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文档简介
1、（苏教版）四年级科学下册（苏教版）四年级科学下册球抛得再高为什么都会落下？球抛得再高为什么都会落下？球受重力的影响球受重力的影响寻找力，体验力的普遍存在寻找力，体验力的普遍存在硬壳为什么会裂开？硬壳为什么会裂开？钳子挤压下变形钳子挤压下变形裂开（压力）裂开（压力）寻找力，体验力的普遍存在寻找力，体验力的普遍存在静止的棋子靠什么移动？静止的棋子靠什么移动？皮筋产生的弹皮筋产生的弹力使得棋子移力使得棋子移动（弹力）动（弹力）寻找力，体验力的普遍存在寻找力，体验力的普遍存在运动中的自行车怎样停下？运动中的自行车怎样停下？刹车产生的阻力刹车产生的阻力（摩擦力）（摩擦力）寻找力，体验力的普遍存在寻找力，
2、体验力的普遍存在力对物体运动状态的影响力对物体运动状态的影响游戏游戏 桌上放着自己准备好的学具，例如桌上放着自己准备好的学具，例如小汽车，陀螺，乒乓球等，要使这个学具小汽车，陀螺，乒乓球等，要使这个学具运动，你会怎么做？请你们四人小组进行运动，你会怎么做？请你们四人小组进行实验，并填写你们的实验记录单。实验，并填写你们的实验记录单。研究物体运动与力的关系的实验记录单研究物体运动与力的关系的实验记录单学具名称学具名称共同点共同点结论结论让他运动起来让他运动起来的方法。的方法。完成这个动作完成这个动作你用力了吗你用力了吗捏橡皮泥：拿出你准备好的橡皮泥，捏橡皮泥：拿出你准备好的橡皮泥，捏一个简单的形
3、状，看谁捏的又快捏一个简单的形状，看谁捏的又快又好！又好！力对物体形状的影响力对物体形状的影响力的大小力的大小掰手腕游戏掰手腕游戏 前后四人小组，两两进行掰手腕，前后四人小组，两两进行掰手腕，比一比谁的力气大？比一比谁的力气大？力的大小力的大小1.要精确地测量力的大小要精确地测量力的大小,我们我们需要科学的测量仪器需要科学的测量仪器弹簧弹簧测力计测力计来测量。来测量。2.力的单位是力的单位是。(用字母用字母N表示表示)力的大小力的大小力的大小力的大小1、使用前先检查指针是否在、使用前先检查指针是否在“0”处。处。2、读数时，视线要与指针平齐。、读数时，视线要与指针平齐。3、被测的力不可超过弹簧秤标定的最大、被测的力不可超过弹簧秤标定的最大值。值。活动要求：测一测提起你们带来的学具活动要求：测一测提起你们带来的学具需要多少牛顿的力？完成实验记录单。需要多少牛顿的力？完成实验记录单。物体名称物体名称提起它所用的力提起它所用的力（单位：牛顿）（单位：牛顿）力的大小力的大小测量提起某个物品所需的力的实验记录单
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