八年级语文上册 第三单元 12唐诗五首使至塞上教学课件 新人教版

1、古典诗歌古典诗歌使至塞上使至塞上1212（重点）（重点）（难点）（难点）1.1. 背诵诗歌，感知诗歌内容，感悟诗意境。背诵诗歌，感知诗歌内容，感悟诗意境。2.2. 品析诗的语言，理解诗人蕴含的思想感情。品析诗的语言，理解诗人蕴含的思想感情。 王维（约王维（约701761701761），字），字摩摩诘诘，唐代著名诗人唐代著名诗人。进士出身，官。进士出身，官至尚书右丞，故世称至尚书右丞，故世称“王右丞王右丞”，有有王右丞集王右丞集。王维是个多才多。王维是个多才多艺的艺术家，在诗、画、音乐等方艺的艺术家，在诗、画、音乐等方面均有很高的成就。苏轼盛赞他面均有很高的成就。苏轼盛赞他“味摩诘之诗，诗中有画

2、；观摩诘味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗之画，画中有诗”。 唐开元二十五年，河西节度副使崔希逸战胜吐唐开元二十五年，河西节度副使崔希逸战胜吐蕃，唐玄宗命王维以监察御史的身份前往边塞宣慰，蕃，唐玄宗命王维以监察御史的身份前往边塞宣慰，这首诗即是途中所写。这首诗即是途中所写。征征蓬蓬（ ） 萧萧关（关（ ） 候候骑骑（ ） 燕燕然（然（ ）一一 读一读字音读一读字音pngpngxioxiojjynyn归归ynyn（ ） dd（ ）护）护二二 写一写字形写一写字形雁雁都都长河长河落日圆落日圆( (古义：古义：黄河；黄河；今义：今义：长的河流长的河流) )萧关萧关逢候骑逢候骑( (名词作状语

3、，在萧关名词作状语，在萧关) )三三 文言知识积累文言知识积累导思导思1.1.你从这首诗你从这首诗里读到了怎样的自里读到了怎样的自然美景？然美景？自然之美自然之美关键词关键词: :爱国、苍凉爱国、苍凉导思导思2.2.从诗歌中你从诗歌中你读出了怎样的情感？读出了怎样的情感？情感情感借景抒情借景抒情导思导思4:4:诗人是如何将诗人是如何将景与情有机地结合在景与情有机地结合在一起的？一起的？情景交融情景交融导思导思3:3:诗中选取了哪诗中选取了哪些意向？意向与感情些意向？意向与感情之间有何关系？之间有何关系？意向意向 请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和

4、圈点。体会作者感情，感受文章的风格。和圈点。体会作者感情，感受文章的风格。 使至塞上使至塞上课文朗读课文朗读。单车欲问边，属国过居延。单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。萧关逢候骑，都护在燕然。 原文：原文：单车单车欲欲问边问边，属国属国过过居延居延。单车：单车：单车独行。形容轻车简从。单车独行。形容轻车简从。问边：问边：到边疆去察看。到边疆去察看。属国：属国：汉代时称那些已归附的少数民族地区。汉代时称那些已归附的少数民族地区。居延：居延：古县名，在今甘肃张掖北。古县名，在今甘肃张掖北。

5、注释：注释： 我轻车简从到边疆去察看，经过了属国居延。我轻车简从到边疆去察看，经过了属国居延。译文：译文： 翻译课文翻译课文原文：原文：征蓬征蓬出汉塞，出汉塞，归雁归雁入入胡天胡天。征蓬：征蓬：飘飞的蓬草，比喻飘泊的旅人。泛指远行的人。飘飞的蓬草，比喻飘泊的旅人。泛指远行的人。归雁：归雁：向北飞的大雁。向北飞的大雁。胡天：胡天：这里指西北地区。这里指西北地区。注释：注释： 像随风而去的蓬草飘出汉塞，似北飞的大雁，飞入像随风而去的蓬草飘出汉塞，似北飞的大雁，飞入了胡地的天空。了胡地的天空。译文：译文： 原文：原文：大漠大漠孤烟孤烟直，直，长河长河落日圆。落日圆。孤烟：孤烟：远处独起的炊烟。远处独

6、起的炊烟。长河：长河：黄河。黄河。 注释：注释： 茫茫沙漠中远处独起的炊烟直上云霄，滔滔黄河边茫茫沙漠中远处独起的炊烟直上云霄，滔滔黄河边落日又大又圆。落日又大又圆。译文：译文： 原文：原文：萧关萧关逢逢候骑候骑，都护都护在在燕然燕然 。 萧关：萧关：古关名，在今宁夏固原东南。古关名，在今宁夏固原东南。 候骑：候骑：担任侦察、通讯的骑兵。担任侦察、通讯的骑兵。 都护：都护：官名。官名。 都护是都护府的最高长官，这里借指河西节度都护是都护府的最高长官，这里借指河西节度使。使。 燕然：燕然：古山名，即今蒙古国杭爱山。这里代指前线。古山名，即今蒙古国杭爱山。这里代指前线。注释：注释： 在萧关遇到了侦

7、察的骑兵，得知都护还在前线。在萧关遇到了侦察的骑兵，得知都护还在前线。译文：译文： 1. 1. 说说说说“征蓬出汉塞，归燕入胡天征蓬出汉塞，归燕入胡天”二句的含义，二句的含义，这这两句两句蕴含蕴含了了作者怎样的感情作者怎样的感情? ? 【答案答案】蓬草成熟后枝叶干枯，根离大地，随风飘蓬草成熟后枝叶干枯，根离大地，随风飘卷，诗人去国离乡，感情总是复杂万端的，不管是卷，诗人去国离乡，感情总是复杂万端的，不管是出于有家难奔、有国难投的情势，还是像本诗中听出于有家难奔、有国难投的情势，还是像本诗中听写乃是因为负有使命。写乃是因为负有使命。大约诗人这次出使塞上，本已心境不佳，并不同于汉大约诗人这次出使塞

8、上，本已心境不佳，并不同于汉司马相如初得武帝青睐，出使西南夷那样的威风、气司马相如初得武帝青睐，出使西南夷那样的威风、气派。诗人以派。诗人以“蓬蓬”“”“雁雁”自比，这两句蕴含了作者被自比，这两句蕴含了作者被排挤出朝廷的惆怅，暗写自己内心的激愤和抑郁。与排挤出朝廷的惆怅，暗写自己内心的激愤和抑郁。与首句的首句的“单车单车”相应。万里行程只用了十个字轻轻带相应。万里行程只用了十个字轻轻带过。过。请赏析请赏析“大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆”二句。二句。 【答案答案】颈联形象地描写了奇特壮美的塞外风光，一颈联形象地描写了奇特壮美的塞外风光，一“直直”一一“圆圆”不仅准确地描绘了沙漠的

9、景象，而且融情于景，寓不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且融情于景，寓悲凉之情于壮美景色之中，从侧面烘托了守边将士凄凉艰苦悲凉之情于壮美景色之中，从侧面烘托了守边将士凄凉艰苦的生活环境，借以反映他们不畏艰苦，积极保卫边疆的爱国的生活环境，借以反映他们不畏艰苦，积极保卫边疆的爱国主义精神。笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，充分体现了王主义精神。笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，充分体现了王维维“诗中有画诗中有画”的特色，是被王国维赞叹为的特色，是被王国维赞叹为“千古壮观千古壮观”的的名句。名句。2.2.阅读方法解密阅读方法解密赏析古诗词名句法。赏析古诗词名句法。（中考占（中考占3-43-4）诗词中要赏析的句

10、）诗词中要赏析的句子多为名句，赏析时要考虑三点：一是内容，采用意译法理子多为名句，赏析时要考虑三点：一是内容，采用意译法理解诗（词）句，明确含义；二是赏析角度，修辞或表现手法解诗（词）句，明确含义；二是赏析角度，修辞或表现手法或意象，明确情感或哲理；三是句子的效果，抒发作者某种或意象，明确情感或哲理；三是句子的效果，抒发作者某种情感，或具有某种深刻的人生哲理等等。答题模式：运用情感，或具有某种深刻的人生哲理等等。答题模式：运用手法，形象生动（委婉含蓄）地描绘了手法，形象生动（委婉含蓄）地描绘了，抒发（揭，抒发（揭示）了示）了情感（哲理）。此题主要从表现手法的角度分析情感（哲理）。此题主要从表现

11、手法的角度分析其表达效果及其所表现的人物的精神或情感。其表达效果及其所表现的人物的精神或情感。3.3.最后两句诗蕴含了作者什么情感？最后两句诗蕴含了作者什么情感？ 【答案答案】诗人到达目的地以后，从兵士那里得知都诗人到达目的地以后，从兵士那里得知都 护正在边防前线准备战事，这两句可以看出诗人对护正在边防前线准备战事，这两句可以看出诗人对 边关将士的敬慕之情。边关将士的敬慕之情。 尾联从侧面表达了什么内涵？尾联从侧面表达了什么内涵？ 【答案答案】尾联叙述边塞将士紧张的战斗生活，从侧面尾联叙述边塞将士紧张的战斗生活，从侧面表现了战事的频繁。表现了战事的频繁。4.4.长长河河落落日日圆圆【答案答案】

12、几何构图美。无垠的沙漠远远望去是一个巨大的几何构图美。无垠的沙漠远远望去是一个巨大的平面，升空的孤烟像垂直的线，绵长的黄河水一直延伸到远平面，升空的孤烟像垂直的线，绵长的黄河水一直延伸到远处，落日看上去很圆。孤烟冲云意谓其高，夕阳西下意言其处，落日看上去很圆。孤烟冲云意谓其高，夕阳西下意言其低，直线与平面相垂，线与圆相切。既具立体感，又具流动低，直线与平面相垂，线与圆相切。既具立体感，又具流动感，虽寥寥几笔，而意象丰富，令人叹为观止。自然天成感，虽寥寥几笔，而意象丰富，令人叹为观止。自然天成的色彩美。黄色的大漠，灰黑色的直入蓝天的孤烟，滚滚的的色彩美。黄色的大漠，灰黑色的直入蓝天的孤烟，滚滚的

13、黄河水，如血的残阳，自然天成。淡远的色彩衬托出大漠的黄河水，如血的残阳，自然天成。淡远的色彩衬托出大漠的广袤，浓丽的色彩凸显出大漠的生机，既雄浑又秀美。广袤，浓丽的色彩凸显出大漠的生机，既雄浑又秀美。 【手法探究手法探究】如何理解如何理解“大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆”的艺术美？的艺术美？抒情抒情内心抑郁内心抑郁 使至塞上使至塞上 叙事叙事出使边塞出使边塞 单车欲问边单车欲问边属国过居延属国过居延 大漠孤烟直大漠孤烟直长河落日圆长河落日圆 绘景绘景塞外风光塞外风光 地域特殊地域特殊微露失意微露失意征蓬出汉塞征蓬出汉塞归雁入胡天归雁入胡天 边塞情势边塞情势 绘塞外奇景绘塞外奇景感伤飘零感伤飘零 赞爱国之情赞爱国之情荒漠奇观荒漠奇观 气势充沛气势充沛壮阔奇雄壮阔奇雄 景象宏阔景象宏阔叙事叙事留下回味留下回味 萧关逢候骑萧关逢候骑都护在燕然都护在燕然 流露赞叹流露赞叹 记述了出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外记述了出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。既反映了边塞生活，同时也表达了诗人的孤风光。既反映了边塞生活，同时也表达了诗人的孤寂、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到升寂