语文教师专业发展调查问卷

1、语文教师专业发展调查问卷调查， 了解到“语文教师专业发展困境”情况， 并在此基础上探讨走出困境的途径。本次调查，采取匿名调查的方式，并对调查内容实行保密，所得结果，仅供研究之用，希望你配合我们完成此次问卷。谢谢！1你的性别（a 男2你任教学段（a小学3你从教时间（a5 年以下）b 女）b 初中c 高中）b 5 10 年 c 10 年以上4当前你在学校的职位（a 中层领导及以上）b 教研组长c 任课教师5你对语文教师专业发展的内涵的了解水准（a 不了解b 了解不多解的较深入 e 全面了解6你对教师专业发展的意义有何看法（a 意义不大b 有意义）c大致了解）c意义重大7教学过程中，你是否针对学生实

2、际，展开备课与教学（a 没有b 时有考虑c 经常这样做8在课堂教学活动中，你主要采取以下方法（ ）a 教师讲解b 设置问题，引导学生讨论思考9在教学活动中，学生遇到难题，你主要采取的方法（ ）a 直接告诉学生答案b 与学生一起展开讨论10备课过程中，你是否独立解读文本（ ）a.否b 偶尔 c 是11备课过程中，你没有独立解读文本的原因是（可多选）（ ）a 辅助资料已详解b 备课时间不足c 不太能把握文本的思想内涵及写作手法12在教学过程中，你是否协助学生归纳学习方法，探讨学习规律（）a否b有时c重点抓a没有b偶尔c 经常写14教学中，你注重的是（）a 给学生一个现成的答案b 引导学生使用所学的

3、知识与方法去解读文章15教学中，你认为学生掌握什么更重要（）a 掌握知识b 掌握读书学习的方法16平时你是否阅读文学经典名著（）a不读b偶尔读c常读17平时你是否阅读教育教学经典名著及报刊（）a不读b偶尔读c 常读18平时你是否浏览本专业知识以外的书刊（a没有b偶尔c经常19布置学生写作，你是步否写下水作文（）a没有b偶尔c经常20你是否经常了解学生学习语文的需求（）a没有b偶尔c经常21你是否听取学生对你教学的反馈意见（）a没有b有时c经常22你平时少读书，是因为（）a 工作繁忙，没时间 b 没有心思c 缺少自己想阅读的书籍23你在语文教学中是否探索语文教学方法（）a 没有b 偶尔c 注重2

4、4你在语文教学中，是否构建语文教学模式（）a 没有b 不知如何构建c 尝试构建25你认为语文教学的目的是（多选题，请按主次排列）（）a 学生考试得高分b 培养学生的文学兴趣， 为其以后从事文学活动打基础c作为学生学习其他学科的一种工具d 陶冶情操，培养学生热爱祖国语言 e 学习各种文体写作，为以后使用作准备26你平时的主要专业学习手段：（可多选，请按主次排列）（）a. 阅览期刊报纸b.参加进修活动c. 参加教研活动 d. 上网搜索信息e. 学校组织的业务学习f.其他27你认为影响教师专业发展的不利条件主要是（可多选，请按主次排列）：（）a. 主观不努力 b. 教师间缺乏合作、 交流的氛围 c.

5、 参加教研进修机会少d. 领导不重视e. 学生基础差f. 缺少专家指点 g. 其他28请选择两项你认为自己最需要进一步提升的专业素养：（）a .教育理论素养b .学科专业知识c .学科专业技能d.科研水平e .信息技术实用水平f.外语水平g. 其他29你认为，促动教师专业成长的最有利的形式是：（）a. 教师间的即时交流b. 向师傅请教c. 外出培训d. 专家指导30你认为提升自己专业水平的最好途径是：（）a. 多看业务书 b. 多参加教研活动c. 多承担教学任务d. 多请前辈或名师指点31你认为要成长为一个专家教师，以下各项依据重要性，起作用的因素是：a很大b.较大c. 一般d.较小e.很小（

6、）31-1. 教育观点 （）31-2. 教学经验（）31-3. 专业知识（）31-4. 教学反思（）31-5. 教学技能（）31-6. 学历层次（）31-7. 教学研究（）31-8. 职称层次（）31-9. 人际交往（） 31-10. 其它（请注明）32 你认为要成长为一个专家教师， 以上因素中最重要的 3 项是 （）33 . 你认为， 以下校本研修的具体方式, 对促动教师专业发展的有效水准如何，（ ）33-1集体备课、听课和评课 ：a.非常有效b.有效 c.一般 d.不太有效e.无效（ ）33-2专家报告、辅导讲座：a.非常有效 b.有效 c.一般 d.不太有效 e. 无效（ ）33-3同伴互助：a.非常有效 b.有效 c. 一般 d.不太有效 e.无效（ ）33-4导师