育叙事研究d、教育实验法 52：小学阶段的课程应体现（）。单项选择题a、强制性、普及性和统一性b、科学性、选择性和统一性c、普及性、基础性和发展性d、

13、科学性、基础性和发展性 53：世界上最著名的智力量表是（）单项选择题a、比纳一西蒙量表b、斯坦福一比纳量表c、韦克斯勒量表d、比纳一推孟量表 54：对学生的培养及各方面素质的提高起关键作用的是教师的（）。单项选择题a、能力b、学识c、态度d、方法 55：高尚的学习动机的核心是（）。单项选择题a、利他主义b、以国家为重c、大公无私d、无私奉献 56：在太阳系的行星中，体积最大的是（）。单项选择题a、土星b、木星c、金星d、火星 57：下面四个成语或俗语中有一句说的就是典型的正迁移现象( )。单项选择题a、举一反三b、聪明过人c、思维敏捷d、物以类聚 58：学习所引起的行为或行为潜能的变化是持久的

14、。（）判断题对错 59：影响迁移的主要因素有（）。多项选择题a、学习情境的相似性b、原有认知结构c、学习的心向与定势d、教学方法 60：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。单项选择题a、抑制现象b、挫折现象c、高原现象d、低谷现象 查看答案1：答案c 解析 教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动。 2：答案a 解析 学记中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了启发性原则。 3：答案c 解析 系统脱敏法主要用于当事人在某一特定的情境下产生的超出一般紧张的焦虑或恐怖状态。包含三个步骤：一是训练来访者松弛肌肉；二是建立焦虑层次(从最轻微的焦虑到引起最强烈的恐惧依次

15、安排)；三是让来访者在肌肉松弛的情况下，从最低层次开始想象产生焦虑的情境，这样直到来访者能从想象情境转移到现实情境，并能在原引起恐惧的情境中保持放松状态，焦虑情绪不再出现为止。 4：答案a 解析 美国心理学家加涅根据不同的学习结果，将学习分为五种类型。 5：答案b,c,d 解析 6：答案b 解析 著作权人对其作品享有发表权，任何人不得未经许可发表其作品。中小学生的作文也是作品，是受我国著作权法保护的文字作品，教师随意采用，侵犯了学生的著作权。 7：答案c 解析 8：答案b 解析 对所学知识的提问，需要学生进行回忆，所以是“回忆提问”。（该知识点来自教学技能与实践）(本解析由张恩凯提供) 9：答

16、案c 解析 马踏匈奴是西汉大将霍去病墓前的主体雕塑。 10：答案d 解析 11：答案d 解析 12：答案a 解析 题干的描述过于夸大教师的作用，而忽视了学生的主观能动性。 13：答案b 解析 赫尔巴特于l806年出版了普通教育学。 14：答案d 解析 15：答案c 解析 实质教育论认为教学的主要任务是传授知识，知识在他们看来是最重要的。 16：答案a,c,d 解析 新课程标准是从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来阐述的(可以参照新课程改革的具体目标)。 17：答案a 解析 教育合力是指学校、家庭、社会三方面教育在方向上统一要求，时空上密切衔接、作用上形式互补、协调一致，形成合力

17、，发挥教育的整体效应。即所谓三结合教育。 18：答案d 解析 因材施教原则是学校对学生进行德育的特殊途径。 19：答案a 解析 20：答案c 解析 21：答案a,b,c,d,e 解析 【解析】本题考查的是有关创造性个性的塑造问题。由于创造性与个性之间具有互为因果的关系，因此，从个性人手来培养创造性，也是促进创造性产生的一条有效途径。选项皆为正确答案 22：答案a 解析 自主参与原则是指班级成员参与管理，发挥其主体作用。班级的各种组织机构的干部成员都应该由学生民主选举产生，并授予他们进行管理的权力，不能随便干预。当他们遇到困难时，要帮助解决，但不要代替。这也就是我们通常所说的“班干部能做的班主任

18、不做，学生能做的班干部不做”。 23：答案c 解析 沁园春·雪中提到的“秦皇汉武”分别指秦始皇赢政和汉武帝刘彻，“唐宗宋祖”分别指唐太宗李世民和宋太祖赵匡胤。 24：答案d 解析 教学计划是指导和规定课程与教学活动的依据，我国义务教育的教学计 划具备三个特征，即强制性、普遍性、基础性，三者缺一不可。 25：答案a,b,c,e 解析 d不是一种行为。 26：答案b 解析 27：答案b 解析 28：答案c 解析 略 29：答案d 解析 职业角色是相对单一的，而教师职业却具有多种角色的特点。他们在不同时间、不同地点要扮演不同的角色。 30：答案正确 解析 31：答案a,b 解析 32：答案

19、a 解析 自我中心是前运算阶段的儿童思维的典型特点。 33：答案错误 解析 测量与测验是对学习结果的客观描述。 34：答案c 解析 学习动机的动力来源，是所有的动机划分方法中，唯一得到心理学家公认的，而且对教育实践具有相当重要的应用价值。 35：答案b,c,e 解析 36：答案c 解析 发现问题是首要环节。 37：答案a,b,c 解析 教育理论是基本课程，包括教育学、心理学和学科教学法。 38：答案正确 解析 略。 39：答案b 解析 孟母三迁主要体现了环境对儿童身心发展的影响作用，说明社会环境与一个人，特别是青少年的成长有直接的关系。孟子后来成为大学问家，与社会环境对他的熏陶感染有很大关系。

20、 40：答案c 解析 41：答案d 解析 应用是技能形成的必要条件。 42：答案c 解析 具体运算阶段以守恒观念的形成为标志。 43：答案a 解析 教师是教育过程的组织者，在全部教育活动中起主导作用，因此，从根本上说，良好的师生关系首先取决于教师。 44：答案c 解析 45：答案d 解析 从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在三年级(9岁左右)。 46：答案d 解析 诱因是指能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物。 47：答案错误 解析 学生活动不仅有课堂的学习活动，还有课外活动。 48：答案a,c,e 解析 专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后评价方面存在着差异。 49：答案d 解析 教学目标是预