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文档简介

1、整理网络,word排版,全文可编辑,欢迎下载使用。合山2020年小学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】合山2020年小学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1:学习迁移的种类依据不同的标准可划分为( )。多项选择题a、正迁移与负迁移b、水平迁移与垂直迁移c、一般迁移与具体迁移d、顺向迁移与逆向迁移e、抽象迁移与概括迁移 2:我国小学德育的基本原则有()。多项选择题a、导向性原则b、疏导原则c、尊重学生与严格要求相结合原则d、教育的一致性与连贯性原则e、因材施教原则 3:()是我国古代最大的一部官修书,也是我国古代最大的一部丛书。单项选择题a、四库全书b、永乐大典c、汉书d、隋书 4:心智

2、技能的特点有()多项选择题a、观念性b、展开性c、内潜性d、简缩性e、物质性 5:我国已故著名逻辑学家金岳霖小时候听到“金钱如粪土朋友值千金”这样两句话后,发现有逻辑问题,因为它们可推出“朋友如粪土”的荒唐结论。既然“朋友如粪土”这个结论不成立,于是从逻辑上可以推出()。单项选择题a、“金钱如粪土”这一说法是假的b、如果朋友确实值千金,那么金钱并非如粪土c、“朋友值千金”这一说法是真的d、“金钱如粪土”“朋友值千金”,这两句话或者都真,或者都假 6:以下能驳倒“他既会弹钢琴,也会弹吉他”的有( )。 他会弹吉他,但不会弹钢琴他会弹钢琴,但不会弹吉他他既不会弹钢琴也不会弹吉他他或者不会弹钢琴或者

3、不会弹吉他如果他不会弹钢琴那么他也不会弹吉他单项选择题a、2项b、3项c、4项d、5项 7:儿童厌学症的主要表现是()。单项选择题a、缺少学习技能b、过度焦虑c、注意力缺陷d、对学习不感兴趣 8:儿童多动综合症,是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰发病年龄为()单项选择题a、35岁b、67岁c、810岁d、1112岁 9:布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现,下列不属于这种呈现方式的是()。单项选择题a、动作表象b、图像表象c、符号表象d、情感表象 10:开学第一天,新任班主任刘老师走进初二五班,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字,原来,该班

4、已经连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差,前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。 如果你是刘老师,你该如何做?()不定项选择题多项选择题a、要言传身教,还要言教情教b、加强自身修养c、以自己的行为举止感化学生d、制定严格的班级制度 11:心理健康是绝对的。()判断题对错 12:个体通过同化和顺应是为了达到机体与环境的()。单项选择题a、平衡b、适应c、整合d、建构 13:在powerpoint中,()不是幻灯片的对象。单项选择题a、图片b、文本框c、图表d、索引 14:与课堂教学联系最紧密的课外活动是( )。单项选择题

5、a、科技活动b、学科活动c、体育活动d、社会活动 15:我国当前妨碍教育目的的实现和基础教育质量提高的两种不良倾向是流生问题和()。单项选择题a、片面追求升学率b、乱收费c、唯学历教育d、辍学 16:找规律数字是一项很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。下列选项中,填入数列“1、6、5、9、12、_”空缺处的数字,正确的是( )。单项选择题a、13b、15c、17d、19 17:学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?()多项选择题a、学习策略是学习方法或技能b、学习策略是学习的调节和控制技能c、学习策略是内隐的学习规则系统d、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体e、学习策略是元认知 18

6、:奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为()单项选择题a、知识学习和技能学习b、接受学习和发现学习c、概念学习和意义学习d、机械学习和意义学习 19:甲是乙的必要条件,丙是乙的充分条件但不是乙的必要条件,那么()。单项选择题a、丙是甲的充分条件但不是甲的必要条件b、丙既非甲的充分条件,义非甲的必要条件c、丙是甲的必要条件但不是甲的充分条件d、丙是甲的充分必要条件 20:西方最早的教师被称为()。单项选择题a、智者派b、儒者派c、毕达哥拉斯学派d、历史学派 21:儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症,其高峰发病年龄为()单项选择题a、46岁b、68岁c、810岁d、10一12岁 22

7、:智力的群体差异包括()。多项选择题a、性别差异b、年龄差异c、种族差异d、智商分数差异 23:学校课外活动的基本组织形式是()单项选择题a、群众性活动b、小组活动c、个别活动d、集体活动 24:学生心理健康教育的主要场所单项选择题a、学校b、家庭c、社会d、社区 25:二战以后的世界的教育特征有()。多项选择题a、古典化b、终身化c、多元化d、民主化e、全民化 26:负责小学教师资格认定的教育行政部门是()。单项选择题a、乡级教育行政部门b、县级教育行政部门c、市级教育行政部门d、省级教育行政部门 27:()是构成教育教学活动的最基本的要素。多项选择题a、教师b、校长c、教材d、教具e、学生

8、 28:艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。()判断题对错 29:下列哪一项未列入学校体育的功能?()单项选择题a、教育功能b、娱乐功能c、健体功能d、个体享用功能 30:根据反映活动深度的不同,知识可分为感性知识与()。单项选择题a、记忆知识b、直观知识c、理性知识d、应用知识 31:心理个体的发展具有的一般特点是()。多项选择题a、连续性与顺序性b、阶段性c、个别差异性d、不均衡性 32:儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展的()规律的反映。单项选择题a、顺序性b、不平衡性c、阶段性d、个别差异性 33:张老师从教30年,一直关爱学

9、生、严谨从教、待人和善、人际关系良好,但有时却穿着奇装异服来到学校,不太注意自己的仪表仪容。对张老师的职业修养最恰当的评价是()。单项选择题a、值得肯定,师德修养重在内在品质,与仪表修饰无关b、有待改善,师德修养是内在品质与仪表修饰的结合c、无可非议,穿着打扮是个人的自由与个性的表现d、无关紧要,能够热爱学生、教书育人才最重要 34:口渴会促使个体作出觅水的活动,这是动机的()。单项选择题a、导向功能b、激活功能c、调节与维持的功能d、强化功能 35:愉快教学法是上海特级教师倪谷音首先倡导的。()判断题对错 36:下列有关世界著名建筑的表述,不正确的是()。单项选择题a、泰姬陵位于泰国,是世界

10、著名的纪念性建筑,有“泰国的珍珠”之称b、吴哥窟古迹位于柬埔寨,是世界著名的佛教建筑,现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型c、敦煌莫高窟又称千佛洞,位于甘肃省,莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术,是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一d、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂,位于梵蒂冈,教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕,艺术价值极高 37:我国的教育结构确定了以下哪几种类型?()多项选择题a、基础教育b、中等教育c、高等教育d、职业教育e、成人教育 38:在非指导性教学法中,教师所起的作用是()。单项选择题a、促进作用b、领导作用c、管理作用d、主导作用 39:根据材料回答ts

11、e题:师:上节课我们学习了“句型1”、“句型2”今天我们练习一下这些句型。出示句型1师:请同学们将黑板上的这些关键词以句型1造句,大家先在小组里进行练习。(学生按座位以四人为一组开始练习句型,学生各自根据要求,将黑板上的名字说一遍。十分钟后)师:好,停。××同学,你来说第一句。(随机抽取学生逐一汇报练习结果)出示句型2ts这位老师旨在运用哪一种学习方式?()单选题多项选择题a、实践学习b、合作学习c、探究学习d、网络学习 40:分配学生座位时,教师最值得关心的是()。单项选择题a、对课堂纪律的影响b、学生听课效果c、后进生的感受d、人际关系的影响 41:学生在解题过程中对题

12、目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了()。单项选择题a、认知策略b、元认知策略c、管理策略d、复述策略 42:读完一篇文章后,往往对前面的一段内容印象深刻,即出现首因效应,这是因为()。单项选择题a、没有前摄抑制b、没有倒摄抑制c、仍在短时记忆d、进入长时记忆 43:下列属于负强化事例的是()。单项选择题a、老师对迟到的学生罚款b、老师不再批评按时完成作业的小明c、感觉屋内人声嘈杂时暂时离开屋子d、上课扮怪相而不再有老师和同学理睬 44:下列选项中,属于组织策略的是()。多项选择题a、划线b、记笔记c、列提纲d、画关系图 45:下列不属于元认知策略的一项是()。单项选择题a、计

13、划策略b、学习策略c、监控策略d、调节策略 46:更多地依靠环境参照对客观事物做出反映属于()。单项选择题a、场依存型b、场独立型c、内向型d、外向型 47:美国心理学家卡特尔把智力分为()单项选择题a、一般智力和特殊智力b、言语智力和逻辑一数学智力c、流体智力和晶体智力d、情境智力和经验智力 48:热爱学生是现代教师必备的()。单项选择题a、思想政治素质b、教育理论素质c、职业道德素质d、职业技能素质 49:阿特金森是成就动机理论的主要代表人物,他通过研究发现,力求成功者更容易选择非常容易的任务。()判断题对错 50:学习动机的强化理论是由建构主义学习理论家提出来的。()判断题对错 51:了

14、解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程,这是操作技能形成的()单项选择题a、操作定向阶段b、操作模仿阶段c、操作整合阶段d、操作熟练阶段 52:下列乐器中,不属于中国传统乐器的是()。单项选择题a、横笛b、风笛c、箫d、埙 53:以开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习课程称为()单项选择题a、研究型课程b、基础型课程c、拓展型课程d、实践型课程 54:心理健康教育的对象是以()为主。单项选择题a、主体学生b、正常学生c、异常学生d、有严重心理疾病的学生 55:()指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应,

15、并给予及时强化和反馈,使错误率最低。单项选择题a、程序教学b、组织教学c、个别化教学d、指导教学 56:学生座位的安排不会影响课堂教学和学习。 ()判断题对错 57:教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。()判断题对错 58:在学习中由几个能力不同的学生组成小组共同学习,并强调小组之间的互动。这是()。单项选择题a、意义学习b、机械学习c、发现学习d、合作学习 59:被称作“雨巷诗人”的现代派诗人是()。单项选择题a、戴望舒b、徐志摩c、胡适d、闻一多 60:通过讲述教育故事,体悟教育真谛的研究方法是()。单项选择题a、实验研究b、行动研究c、叙事研究d、调查研究 查看答案1:答案a,

16、b,c,d 解析 【解析】本题考查的是学习迁移的四大分类:正迁移与负迁移;水平迁移与垂直迁移;一般迁移与具体迁移;顺向迁移和逆向迁移。 2:答案a,b,c,d,e 解析 3:答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】四库全书是我国古代最大的一部官修书。也是我国古代最大的一部丛书。它分为经史子集四个书库收集了古代诸多重要图书,是宝贵的文化遗产和典籍瑰宝。 4:答案a,c,d 解析 5:答案b 解析 从“金钱如粪土”和“朋友值千金”到“朋友如粪土”是一个三段论推理,要使结论不成立,则至少有一个前提不成立,即“或者金钱并非如粪土,或者朋友并不值千金”,这是一个选言命题,肯定其中一个选言肢就必须否定另

17、一个选言肢,可知b项正确。只须有一个选言肢为真则选言命题为真,因此只从选言命题推不出任一肢命题的真假。即acd三项均无法推出。故选b。 6:答案c 解析 此题要求判断能反驳题干命题的有几项,就要了解在什么情况下题干命题为假,也即考查题干命题与其肢命题的真假关系。选项中包含多种命题,还需注意这些命题与其肢命题的真假关系。 题于是联言命题,一假即假,即在“他不会弹钢琴”或“不会弹吉他”的情况下为假。都是联言命题,其为真则所有联言肢为真,因此都能驳倒题干;是题干命题的矛盾命题,能够驳倒题干;是充分条件假言命题,当“他会弹钢琴”为真时该命题为真,但不能驳倒题干,故不能驳倒题干。故答案选c。 7:答案d

18、 解析 对学习不感兴趣是儿童厌学症的主要表现。 8:答案c 解析 儿童多动综合症,是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰发病年龄为8-10岁。(本解析由张恩凯提供) 9:答案d 解析 布鲁纳认为任何知识结构都可以用动作表象、图像表象、符号表象三种表象形式呈现。 10:答案a,b,c 解析 11:答案错误 解析 心理健康具有相对性,有高低层次之分。 12:答案a 解析 个体通过同化和顺应达到机体与环境的平衡,如果失去平衡,就需要改变行为以重建平衡。个体在平衡与不平衡的交替中不断建构和完善认知结构,实现认知的发展。 13:答案d 解析 略 14:答案b 解

19、析 学科活动是课堂教学活动的有力补充,是课外活动的主体部分。因此,与课堂教学联系最紧密的课外活动是学科活动故选b。 15:答案a 解析 流生问题和片面追求升学率是日前妨碍教育目的实现和基础教育质量的两种不良倾向。 16:答案d 解析 该数列中,分别作差能得到,5、-1、4、3,在生成的这一新的数列中,前后相加能得到后一个数,5-1=4,-1+4=3,那么4+3=7,需要12+7=19,因此本题选择d。 17:答案a,b,c,d 解析 a、b、c、d四选项均为学习策略的特征,e项元认知策略是学习策略的一种。 18:答案b 解析 奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为机械学习和意

20、义学习;根据学生学习进行的方式,分为接受学习与发现学习。 19:答案a 解析 由“甲是乙的必要条件”可知:甲、乙;由“丙是乙的充分条件”可知:丙、乙;组成连锁推理可得:丙、乙、甲;但由甲不能推出丙,故丙是甲的充分条件但不是甲的必要条件。故选a。 20:答案a 解析 21:答案c 解析 识记性试题。儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症,其高峰发病年龄为810岁。(本解析由张恩凯提供) 22:答案a,b,c 解析 智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异,包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异等。 23:答案b 解析 24:答案a 解析 学校是学生心理健康教育的主要场所。 25:答案

21、b,c,d,e 解析 26:答案b 解析 27:答案a,e 解析 教育教学活动的最基本的要素是教师和学生。教育教学活动主要是在教师和学生间展开的。 28:答案正确 解析 遗忘曲线显示遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程最初进展很快,以后逐渐缓慢。过了相当的时间后几乎不再遗忘。所以可以用题干的说法表达。 29:答案d 解析 30:答案c 解析 根据反映活动的深度不同,知识可分为感性知识与理性知识。 31:答案a,b,c,d 解析 研究表明,学生心理的发展有四个基本特征:(1)连续性与阶段性;(2)定向性与顺序性;(3)不平衡性,4)差异性。 32:答案c 解析 人的身心发展的阶段性是指个体在不

22、同的年龄阶段表现出来不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。 33:答案b 解析 教师职业道德修养是内在与外在的相结合,因此,题干中张教师的行为有待改善。 34:答案b 解析 动机具有激活、指向功能、调节与维持功能,所谓的激活功能是指动机会推动人们产生某种活动,使个体由静止转化为活动状态。 35:答案正确 解析 36:答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】泰姬陵位于印度,是印度知名度最高的古迹之一,也是世界八大奇迹之一,有“印度的珍珠”之称。 37:答案a,b,c,d,e 解析 略。 38:答案a 解析 39:答案b 解析 40:答案d 解析 分配学生座位时,教师最值得关心的应该是对人际关系的影响。 41:答案d 解析 由复述策略的定义可知。 42:答案a 解析 43:答案b 解析 负强化,主要是让孩子摆脱厌恶刺激(撤销惩罚),从而增强其良好行为出现的概率。回避条件作用与逃避条件作用都是负

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