五年级分数的产生和意义

1、用以下成语各打一个数用以下成语各打一个数一分为二一分为二百里挑一百里挑一七上八下七上八下十拿九稳十拿九稳12 110078 910 像刚才在进行测量，分物或计算时，像刚才在进行测量，分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数表示。用分数表示。41活动：活动： 每四人为一个小组，选择手中的一个每四人为一个小组，选择手中的一个图形折一折，涂一涂，画一画，分一分，图形折一折，涂一涂，画一画，分一分，看看能不能得到它的看看能不能得到它的 。并在组内说一并在组内说一说：说：你是把什么看做一个整体？你是把什么看做一个整体？平均分成了几份？平均分成了几份？表示这

2、样的几份？表示这样的几份？411441把把一个圆一个圆看作看作一个整一个整体，体，平均分成平均分成4 4份，份，每份是这个圆的每份是这个圆的 把把一个正方形一个正方形看作看作一个整一个整体，体，平均分成平均分成4 4份，份，每份是这个正方形的每份是这个正方形的 41把把一个蛋糕一个蛋糕看作看作一个整体，一个整体，平均分成平均分成4 4份，份，每份是这个蛋糕的每份是这个蛋糕的 411414把把一条线段一条线段看作看作一个整体，一个整体，平均分成平均分成4 4份，份，每份是这条线段的每份是这条线段的 41如何表示出这如何表示出这4个苹果的个苹果的 ？ 41把把 4个苹果个苹果 看成看成一个整体一个

3、整体，平均分成平均分成 4 份，份，每个苹果是这每个苹果是这4个苹果的个苹果的 41如何表示出这如何表示出这8个苹果的个苹果的 ？ 41如何表示出这如何表示出这12个苹果的个苹果的 ？ 41把把 4个苹果个苹果 看成看成一个整体一个整体，平均分成平均分成 4 份，份，每个每个苹果是这苹果是这4个苹果的个苹果的 41把把 8个苹果个苹果 看成看成一个整体一个整体，平均分成平均分成 4 份，份，每份（每份（2个个苹果）是这苹果）是这8个苹果的个苹果的 41把把 12个苹果个苹果 看成看成一个整体一个整体，平均分成平均分成4 份，份，每份（每份（3个个苹果）是这苹果）是这12个苹果的个苹果的 41思

4、考：同样是思考：同样是 ，为什么表示的苹果数却不同？，为什么表示的苹果数却不同？41一个计量单位一个图形一个物体单位单位“1 1”看看做做一一个个整整体体一些物体组成的一个整体一堆糖、一把香蕉、一盒面包等都可以一堆糖、一把香蕉、一盒面包等都可以看做单位看做单位“1 1”。 分数的意义：分数的意义：把单位把单位“1”平均分成若干份，表示这样的平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做一份或几份的数叫做分数分数。现在你能用一句话说说下面分数的意义吗现在你能用一句话说说下面分数的意义吗? ?是把单位是把单位“1 1”平均分成平均分成4 4份，表示这样份，表示这样1 1份的数。份的数。 是是把单位把

5、单位“1 1”平均分成平均分成3 3份，表示这样份，表示这样2 2份的数。份的数。是把单位是把单位“1 1”平均分成平均分成8 8份，表示这样份，表示这样5 5份的数。份的数。413285把单位把单位“1”平均分成若平均分成若干份，表示其中干份，表示其中1份的数份的数( )1叫做叫做分数单位分数单位。用分数表示下面各图中的涂色部分。用分数表示下面各图中的涂色部分。 （ ）（ ） （ ）（ ）5243,有有3个这样的分数单位。个这样的分数单位。的分数单位是的分数单位是4341每个分数的分数每个分数的分数单单位是多少？各有几个位是多少？各有几个这样这样的分数的分数单单位？位？655251的分数单位是的分数单位是,有有2个这样的分数单位。个这样的分数单位。61,有有5个这样个这样的分数单位的分数单位 。的分数单位是的分数单位是6583,有有3个这个这样的分数单位样的分数单位。 的分数单位是的分数单位是83811.1. 分数的产生：分数的产生：生活的需要生活的需要 3.3.分数的意义分数的意义： 把单位“1”平均平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。分数的产生和意义2 2单位“1”：一个物体、一个计量单位或由一些物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。分数分数是由分数单位组成的