小学语文教专业素质_第1页
小学语文教专业素质_第2页
小学语文教专业素质_第3页
小学语文教专业素质_第4页
小学语文教专业素质_第5页
已阅读5页，还剩66页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学生读书时常用的符号重要的地方或生字新词 在下边画 关键词句 在下边加点 精彩的语句 在下边加 。对某些问题有疑问 在后面加 ？需要重读或摘抄的章节 在前面加 阅读教学提出的问题 要抓住关键点n关键点：直指中心、含意深刻、表达精炼的词句n 师生概括出来的直指中心的词句n 桂林山水：桂林山水甲天下n 林海：亲切舒服n 草船借箭：神机妙算n 詹天佑：杰出爱国n 丰碑：晶莹的丰碑n 还有人活着吗？：高贵的精神n 长征：大无畏英雄气概n 两弹元勋邓稼先：是个怎样的人“桂林山水甲天下”水美、山美、洞美人间仙境“亲切舒服”n一、脚踩松针、手摸古木 n二、温柔、目之所及都是绿的、落叶松的海洋、会打扮自己、与建设结为一体n三、人与山关系日益密切落花生的问题设计n一课时：1、这篇文章主要写了一件什么事？n 2、我们和父亲对落花生的议论有什么不 n 同？n二课时：1、你喜欢落花生吗？为什么？n 2、在我们今天的生活中，有像落花生这n 样的人吗？你能给大家做个简单介绍n 吗？n向社会拓展：课下深入社会，采访、记录身边优秀 n 人物的先进事迹，准备办一期墙报。n根据借物喻人的写作特点， 把物与人、理想中的人和生活中的人联系起来， 升华认识，增强语文素养。阅读教学中教师最基本、最重要的2项指导n引领学生入情入境地、逐渐深入下去地读书，通过潜心默读、放声朗读，培养语感。n要让指导学生：理解地

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 农林牧渔

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论