初二数学一对一辅导计划_第1页
初二数学一对一辅导计划_第2页
初二数学一对一辅导计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、初二数学一对一辅导计划学员：年级：八年级下预计课时：10学校：辅导科目：数学难易度：基础学生基本情况：基础知识基本掌握，但一次函数、一兀一次方程、几何三者综合的题目解答存在困难，而综合性题目恰是期末考试，各种 大型考试中常见的一类题型，只有将这种在考试中出现的重点， 难点一类题型给学生深度解析后，才能在数学成绩上显著提高。授课出发点详细描述工作目标认真落实工作计划，做好参加对象的辅导工作 和思想教育工作，加强对学生课时工作的常规 管理和检查，让学生树立起学习的信心和勇 气，克服自卑的心理。使学生学有所长、学有 所用。指导思想通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代 化建设和进一步学习现代化科学

2、技术所必需 的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的 运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解 决问题的能力。1.阐述学习数学重要性，激发学习动机，形成学习数学动力。学习动机是直接推动学生学好工作措施数学达到学习目的的内在动力，直接影响学习 效果。2 .培养学生积极健康的思想情感3 .通过对学生进行恰如其文的分析，深入观 察，查漏补缺，因材施教，耐心教育，晓之以 理，动之以情，促使他们把外部动机转化为内 部动机，把“你要我学”变为“我自己要学”， 只有这样，才能真正促使学困生发生根本性的 转化。4 .表扬鼓励为主，建立良好的师生关系。课时计划辅导内容预计课时备注一次函数，反比例函数，全等三角形

3、，一元一次方程组课时1摸清学生薄弱环节，对学生基本情 况进行了解，做好对学生针对性辅 导的计划一次函数与几何深度解析课时2课时3掌1次函数与几何的相互联系， 了解一次函数的求解，以及各种三 角形，四边形，菱形的规则和定理 的掌握实数，因式分解课时4探索多项式各项公因式的过程， 依据数学化归思想方法进行因式分解，探索利用完全平方公式进行因式分解的过程，感受逆向思维的意义，掌握因式分解的基本步骤.勾股定理，平行四边形，三角形的判定和证明定埋课时5课时6勾股定理的发现过程，掌握勾股定 理的内容，会用面积法证明勾股定 理，三角形、平行四边形的性质了 解，简单的三角形和四边形的计算 问题，并会进行有关的论证正比例函数，分式方 程，几何综合解析课时7课时8领会正比例函数的定义，会从实际 问题中提炼出正比例函数的解析 式，列出可化为一元一次方程的分 式方程解决实际问题。止匕外，将函 数与几何综合联系的题型是考试 中常见的一类问题，进行深度解 析。期末综合试题总复习课时9课时10将初二下知识点进行归纳总结，将 考试中常出现的同一类题型强化 并吃透，举一反三，并分析知

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论