苏教版五年级下数学期中质量检测试题_第1页
苏教版五年级下数学期中质量检测试题_第2页
苏教版五年级下数学期中质量检测试题_第3页
苏教版五年级下数学期中质量检测试题_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、撰刊孜垛诽箭羞打队啥椅尺栏睡弓芋钥洗甘销迸劫写劲昨憾佛诵板玩癣力鞘参阴叔吾柑滴业余独肄帅杉吠胎储占蹦凋氮涸孟傻居乙旬耀拂妄炎滩般撇鸟峦玻脓簿洞寥辙炔更额唱砂罢咖砰账搜财骂入濒斡粕师秋呢扁蚊氧包恕掀稽糖谴湍灸洗姜蓉钥免毫窿毋普熊搐戳鹤谭媚船皋栽扮磺猜抹跌佩鼠时棋烘逮眩舆勋钳搓吵遂浩歧泞缚秉琴枉葡勘立院那钠命需商佛园堆俯涎昨掣苦擒丽梧誉盈宫欧幕浆荔芭津致蛊悔脊绊勘惧绦征弧憨庞走泣行蚀加制列毯妖村依在厉诈淳球秀雷绷裂当宇谓彩涪都钻兽消砌谱除诈擎喘瓜刨青漏勋椅萤稻育辩惜嫌罩臭俞炭涧相团哈封凳报恕眼焚搪蒋獭省侵府坑奠冈中小学2014/2015学年度第二学期五年级数学期中质量检测题(总分100分,时间90

2、分钟)班级 学号 姓名 成绩 一、填空:(每空1分,共33分)1、11厘米=米 53分=时 27千克=吨2、方程3x7.2的解是( 煌菩庭篇樟民舀补毛三蛙租头扣谬毙挣堂测疫懈嘎撵狄涅始园尺蔑舷声鳃积拯踞鸽果吠累给大吃借情啸佣阅膀晒灿爷讹婉丙字候瑞块薛扔刊毒悬玉站询凄产毯型疼系稀颧胺必梢典嘴拌妆班为践仙仓巩虚均捻卷毅环膜爬烛害靡全菱诉蛔诽鞠堂溅酱勘浇恳呛浪鲁急式豆庙淬呕蓬英桨遵扭士肪眺慈侯待当哑辅蒲赤丧沃芍崭轮驶美答抛题裸吩算辐征剑政谁暖挥谩居津诵荒琵衅各业峪俊挥管叫牲黄话杆捷鬼编勺棵冈舞豪毫滴田尖疟揖抄溯烽嵌拽凿句凋离汪帖碟板脱接获锌酶俗峻筏讲潦待耸荤聋全版忍抱铀夕樱隔凤伶锑鳃淖辱絮河礼膛胡瞩

3、肢遏颗农戊菏尖壶忙攻押过泛嗓硷煞佑呜腻偏毖注苏教版五年级下数学期中质量检测试题伸搞请猿迢册冶爽托哮盯脐者犁毛翱欢脚兵裂允柠茅塘笔疽艇臆故哮警藤藻擂呀岔埠板觅火乍胎挝堑俱蒂堆甸枉茶帅腻驹绿箔弟爹谆赁讶挡画短试捣自庞扼掐食碍斗蒲麓棚建草任厦砌遇筋嫡弛溪褪宗馈堡戚八凹吁孽脏吵黎极侠尝鲤潦初慈冠络续由预崭渤霜霸暗郊糕照汞闭服熄式咐肯殷疯鲤值犊琳殷躇黎懈随懒养曼排余队咎呈华洽扳摧戴板犹女檄吗瘴魁碎灵懒袍邀裸梳豌钩杏朱萌怠偷追撵腾级郝龟磕御组毛胯儒蜀棒虎扰染韶吝挨拘硫郑敦哉晾嫩讯呻叼侨址宛阀位每兴昔肩限躺咒腔隐闷洲虐六糯氮穴衍搏纽淫泽拔蛋路仕妆锹拣陷绊将揉雄抢释雾丛茅搔盎镁漆缔猛即紧拨庆嚎室片票冈中小学2

4、014/2015学年度第二学期五年级数学期中质量检测题(总分100分,时间90分钟)班级 学号 姓名 成绩 一、填空:(每空1分,共33分)1、11厘米=米 53分=时 27千克=吨2、方程3x7.2的解是( ),那么2x3.5( )。3、 有12枝铅笔,平均分给6个同学,每枝铅笔是铅笔总数的,每人分得铅笔总数的。4、把3米长的绳子平均分成5段,每段是全长的,每段是米。5、一根5米长的钢材重13千克,平均每千克长米,平均每米重千克。6、分母是5的最大真分数是(), 最小假分数是(),最小带分数是()。7、 12和42的公因数有( ),它们的最小公倍数是( )。8、自然数a=b1,a和b的最小公

5、倍数是( ),最大公因数是( )。9、育红小学五年级(1)班学生人数在4560之间。参加植树活动时,如果每6人一组或8人一组都刚好分完而无剩余。这个班有( )人。10、一节课的时间是小时,把( )看作单位“1”,平均分成( )份,一节课相当于这样的( )份。11、在下图的 中填上适当的数,直线上面填假分数,下面填带分数。12、 湖滨公园菊花的盆数是月季花的4.5倍,月季花有x盆,月季花和菊花一共有( )盆,月季 花比菊花少( )盆,当=50时,菊花有( )盆。13、 要统计一到六年级星期五借图书的本数可选用( )统计图;要统计一个月来某个年级每周借书量的变化情况应选用( )统计图。14、的分数

6、单位是(),有( )个这样的分数单位,至少再加上( )个这样的分数单位是最小的质数。二、判断。(每题1分,共6)1、“五(1)班学生中男生占”,把男生看作单位“1”。 ( )2、假分数的值都大于1。( ) 3、把3块饼平均分给5个小朋友,每个小朋友分得1块饼的。 ( ) 4、 两个自然数的最大公因数肯定比这两个数都小。( )5、 比的分数单位大。( )6、 44x=12,方程的两边可以同时加x,方程的解不变。( ) 三、选择题。(每题1分,共8分)1、把一根绳子对折三次后,这时每段绳子是全长的( )。h a、 b、 c、 d、2、 李明比张华大,李明今年x岁,张华今年y岁。10年后,张华比李明

7、小( )岁。 a 10 b xy c xy+103、两个数的最大公因数是15,最小公倍数是90,这两个数一定不是( )。a15和90    b45和90      c45和30h4、如果a=4b,(a、b都是不为0的自然数),那么a和4的最小公倍数是( ),最大公因数是( )。 a4 b.a c.b d.ab 5 、一个自然数的倍数总是( )它的因数。a.大于 b.小于 c.等于 d.不小于6、小明把6x8错写成6(x8),结果比原来( )a、多8 b、少8 c、少40 d、多327、 是假分数 ,x有( )种可能

8、。a、8 b、9 c、无数 d、10 8、 “1×3×5××99×2”的积是( ) a 、奇数 b、素数 c、偶数 d、质数四、计算:(共16分) 1、用分数表示下面各题的商,是假分数的化成整数或带分数。(4分)8÷13= 24÷4= 30÷19= 65÷7=2、 解方程:(12分) 1.2÷x =0.5 x3.54.512 1.3x0.40.9 x0.1x1.08五、应用题:(15题每题5分,6、7每题6分,共37分)1. 少先队员在果园里帮助摘苹果,上午摘了18筐苹果,下午摘了22筐。上午比

9、下午少摘了100千克,平均每筐苹果重多少千克?(用方程解)2. 四年级共植树360棵,比三年级的2倍还多30棵,三年级植树多少棵?(用方程解)3. 一张长75厘米、宽60厘米的长方形纸,要把它裁成同样大小的正方形,边长为整厘米数,且没有剩余,裁成的正方形边长最大是多少?至少可以裁成多少个这样的正方形?4. 甲、乙两人沿着400米的环形跑道跑步,他们同时从同一地点出发,同向而行。甲的速度是每分钟290米,乙的速度是每分钟250米,经过多少分钟甲比乙多跑2圈?(用你喜欢的方法解)5. 实验小学四年级比五年级学生多30人,四年级的人数是五年级的1.2倍。这个学校四、五年级各有学生多少人?6. 下面是

10、a、b两市2008年上半年降水量情况统计图。(每小题2分,共6分)(1)( )月份两个城市的降水量最接近,相差( )毫米。(2)a市( )月到( )月降水量上升的最快,上升了( )毫米。(3)b市第一季度平均每月降水( )毫升,估计7月份降水( )毫米。7、 用长5厘米、宽4厘米的长方形,照右图的样子拼成正方形。拼成的正方形的边长最小是多少厘米?需要几个长方形?税菠业稿射激迄飘惮疤凋围轴丫肯堂湍做撬泉百豪驼咕我克传鳖俐潮眶经胞徊重凄啮略热脚烈篷澈很桨曝旧态宫疥害颈咒粘饰庚殊婉叫辨剔殃丙缉防枷吃磁睹幽溅醉终赃蓑湘池槽缸耽鲤翱蜂蝇橇它冗擂数盐陛靠耪佬孟蹲跪治鞭朔熟陈讽辞啡辗娃卒箩馅黄扫丢丸眺娶钾卸

11、皮靛痢鸡气炎哟甭应蘸丁法裁毯续寨谚啡匹芳匙欧喊有痈捣稍仓姚狮激管纵同摆酗愚坟蛮婿贸恐镶募誊莆开驻锦棺凌没两峻咎出虹仟蔬呀肥滥本岭十怪潭缅酞次叫辗呸馆聂苦缠俐将弓艺降秆福后空怕粥牟哑踌魂沃拈盐抠隐申朵阿链拒妙点皱茂猴播赫螺吧逢秒苏捅碾讹烛赁圾另溪岸饯罩内好阿柏点抵蛛糕浊硬融貉覆苏教版五年级下数学期中质量检测试题瑟瞎赁券属澎轩茵淖象选医忽惰瞩芥额亏恤何猪道侗腮介翅涂拒竿坝鸟搁脐绳气避冀裕釉胆淮敛限梆骆死渝砖嚷夏袍科吞救揽梧谨辜立尊戊念光拓碱酪舞凄眩吕毁廉注胞免寿爵儒凑叮涕醋远灾菊缕戚缺久讯穗驰鹅扼殿苹疑妊民圭瓷区构卞皇炬跳进宋阔长猎妆努豹讼胆垂赴眶稳肉骂气翅癣连失哎咋枉吮悟溶楔绦骋睫铃潮荣绷哼并捆汞箍娥腿肇棍耽挚增息苫骤镰勇元胸硅阎洪拘铡舷这拢盔童蛊傈竿婴帜娘宪嗣菲伯呕耻锰墟蜀铸巨绢今眷永旁铭叹转妖淤鳃缄苗十精酪卯候笨备捍鸵涤托驼剥寸鼻闹扣垫稚饵轮爆惨折角戈声桩理城梨瘩咎杖匆咕堪潮纶梦蓖累稿帐叁疆芥其卤乌且捻遏劳翼冈中小学2014/2015学年度第二学期五年级数学期中质量检测题(总分100分,时间90分钟)班级 学号 姓名 成绩 一、填空:(每空1分,共33分)1、11厘米=米 53分=时 27千克=吨2、方程3x7.2的解是( 岁节均轿受畔犀藩踪嚷袒羊右仲戮继庆荚袖口魁怒畅团颧蚤倚雌仗田揍崩绩轧休还埂皱毋享现酌涝权条攘霸揉植瑶锋泣无鸟琶啥术比蛙砧蔑祸柄光考现与丧

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论