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文档简介
1、高一年级期末模块结业考试生物试题2017.6、选择题(每题2分,共60分)1.下列性状中,属于相对性状的是a.人的身高与体重 b.狗的卷毛与长毛c.豌豆的高茎与黄豆的矮茎d.果蝇的长翅与残翅2.科学的研究方法是取得成功的关键,假说一演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法,人类探明基因神秘踪迹的历程中1866年孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子(基因)1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程:提出假说:基因在染色体上1910年摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据。他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为假说-演绎法假说一演绎法类比推理假说一演绎法类比推理类比推理假说一演绎法
2、类比推理假说一演绎法类比推理假说一演绎法类比推理3.豌豆种子的黄色对绿色为显性,圆粒对皱粒为显性。现有黄色圆粒和绿色皱粒两个纯种品系,用它们作亲本进行杂交,得f1,再使f1自交,得f2,为获得稳定遗传的绿色圆粒豌豆,对f2还应a.从f2中选出绿色圆粒个体,使其杂交b.从f2中直接选出纯种绿色圆粒个体c.从f2中选出绿色圆粒个体,使其反复自交 d.将f2的全部个体反复自交4.下图为某植株自交产生后代过程的示意图,下列对此过程及结果的描述,错误的是aabbab、ab、ab、ab配子间m种结合方式子代:n种基因型,p种表现型(9:3:1)a.雌、雄配子在过程随机结合b.自由组合定律的实质表现在图中的
3、过程 c.m、n分别为16、9d.该植株测交后代性状分离比为5.将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植;另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。具有隐性性状的一行植株上所产生的巧是a.豌豆和玉米都有显性个体和德性个体b.豌豆都为隐性个体,玉米既有显性个体又有隐性个体c.豌豆和玉米的显性和隐性个体比例都是3:1d.玉米都为隐性个体,豌豆既有显性个体又有隐性个体6.某种哺乳动物的直毛(b)对卷毛(b)为显性,黑色(c)对白色(c)为显性(这 两对基因分别位于不同对的同源染色体上)。基因型为bbcc的个体与“个体x”交配,子代的表现型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色、卷毛白色,它们之间的比为3
4、:3:1:1。“个体x”的基因型为 a. bbccb.bbcc c. bbccd.bbcc7.与精子的形成相比,卵细胞的形成过程中不会出现的是a.卵原细胞先进行减数分裂,再通过变形形成成熟卵细胞b.染色体复制一次,细胞连续分裂两次c.初级卵母细胞和次级卵母细胞都进行不均等的细胞质分裂d.减数分裂结束后,卵细胞的染色体数目只有体细胞染色体数的一半8.基因型为aabb (两对等位基因独立遗传)的精原细胞,经过减数分裂产生了一个基因型为abb的精子,则发生这种结果的原因以及和该精子同时产生的另外三个精子的基因型分别是a.减数第一次分裂一对同源染色体未分离ab、a、ab.减数第一次分裂一对同源染色在未
5、分离abb、a、ac.减数第二次分裂一对姐妹染色单体未分离 a、abb、ad.减数第二次分裂一对姐妹染色单体未分离 abb、a、a9.哺乳动物受精作用的实质是a.精子和卵细胞的识别b.精子细胞膜与卵细胞膜的融合c.精子的头部进入卵细胞d.精核与卵核的融合10.下图示人类某种遗传病的系谱图,该图表示的遗传病可能是a.多指 b.血友病 c.白化病 d.抗维生素d佝偻病11.红绿色盲基因与它的等位基因(正常基因)只位于x染色体上。下列几组婚配方 式中,只要知道子代的性别,就可知道子代的表现型和基因型的是女性正常(纯合)x男性色盲女性携带者x男性正常 女性色盲(纯合)x男性正常女性携带者x男性色盲 a
6、.b.c.d.12.减数分裂与有丝分裂相比较,减数分裂所特有的是()a. dna分子的复制b.着丝点的分裂c.染色质形成染色体d.出现四分体13.某双链dna分子中,鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比例为a,其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b,则互补链中鸟嘌呤占整个dna分子碱基的比例为a.(ab)/2 b.ab c.(ab)/(la) d.ba/214.在一个密闭的容器内,用含有同位素14c的脱氧核苷酸合成一个dna分子,然后加入普通的含有12c的脱氧核苷酸,经过n次复制后,所得dna分子中含有12c 的脱氧核苷酸链数与含14c的脱氧核苷酸链数之比是a.2n:1b.(2n-2):nc.
7、(2n-2):2d.(2n-l):115.蜜蜂中工蜂和蜂王是二倍体,体细胞含有32条染色体(2n=32);雄蜂是单倍体,体细胞含有16条染色体(n=16),雄蜂可通过一种特殊的减数分裂方式形成精子,如图所示。下列说法正确的是a.蜜蜂的一个染色体组含有16条同源染色体 b.一个初级精母细胞中含有36个dna分子c.在精子形成过程中,该动物细胞含有的染色体始终为16条d.若不考虑突变,一只雄蜂只能产生一种类型的精子16.下图为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法不正确的是a.该过程表明生物体内少量的mrna可以迅速合成出大量的蛋白质b.该过程的模板是rna,原料是20种游离的氨基酸c.最终
8、合成的肽链在结构上各不相同d.核糖体沿着从右向左移动17.基因、遗传信息和密码子分别是指mrna上核苷酸的排列顺序基因中脱氧核苷酸的排列顺序dna上决定氨基酸的三个相邻的碱基mrna上决定氨基酸的3个相邻的碱基trna上一端的3个碱基有遗传效应的dna片段a.b.c.d.18.基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法,正确的是a.无论是低等还是高等生物都可能发生基因突变b.生物在个体发育的特定时期才可发生基因突变c.基因突变只能定向形成新的等位基因d.基因突变对生物的生存往往是有害的,不利于生物进化19.基因重组和基因的自由组合(定律)是遗传学中易被混淆的生物专业术语,下列关于
9、 二者的相互关系及应用的说法不正确的是a.基因重组包括位于同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体上的非等位基因的重新组合b.基因的自由组合包括基因重组c.基因自由组合的实质是减数第一次分髮后期非同源染色体上的非等位基因自由 组合d.自然状况下,病毒不会发生基因重组和基因的自由组合20. a、b、c、d为某些生物染色体变异的模式图,它们依次属于a.三倍体、染色体片刻重复、三体、染色体片段缺失b.三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段重复c.三体、染色体片段重复、三倍体、染色体片段缺失d.染色体片段缺失、三体、染色体片段重复,三倍体21.原发性低血压是一种人类的遗传病,下列研究其发病
10、率与遗传方式分别是在人群中随机抽样调查并计算发病率在人群中随机抽样调查研究遗传方式在患者家系调查并计算发病率在患者家系中调查研究遗传方式a.b.c.d.22.下列有关人类遗传病的叙述正确的是a.人类遗传病是指由于遗传物质结构和功能发生改变且生下来就有的疾病b.多基因遗传病如青少年型糖尿病、21三体综合征不遵循盂德尔遗传定律c.人们常常釆取遗传咨询、产前诊断和禁止近亲结婚等措施达到优生目的 d.不携带致病基因的个体不会患遗传病23.下列关于低温诱导染色体加倍的实验的叙述,错误的是a.实验原理是低温抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向两极b.解离后的洋葱根尖应漂洗后再进行染色c.龙胆紫溶液可以使细
11、胞中的染色体着色d.显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变24.从某种生物种群中随机抽出一定数量的个体,其中基因型为aa的个体占24%,基因型为aa的个体占72%,基因型为aa的个体占4%,基因a和基因a的频率分别是 a.24%、72% b.36%、64%c.57%、43% d.60%、40%25.昆虫的保护色越来越逼真,天敌的视觉也越来越发达。以上实例能说明a.自然选择不起作用b.昆虫在斗争中占优势c.天敌在斗争中占优势d.双方相互选择、共同进化26.现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的,现代生物进化理 论对自然选择学说的完善和发展表现在突变和基因重组产生进化的原
12、材料种群是生物进化的基本单位 自然选择是通过生存斗争实现的自然选择决定生物进化的方向生物进化的实质是基因频率的改变隔离导致新物种形成 适者生存,不适者被淘汰 a. b.c.d.27.火鸡的性别决定方式是zw型(早zw, 6zz)。曾有人发现少数雌火鸡(zw)的卵细 胞未与精子结合,也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测,该现象产生的原因可能是:卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合,形成二倍体后代(ww的胚胎不 能存活)。若该推测成立,理论上这种方式产生后代的雌雄比例是a.雌:雄=1:1b.雌:雄=1:2 c.雌:雄=3:1d.雌:雄=4:128.生物在遗传上保持相对稳定,对此理解错误的是a. d
13、na分子规则的双螺旋结构为复制提供了精确的模板b. dna分子边解旋边复制,半保留复制减少了差错的发生c. “中心法则,所代表的遗传信息传递过程*遵循碱基互补配对原则,但与遗传稳 定性无关d. 20种氨基酸有61种密码子与之对应,一定程度上减少了基因改变对生物性状的影响 29.下列有关变异与育种的叙述中,正确的是a.基因突变不一定引起生物体性状的改变b.某植物经x射线处理后未出现新的性状,则没有新基因产生c.单倍体育种最后获得的是单倍体d.发生在水稻根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易遗传给后代30.下列叙述中,正确的有几项多倍体在植物中比在动物中更为常见三倍体西瓜是用基因工程技术创造的新物
14、种马和驴杂交的后代骡子是不育的二倍体,而雄蜂是可育的单倍体多倍体的形成可因有丝分裂过程异常造成单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体的种子秋水仙素溶液处理休眠种子是诱发多倍体形成的有效方法a.三项b.四项c.五项d.六项二、非选择题(共40分)31.(共10分,每空1分)下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期 与每条染色体dna含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象, 请据图回答: (1)图1中ab段形成的原因是 ,该过程发生于有丝分裂和减数分裂的 期,图1中cd段形成的原因是 。(2)图2中 细胞处于图1中的bc段,图2中 细胞处于图1中的de段。(3)就图
15、2乙分析可知,该细胞含有条染色单体,_个染色体组,该细胞处于分裂的 期,其产生的子细胞名称为 。32. (共10分,每空1分)某植物的紫花和白花这一对性状受两对等位基因(a和a,b和b)控制,如下图所示,其单倍体植株开花不结实。(1)上图说明,基因可以通过控制来控制,进而控制生物的性状。紫花植株体细胞内必须有基因存在。(2)基因型aabb和aabb的豌豆分别开 色和_ _色花。(3)在aabbxaabb的子代中,紫花植株与甶花植株的比例是 ;白花植株中的纯合体占 。 (4)用aabb植株的花粉粒(对花粉粒随机取样)进行单倍体育种,培育的植物体中开紫花的植株占 ,所得紫花植株基因型为 。上述过程
16、中,常用的化学试剂是 。33.(共10分,每空1分)中心法则揭示了遗传信息在dna、rna、蛋白质间传递的过程。请回答下列问题:(1)a、b、c、d所表示的四个过程依次是 、 、 、 。(2)a、b、c、d过程所需要的原料分别是 。(3)参与减数第一次分裂间期相关过程的rna种类有 。(4)能特异性识别mrna上密码子的分子是 ,其主要作用是 。(5)仅只发生在某些病毒在宿主细胞内繁殖的过程是 。(6)某蛋白质分子含2条肽链共198个氨基酸,则至少需要dna上 个碱基决定。34.(共10分,毎空1分)假设a、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有aabb、aabb两个品种,为培育山
17、优良品种aabb,可采用的方法如下图所示:(1)由品种aabb、aabb经过、过程培育出新品种的育种方式称为 。该育种方法的原理是 ,若经过过择产生的子代总数为1552株,则其中基因逛为aabb理论上有 株。基因钡为aabb的类型经过过程,子代中aabb与aabb的数量比是 。(2)过程常采 用方法,所示过程常采用的操作为 ,由aabb得到ab个体。与“过程”育种方法相比,过程的优势是 。(3)过程在完成0的签因与运载体的结合时,必须用到的工具酶是,与过程的育种方式相比,过程育种的优势是 。过程育种方法原理是 。高一年级模块结业考试生物试题答案2017.6一、选择题15 dccbb610cabda1115bdadd1620 cbabc2125dcddd2630adcaa二、非选择题31.(共10分,每空1分)(1) dna复制(或染色体复制)间 着丝点分裂(2)乙,丙甲(3)82减数第一次后 次级卵母细胞和第一极体32.(共10分,每空1分)(1)酶的合成代谢过程a祁b(2)紫 白(3) 9:73/7(4) 1/4 aabb秋水仙素33.(共 10 分)(1) dna复制转录翻译逆转录(2)脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸、脱氧核苷酸(3) rrna、mrna、trna(4) trna转运氨基酸(5) d、e (6)118834.
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