高校新生班主任工作计划4篇

1、高校新生班主任工作方案4篇高校新生班主任工作方案第1篇回顾过去20xx20xx大一一学年的班主任工作，在我跟同学取得共同成长的过程中，心中布满感谢。我要感谢我的同学，是你们让我感受到在工作中不断成长的欢快和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为老师进行专业进展的支撑点基于实践的学习与反思，是你们赐予了我很多关于训练、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管同学工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力气，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与宏大。一、班级同学状况我们信息科学学院20xx年招收本科生新生近200名，

2、这些同学在第一学年不分专业，到其次学年再依据自己的爱好以及第一学年的学习进展状况来进行专业的选择。因此，200名同学在第一学年被平均划分为6个小班级，我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的同学工作。这两个班级中原先共有68名同学，其中有2位朝鲜国家留同学，还有3位是从20xx级转学过来。后来有1位同学转学到数学系，还有1位同学因甲肝休学，所以最终在校班级人数共有66位同学。二、班主任常规工作班主任常规性的工作是跟学校同学管理结合在一起的，或者说是学校同学管理工作的具体实施，另一方面作为大一同学工作来说，有别于大二、大三的同学工作，大一同学有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密协

3、作学校同学工作的部署，对同学的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立力量予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产平安的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以挂念、落实常规的同学学籍评比管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的谈天的这些日常工作行为当中。三、我的班主任工作我对班主任工作的生疏，是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开头的时候作为新手老师，我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是格外的忐忑担忧，不知道作为班主任到底要担当哪些责任和义务，格外的担忧同学出意外事故。于是在我被通知担当班主任工作、同学还没有正式

4、报到之前，我就开头从学习做起，从网上查资料、向四周同事询问、阅读班主任工作手册之类的书籍等等，但实际上纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，因此，在后来的实际工作中，我就开头留意观看、记录和思考与总结，提炼适合自己、适合大一同学、适合本班同学的班主任工作方案。班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些牵一发而动全身的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更精彩。那么对我来说，我的大一班主任的工作指南可以概括为以学习型组织为管理思想，以质的争辩方法为争辩指南，以信息环境建设为帮助手段，以人文关怀为落脚点形成大一班主任工作

5、系统，而其灵魂是狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，其执行策略是防微杜渐，铸造良好的生活习惯。1.大一班主任工作的灵魂狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，这也是二十一世纪赐予高校的新使命，特殊是在我们国家，由于长期的应试训练的结果，同学步入高校之后，在学习观念、学习方法以及学习态度上要进行极大的转变。可以说，能否很好地转变学习习惯和观念，从短期来说关系到同学高校四年的成长，从长期来说关系到同学一生的成长;从小的方面来说关系同学个人的进展，从大的方面来说关系到我们整个社会的进展。而能否在大一就开头培育同学学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学

6、会转变的人才培育目标的学习成长习惯事关重大。落实二十一世纪人才培育目标，培育适应二十一世纪生存力量的学习习惯，就是我说的狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯。狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，可以作为大一班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中，包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的谈天等等。挂念同学形成独立自主探究协作学习的力量，快速成为终身学习者，促进人才自身学习力量的可持续进展，这也是执行和落实在人才培育上科学进展观的指导和应用作用。2.大一班主任工作的策略防微杜渐，铸造良好生活习惯，提升综合素养防微杜渐，铸造良好的生活习惯，是班主任工作中一个关键策略

7、。但是这一策略的具体实施是建立在跟同学的沟通、了解和观看的基础上。同学工作中会涉及到格外具体的一些事情，比较典型的有打玩耍问题、谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室同学难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们高校生一个综合素养的具体体现。如何对同学进行良好生活习惯的引导?在新生入学时，董琦校长从师大人才培育方案谈到对新生提出十点期望、要求和建议(以下是从我当时的会议笔记中摘出)：(1)志存高远;(随时学习、随时记录，建立社会责任感，敢为人先)(2)科技精神和人文关怀;(创新、探究、务实、独立、批判、法制)(3)协作力量;(理解差异、敬重差异、沟通、领导)(4)思维力量

8、;(对问题有深刻见解、多角度看问题)(5)科学方法;(事半功倍，用数据说话)(6)信息力量;(效率)(7)外语力量;(要自主、制造性地进行外语学习)(8)表达力量;(书面表达、思维表达、口头表达)(9)关注社会、关注国际科技进展(10)体育熬炼，健康体魄;(让熬炼成为生活的一部分)董校长对高校生提出这十点期望、建议和要求，让我很感动，很受益，成为我后来班主任工作中落实对同学铸造良好生活习惯、提升综合素养的方向指南。防微杜渐策略的应用主要就是针对日常生活中同学这些力量和习惯的养成而接受的，是在对同学状况审势度势总体了解和把握的基础上，以班会、讲故事读书、谈天等多种形式对同学进行引导，甚至通过笑话

9、都可以。大卫休谟有句名言习惯是人类生活的宏大向导，因此，无论是学习还是生活，挂念和引导同学形成良好的习惯，是训练工作者、是班主任的工作关键，也是工作、人才成功的保障。最终我的一点工作心得和建议，要把对同学的管理工作包括班主任工作的地位提升到比学习具体学问还有重要的地位来管理，提升管理品质。高校新生班主任工作方案第2篇依据本学期学校的工作方案，结合上个学期班主任工作中存在的问题和本学期的工作特点，结合班级的实际状况，制定了我班本学期班主任工作方案：一.日常生活管理方面1.适时与同学沟通，定期让班长汇报班级各项状况，力求同学生活问题早发觉、早解决。2.不定期走访同学宿舍，了解同学宿舍卫生、作息等状

10、况。督促同学做好宿舍卫生，平安工作。定期召开寝室长会议，指导寝室长在寝室中起到乐观带头的作用，并争取获得文明寝室、特优寝室等荣誉。3.节假日做好同学离校、到校各项状况统计。4.培育同学良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，保持安静，遵守纪律。5.号召同学多参与活动，鼓舞同学多读书，通过各种渠道丰富自己的学问内涵，尽量多地考取资格证书。6.做好勤工俭学工作，在不影响学习的前提下，允许同学外出打工，不定期了解勤工俭学同学的学习成果、生活状况。7.针对上课迟到、早退、旷课的同学急躁导正，并与其家长取得联系，告知早退、旷课相关状况

11、。8.公平对话，建立伴侣般的师生关系。二.班级特色活动方面1.乐观主持主题班会，促进同学了解社会时事、国家大事、国际大事，提高同学对社会的关注。2.发掘同学特长，鼓舞同学在课余时间多熬炼动手、动口力量，为同学踏上社会打好基础。3.组织班级出游，开展演讲竞赛，鼓舞同学参与秋季运动会等。4.清明节、端午节等一些我国的传统节日，是我国文化遗传的一部分。因此开展节日活动，增进同学多我国历史学问和文化遗产的了解，进而培育爱国热忱。三.班干队伍方面1.健全班委会，明确分工，提高班干的管理力量。2.本学期初，对原有班干进行适当调整，严格管理班干成员，使班干的确起到模范带头作用，带动全班同学认真学好每门功课，

12、搞好班级的各种活动。3.利用班会和组织各种活动的时间树立班干的威信。四.同学创新方面1. 激励同学在取得优异学习成果的同时，也要熬炼自己的工作力量，勇于创新，敢于呈现自我的人才。2.鼓舞同学之间相互合作，参与校内外各色活动。3. 鼓舞同学多关注国内外前沿科技动态、技术走向。以上为本学期身为计131(卓越)班的工作方案，我将在本学期认真做好如上方案，使计131成为一个精彩的班级。高校新生班主任工作方案第3篇业绩始于方案，当然方案也不是唯一的，一味的照着方案按部就班，那就失去了工作本身的意义，所以现在暂且依据学校的大方向及班级的小细节初拟一个方案，使得日后的工作更具规范性与效率性。一、 班级状况分

13、析从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的班风乐观健康向上，同学思维活跃，班干部的工作力量有很大提高，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数一些自控力较差的同学。本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，争取引导个别同学有明显进步，顺当完成本学期教学任务，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、乐观、先进的班集体。新的学期，新的开头，在开学前制定一份工作方案很重要，以下是由govyi小编为大家推举的职专班主任工作方案，欢迎大家参考学习。职专班主任工作方案(1)作为一名中专职业学校的班主任，我始终努力的在工作。做好班主任，首先要明确自己的目

14、标和制定好工作方案。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专同学通过老师和同学本人的努力考上高校，但那是极少数，大多数同学都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的方案。当了这么多年的班主任，我每学期都要制定自己的工作方案，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作方案是：一、提高学问，明确职责，加强责任感班主任是学校训练方案的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和同学家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校训练管理工作进行。因此，必需提高生疏，加强责任感，把握班主任工作规律。1、努力做好同学思想训练工作，把同学培育成为一个乐观向上，勤奋为学，团结友爱的集体。2、

15、引导同学努力学好功课，实行有效措施，提高同学学习成果和学习效率。3、关怀同学生活和健康，组织同学参与各种文体活动。4、组织同学参与社会实践和公益劳动。5、关怀和挂念本班共青团组织进展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。6、协调本班任课老师的训练教学工作，主动向他们了解本班同学课堂纪律，学习成果状况，形成统一的训练力气。7、建立与同学家长联系，协调对同学训练和管理。二、宠爱同学，深化了解同学状况要想引导同学向好的方向进展，克服不好的方面，首先必需深化了解每个同学的身体、思想状况 和原有学问水平，了解他们的爱好爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。如新接手的新班主任，必需先了解这个班基

16、本状况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担当干部状况，受过嘉奖处分，学习成果，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。三、实施班级管理，形成良好的班风1、制订班主任工作方案，加强工作方案性依据学校工作方案要求，联系本班实际，先订好一个学期工作方案，然后每周要有具体的方案，方案必需做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。2、培育乐观向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有肯定鼓舞作用，而且同

17、学经过肯定努力可以实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作力量和模范带头作用，因此，要选择具备肯定组织工作力量，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担当。4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，巡游，访问，晚会，主题活动等。5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为消灭时，会受到批判，抵制，挂念，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行

18、量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。6、加强班级文化建设班级文化作为校内文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。(1)环境的潜移默化(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。四、做好后进生转化工作。做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。五、管理策略、思想、方法上要因人而异，机敏多样，不同班级接受不同管理方法。一班级新生，乐观性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的乐观性，不断检查他们的学习和成果，制造一些竞争机会，比学习，比纪律，比品德等。二班级同学思想开头变得简单，竞争意识，学习乐观性减退，中专学习压力不大，简洁消灭松懈现

19、象，对他们要加强思想训练，另方面要加强检查督促，端正学习态度，鼓舞他们提高学习成果。三班级同学，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的冲突，存在着自己是否适应社会的顾虑。要从社会形势来训练他们，正确面对现实，确信学问是有用的，中专生也同样受到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。现在在金融危机下，其实对中专生也是有肯定好处的，由于一般的企业和公司都对本科高校生的高目标感到无力聘请，而要求不高的中专生却有着自身多学的技术和力量，受到了企业和公司的青睐，这是我们多年艰苦训练的成果，我感到格外的欣慰。总之做好一个中专职业学校的班主任不好当

20、，但是我会努力的，这么多年的班主任工作阅历给我供应了极大的挂念，让我如何辅导好同学和保持好和同学之间良好的关系，我为自己的成果感到傲慢。在以后的工作中我肯定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、同学家长、同学和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我信任我做的会更好的。高校新生班主任工作方案第4篇本班共有24名同学，其中有17位女同学，7位男同学。经高校一班级下来，我班总体状况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力，我班被评为苏州市文明班级。现在我班已经进入了大二阶段，在班级管理上应进一步加强和改进。一、(高校班主任工作方案)本学期基本工作要点1、要求同学严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好 ，使同学主动学习，提高学习成果。班内有一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求参与补考的同学进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。2、鼓舞同学大胆创新，勇于表现自己，多参与系、学校活动，如卡拉ok、网页制作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓舞他们在学好专业课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。3、发掘同学特长，培育多方面的人才，熬炼同学动手、动口力量，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面预备在这学期多