生态学李博版课2

1、教学重点：教学重点：环境与生态因子的概念、类型、特征、作用环境与生态因子的概念、类型、特征、作用 生物与环境关系的基本原理生物与环境关系的基本原理 生物与主要生态因子的相互关系生物与主要生态因子的相互关系第二章第二章 生物与环境生物与环境生物种的概念生物种的概念l传统生物学家的物种传统生物学家的物种(species)(species)概念概念l真实存在、形态相似、自由交配、产生可育后代真实存在、形态相似、自由交配、产生可育后代l达尔文的物种概念达尔文的物种概念l人为分类单位，亲缘关系密切的个体群人为分类单位，亲缘关系密切的个体群l物种可变、个体差异在种间渐变物种可变、个体差异在种间渐变l近代的

2、物种概念近代的物种概念l形态和遗传结构相似的种群构成，种类个体间存在差异形态和遗传结构相似的种群构成，种类个体间存在差异l现代的物种概念现代的物种概念l由许多群体形成的生殖单元由许多群体形成的生殖单元( (与其他单元生殖上隔离与其他单元生殖上隔离) )，占有一定的生境位置占有一定的生境位置l物种是由内在因素（生殖、遗传、生理、生态、行为）联系物种是由内在因素（生殖、遗传、生理、生态、行为）联系起来的个体的集合，是自然界中的一个基本进化单位和功能起来的个体的集合，是自然界中的一个基本进化单位和功能单位单位环境概念环境概念l环境和环境因子环境和环境因子：环境环境是指某一特定生物体或生物群体以是指某

3、一特定生物体或生物群体以外的空间外的空间,以及直接、间接影响该生物体或生物群体生存的以及直接、间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。由许多环境要素构成，这些环境要素称一切事物的总和。由许多环境要素构成，这些环境要素称环境因子环境因子。内涵：内涵：环境的本质就是生物生存和发展的资源环境的本质就是生物生存和发展的资源或影响这种资源的因素或影响这种资源的因素环环境境类类型型生态因子的概念生态因子的概念l生态因子生态因子：环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分：环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有着直接或间接影响的环境要素。布有着直接或间接影响的环境要素。生态因子是环境中对生物起作

4、用的因子，而环境因子则是生态因子是环境中对生物起作用的因子，而环境因子则是指生物体外部的全部要素。指生物体外部的全部要素。l生存条件：生存条件：生态因子中生物生存不能缺少的生态因子的总生态因子中生物生存不能缺少的生态因子的总称。称。l生态环境：生态环境：一定区域所有生态因子的总和。一定区域所有生态因子的总和。l生境：生境：具体生物个体或群体的栖息地的生态环境。具体生物个体或群体的栖息地的生态环境。生态因子的类型l生态因子通常分为非生物因子和生物因子两大类生态因子通常分为非生物因子和生物因子两大类生物因子：有机体（同种和异种）生物因子：有机体（同种和异种）非生物因子：温度、光、湿度、非生物因子：

5、温度、光、湿度、phph、氧气等、氧气等l有的学者将生态因子分为五类有的学者将生态因子分为五类 气候因子气候因子: :如温度、水分、光照、风、气压和雷电等如温度、水分、光照、风、气压和雷电等 土壤因子土壤因子: :如土壤结构、土壤成分的理化性质等如土壤结构、土壤成分的理化性质等 地形因子地形因子: :如陆地、海洋、海拔、山脉的走向与坡度等如陆地、海洋、海拔、山脉的走向与坡度等 生物因子生物因子: :包括动物、植物和微生物之间的相互作用包括动物、植物和微生物之间的相互作用 人为因子人为因子: :人类活动对自然的破坏及对环境的污染人类活动对自然的破坏及对环境的污染生态因子的类型lsmith等将生态

6、因子分成密度制约因子和非密度制约因子等将生态因子分成密度制约因子和非密度制约因子 密度制约因子密度制约因子(density independent factors)：食物、天：食物、天敌等生物因子敌等生物因子 非密度制约因子非密度制约因子(density dependent factors)：温度、降：温度、降水、气候等因子水、气候等因子l（蒙恰斯基）将生态因子（蒙恰斯基）将生态因子 分为稳定因子和变分为稳定因子和变动因子动因子 稳定因子稳定因子(steady factors)：地心引力、地磁、太阳辐射：地心引力、地磁、太阳辐射常数等长年恒定的因子常数等长年恒定的因子 变动物因子变动物因子(v

7、ariable factors)：周期性变动：春夏秋冬、：周期性变动：春夏秋冬、潮夕涨落；非周期性变动：风、降水、捕食潮夕涨落；非周期性变动：风、降水、捕食生态因子的作用特征生态因子的作用特征l综合作用：综合作用： 生态因子间相互联系、相互影响、相互制约生态因子间相互联系、相互影响、相互制约l主导因子作用：生态因子的非等价主导因子作用：生态因子的非等价l直接作用和间接作用：直接作用和间接作用： 直接因子：直接对生物发生影响的生态因子直接因子：直接对生物发生影响的生态因子 间接因子：通过影响直接因子而对生物发生影响间接因子：通过影响直接因子而对生物发生影响l作用的阶段性：作用的阶段性： 生物发育

8、的不同阶段，需要不同生物发育的不同阶段，需要不同l不可替代性和补偿性：生态因子间不可替代，但在一定程不可替代性和补偿性：生态因子间不可替代，但在一定程度上可以补偿度上可以补偿生态因子的限制性作用生态因子的限制性作用l限制因子限制因子(limiting factors) 在众多生态因子中，任何接近或超过某种生物的耐受性在众多生态因子中，任何接近或超过某种生物的耐受性极限而限制其生存、生长、繁殖或扩散的关键性因子称极限而限制其生存、生长、繁殖或扩散的关键性因子称为限制因子为限制因子 限制因子概念的意义限制因子概念的意义 为分析生物与环境相互作用的复杂关系奠定了一个便为分析生物与环境相互作用的复杂关

9、系奠定了一个便利的基点；利的基点； 有助于把握问题的本质，寻找解决问题的薄弱环节。有助于把握问题的本质，寻找解决问题的薄弱环节。生物对非生物因子的耐受限度l“最小因子定律最小因子定律”(liebigs law of minimum) (1840,德国德国) 植物的生长取决于那些处于最低量的营养元素，这些处于植物的生长取决于那些处于最低量的营养元素，这些处于最低量的营养元素称最低量的营养元素称最小因子最小因子。 两个补充条件（两个补充条件（odum,1973）：）：1）严格的稳定状态）严格的稳定状态2）因子补偿作用。）因子补偿作用。南北较高纬度地区的南北较高纬度地区的低温是影响非洲蜂进低温是影响

10、非洲蜂进一步向高纬度范围扩一步向高纬度范围扩散的限制因子。散的限制因子。案例：低温对非洲蜂分布的限制案例：低温对非洲蜂分布的限制生物对非生物因子的耐受限度生物对非生物因子的耐受限度l“耐性定律耐性定律”(shelfords law of tolerance)(1913，美国，美国) 生物的生存与繁殖需要依赖环境中的多种环境因子的存生物的生存与繁殖需要依赖环境中的多种环境因子的存在，而且生物有机体对环境因子的耐受性有一个在，而且生物有机体对环境因子的耐受性有一个上限和上限和下限下限，任何因子不足或过多，任何因子不足或过多，接近或超过接近或超过了某种生物的了某种生物的耐受限度，该种生物的生存就会受

11、到影响，甚至灭绝。耐受限度，该种生物的生存就会受到影响，甚至灭绝。种种群群数数量量数量很低数量很低种群消失种群消失种群消失种群消失数量很低数量很低数量最高数量最高不能耐受区不能耐受区 生理受抑制生理受抑制生理受抑制生理受抑制 不能耐受区不能耐受区最适区最适区 环境环境梯度梯度高高低低耐受性下限耐受性下限耐受性上限耐受性上限生物种的耐受性限度图解（仿生物种的耐受性限度图解（仿smith,1980）shelford耐受性定律的发展生物对不同生态因子的耐受范围不同，不同年龄、季节、生物对不同生态因子的耐受范围不同，不同年龄、季节、栖息地等同种生物对生态因子的耐受性不同栖息地等同种生物对生态因子的耐受

12、性不同对很多生态因子耐受范围都很宽的生物，其分布区一般比对很多生态因子耐受范围都很宽的生物，其分布区一般比较广较广个体发育的不同阶段，对生态因子的耐受限度不同个体发育的不同阶段，对生态因子的耐受限度不同不同的生物种，对同一生态因子的耐受性不同不同的生物种，对同一生态因子的耐受性不同某一生态因子处于非最适状态下时，生物对其他生态因子某一生态因子处于非最适状态下时，生物对其他生态因子的耐受限度也下降的耐受限度也下降截距l对生物产生影响的各种生态因子之间存在明显的相互影响：对生物产生影响的各种生态因子之间存在明显的相互影响：如温湿的关系；湿度和溶氧的关系；温度和盐的协同作用如温湿的关系；湿度和溶氧的

13、关系；温度和盐的协同作用生态幅 (ecological amplitude）l概念概念每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围，即有一每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围，即有一个生态上的最低点和最高点。在最低点和最高点个生态上的最低点和最高点。在最低点和最高点(或称耐受或称耐受性的上限和下限性的上限和下限)之间的范围就称为生态幅之间的范围就称为生态幅 (ecological amplitude) 或生态价或生态价(ecological valence)。l类型划分类型划分广温性广温性(eurythermal 窄温性窄温性(stenothermal)广水性广水性(euryhydric)

14、窄水性窄水性(stenohydric)广盐性广盐性(euryhaline)窄盐性窄盐性(stenohaline)广食性广食性(euryphagic)窄食性窄食性(stenophagic)广光性广光性(euryphotic)窄光性窄光性(stenophotic) l生物因子和非生物因子之间也是相互影响的：物种之间的竞生物因子和非生物因子之间也是相互影响的：物种之间的竞争产生的生态位分离争产生的生态位分离内稳态内稳态l内稳态内稳态(homeostasis): (homeostasis): 生物系统通过内在的调节机制生物系统通过内在的调节机制使内环境保持相对稳定的机制，它能减少生物生物对外使内环境保

15、持相对稳定的机制，它能减少生物生物对外界条件的依赖性，从而大大提高生物对外界环境的适应界条件的依赖性，从而大大提高生物对外界环境的适应能力。能力。l扩大了生物的生态幅与适应范围，但并不能完全摆脱环扩大了生物的生态幅与适应范围，但并不能完全摆脱环境的限制境的限制l内稳态通过形态、行为和生理适应实现。内稳态通过形态、行为和生理适应实现。适适 应应l适应：生物对环境压力的调整过程。分基因型适应和表型适应：生物对环境压力的调整过程。分基因型适应和表型适应两类，后者又包括可逆适应和不可逆适应。适应两类，后者又包括可逆适应和不可逆适应。l适应方式（形态、生理适应方式（形态、生理 、行为的适应）、行为的适应

16、） ：行为适应：运动、繁殖、迁移和迁徙、防御和抗敌行为适应：运动、繁殖、迁移和迁徙、防御和抗敌生理适应：生物钟、休眠、生理生化变化生理适应：生物钟、休眠、生理生化变化形态适应：保护、保护色、警戒色与拟态形态适应：保护、保护色、警戒色与拟态动物的保护色、警戒色与拟态a 树皮纺织娘树皮纺织娘b 枭蝶枭蝶c 枯叶蝶枯叶蝶d 捕食花螳螂捕食花螳螂e 蛙鱼蛙鱼abdec驯驯 化化l驯化：生物在实验自然条件下，诱发的生理补偿变化，驯化：生物在实验自然条件下，诱发的生理补偿变化，导致该种耐性限度的改变，适宜生存范围的上下限会发生导致该种耐性限度的改变，适宜生存范围的上下限会发生移动，并形成一个新的最适点。前

17、者需要较短的时间，后移动，并形成一个新的最适点。前者需要较短的时间，后者需要较长的时间。者需要较长的时间。l驯化过程是通过酶系统的调整而实现的，因为酶只能在特驯化过程是通过酶系统的调整而实现的，因为酶只能在特定的环境范围内起作用，并决定着生物的代谢速率与耐性定的环境范围内起作用，并决定着生物的代谢速率与耐性限度，所以驯化过程是生物体内酶系统的改变过程。限度，所以驯化过程是生物体内酶系统的改变过程。不同温度下驯化导致耗氧量的差异不同温度下驯化导致耗氧量的差异200200160160120120808040400 010 20 3010 20 30温度温度 耗氧量耗氧量 （mlgmlg-1-1hh

18、-1-1 ）5 5 驯化驯化25 25 驯化驯化指示生物指示生物l生物在与环境相互作用、协同进化的过程中，每个种都留生物在与环境相互作用、协同进化的过程中，每个种都留下了深刻的环境烙印。因此，常用生物来反映环境的某些下了深刻的环境烙印。因此，常用生物来反映环境的某些特征，称这类生物为指示生物。特征，称这类生物为指示生物。如南宋诗人陆游如南宋诗人陆游“野人无历日，鸟啼知四时野人无历日，鸟啼知四时”。如预。如预报天气有报天气有“燕子低飞蛇过道，大雨不久要来到燕子低飞蛇过道，大雨不久要来到”。如美国。如美国学者学者curtis (1959) 列出威斯康星地区湖泊中软水的指示植列出威斯康星地区湖泊中软

19、水的指示植物为物为gratiola aurea, 硬水指示植物为硬水指示植物为ranunculus aquatilis。颤蚓的大量发生可指示水中溶解氧的缺乏。再如颤蚓的大量发生可指示水中溶解氧的缺乏。再如“秋风响，秋风响，蟹角痒蟹角痒”，反之，反之“蟹行秋至蟹行秋至“。l指示生物的指示作用是相对的。指示生物的指示作用是相对的。 思考题思考题-名词解释名词解释l环境因子环境因子l生态因子生态因子l限制因子限制因子l生态幅生态幅l谢尔福德耐性定律谢尔福德耐性定律l内稳态内稳态l驯化驯化l指示生物指示生物思考题思考题-问答题问答题简述生态因子的概念及其作用的一般特征特点简述生态因子的概念及其作用的一

20、般特征特点举例说明限制因子概念在生态学研究中的重要性举例说明限制因子概念在生态学研究中的重要性简述简述shelfordshelford耐性定律及其补充原理耐性定律及其补充原理比较比较liebigliebig最小因子定律和最小因子定律和shelfordshelford耐性定律的异同耐性定律的异同生态因子的生态作用及生物的适应生态因子的生态作用及生物的适应l光因子的生态作用及生物的适应光因子的生态作用及生物的适应l温度因子的生态作用及生物的适应温度因子的生态作用及生物的适应l水因子的生态作用及生物的适应水因子的生态作用及生物的适应l土壤因子的生态作用及生物的适应土壤因子的生态作用及生物的适应光因子

21、的生态作用及生物的适应光因子的生态作用及生物的适应l光强的生态作用与生物的适应光强的生态作用与生物的适应l光质的生态作用与生物的适应光质的生态作用与生物的适应l生物对光周期的适应生物对光周期的适应光照强度的变化规律光照强度的变化规律l光照强度光照强度 低海拔、高纬度光照强度弱，高海拔、低纬度光照强度低海拔、高纬度光照强度弱，高海拔、低纬度光照强度大大 夏季、中午光照强度大，冬季、早晚光照强度弱夏季、中午光照强度大，冬季、早晚光照强度弱 ( (北半球北半球) )南坡光照强度大，北坡光照强度弱南坡光照强度大，北坡光照强度弱光照强度的生态作用与生物的适应光照强度的生态作用与生物的适应l影响植物细胞的

22、增长影响植物细胞的增长和分裂、组织器官的和分裂、组织器官的生长和分化生长和分化l影响植物叶绿素的形影响植物叶绿素的形成成l黄化现象黄化现象l影响动物的生长、发影响动物的生长、发育、行为育、行为昼行性动物昼行性动物夜行性动物夜行性动物光强对生物的影响及生物的适应光强对生物的影响及生物的适应l水生植物水生植物水生植物在水中的分布与光照强度有关。水生植物在水中的分布与光照强度有关。l透光带：光合作用大于呼吸作用透光带：光合作用大于呼吸作用l补偿点：光合作用等于呼吸作用补偿点：光合作用等于呼吸作用l陆生生物陆生生物对不同光照强度的适应产生阳地植物和阴地植物。对不同光照强度的适应产生阳地植物和阴地植物。

23、 阳地植物对光要求比较迫切，只有在足够光照条件下才阳地植物对光要求比较迫切，只有在足够光照条件下才能进行正常生长，补偿点位置较高；能进行正常生长，补偿点位置较高； 阴性植物对光的需要远较阳性植物低，光补偿点低，呼阴性植物对光的需要远较阳性植物低，光补偿点低，呼吸作用、蒸腾作用都较弱，抗高温和干旱能力较低；吸作用、蒸腾作用都较弱，抗高温和干旱能力较低；耐阴性植物对光照具有较广泛的适应能力，对光的需要介于前耐阴性植物对光照具有较广泛的适应能力，对光的需要介于前两类植物之间。两类植物之间。光光合合作作用用率率光光合合作作用用率率光强度光强度光强度光强度净生产力净生产力光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用

24、ababacp光补偿点光补偿点cpcpabspsp光饱和点光饱和点b光补偿点光补偿点 (compensation point)光饱和点光饱和点(saturate point)：光合作用强度和呼吸作用强度相当处的光强度为光补偿光合作用强度和呼吸作用强度相当处的光强度为光补偿点；当光照强度达到一定水平后，光合产物不再增加或点；当光照强度达到一定水平后，光合产物不再增加或增加得很少，该处的光强度即为光饱和点。增加得很少，该处的光强度即为光饱和点。植物的光补偿点示意图植物的光补偿点示意图(仿仿emberlin,1983)太阳辐射能太阳辐射能( (仿仿a. mackenzie et. al,1999)a

25、. mackenzie et. al,1999)光的性质：波长光的性质：波长1501504000nm,4000nm,分紫外光、可见光和红外光三类，分紫外光、可见光和红外光三类，波长在波长在380380760nm760nm之间的光为可见光。绿色植物的光合作用有之间的光为可见光。绿色植物的光合作用有效范围是效范围是380380700nm700nm之间。之间。紫外线紫外线可见光可见光红外线红外线 400630 1000 25004000 波长波长(nm)能能量量强强度度可见光对光合作用的影响可见光对光合作用的影响l红、橙光对叶绿素有促进，蓝紫光能被叶绿素和类胡红、橙光对叶绿素有促进，蓝紫光能被叶绿素

26、和类胡萝卜素吸收，称为生理有效辐射；绿光不被植物吸收萝卜素吸收，称为生理有效辐射；绿光不被植物吸收称生理无效辐射。称生理无效辐射。l红光有利于糖的合成，蓝光有利于蛋白质的合成。红光有利于糖的合成，蓝光有利于蛋白质的合成。可见光对动物的影响可见光对动物的影响l光对动物生殖、体色变化、迁徙、毛羽更换、生长发光对动物生殖、体色变化、迁徙、毛羽更换、生长发育有影响，如不同动物发展不同的色觉。育有影响，如不同动物发展不同的色觉。光质的生态作用与生物的适应光质的生态作用与生物的适应不可见光对生物的影响不可见光对生物的影响l波长波长360nm360nm即开始有杀菌作用，在即开始有杀菌作用，在340nm340

27、nm240nm240nm的辐射的辐射条件下，可使细菌、真菌、线虫的卵和病毒等停止活动。条件下，可使细菌、真菌、线虫的卵和病毒等停止活动。200200300nm300nm的辐射下，杀菌力强，能杀灭空气中、水面的辐射下，杀菌力强，能杀灭空气中、水面和各种物体边面的微生物，这对于抑制自然界的传染病和各种物体边面的微生物，这对于抑制自然界的传染病病原体是极为重要的。病原体是极为重要的。l紫外光与动物维生素紫外光与动物维生素d d产生关系密切，过强有致死作用。产生关系密切，过强有致死作用。l高山动物体色较暗，高山植物含花青素、叶面缩小、毛高山动物体色较暗，高山植物含花青素、叶面缩小、毛绒发达都是因为短波

28、光较多的缘故。绒发达都是因为短波光较多的缘故。光质的生态作用与生物的适应光质的生态作用与生物的适应生物对光周期的适应生物对光周期的适应生物的昼夜节律生物的昼夜节律l生物的昼夜节律：生物的昼夜节律：24小时循环一次小时循环一次l光的周期性、温度、湿度的昼夜变化光的周期性、温度、湿度的昼夜变化光周期现象：生物对自然界日照长度规律性变化的反应。光周期现象：生物对自然界日照长度规律性变化的反应。l植物光周期现象植物光周期现象 对繁殖对繁殖(开花开花)的影响：区分为长日照的影响：区分为长日照植物和短日照植物。植物和短日照植物。l长日照植物：日照超过一定数值才开花的植物，长日照植物：日照超过一定数值才开花

29、的植物，如小麦、油菜如小麦、油菜l短日照植物：日照短于一定数值才开花的植物，短日照植物：日照短于一定数值才开花的植物，一般需要较长的黑暗才能开花，如苍耳、水稻。一般需要较长的黑暗才能开花，如苍耳、水稻。l植物光周期的应用：杂交、抗性选育、异地种植、园艺植物光周期的应用：杂交、抗性选育、异地种植、园艺生物对光周期的适应生物对光周期的适应动物光周期现象动物光周期现象 对鸟类等对鸟类等迁徙影响；对繁殖的影响：迁徙影响；对繁殖的影响：区分为长日照动物和短日照区分为长日照动物和短日照动物动物 。l长日照动物：在温带和高长日照动物：在温带和高纬度地区许多鸟兽在春夏纬度地区许多鸟兽在春夏之际白昼逐渐延长的季

30、节之际白昼逐渐延长的季节繁殖后代，称长日照动物，繁殖后代，称长日照动物，如雪貂、野兔等；如雪貂、野兔等；l短日照动物：一些动物只短日照动物：一些动物只有在白昼逐步缩短的秋冬有在白昼逐步缩短的秋冬之际才开始性腺发育和进之际才开始性腺发育和进行繁殖，称短日照动物，行繁殖，称短日照动物，绵羊、山羊和鹿等。绵羊、山羊和鹿等。温度因子的生态作用及生物的适应温度因子的生态作用及生物的适应l温度因子的生态作用温度因子的生态作用l生物对极端温度的适应生物对极端温度的适应l温度与生物的地理分布温度与生物的地理分布l变温与温周期现象变温与温周期现象l物候节律物候节律l休眠休眠温度因子的生态作用温度因子的生态作用l

31、温度与生物生长：温度是最重要的生态因子之一，参与生温度与生物生长：温度是最重要的生态因子之一，参与生命活动的各种酶都有其最低、最适和最高温度，即三基点命活动的各种酶都有其最低、最适和最高温度，即三基点温度；不同生物的三基点不同；在一定温度范围内，生物温度；不同生物的三基点不同；在一定温度范围内，生物生长的速率与温度成正比；外温的季节性变化引起植物和生长的速率与温度成正比；外温的季节性变化引起植物和变温动物生长加速和减弱的交替，形成年轮；外温影响动变温动物生长加速和减弱的交替，形成年轮；外温影响动物的生长规模。物的生长规模。l温度与生物发育：植物春化温度与生物发育：植物春化 、动物繁殖的早迟、物

32、种的分、动物繁殖的早迟、物种的分布范围、温度与生物发育最普遍的规律是布范围、温度与生物发育最普遍的规律是有效积温有效积温。有效积温法则及其意义有效积温法则及其意义l有效积温法则有效积温法则 植物在生长发育过程中必须从环境摄取一定的热量才能植物在生长发育过程中必须从环境摄取一定的热量才能完成某一发育阶段的发育过程，而且各个发育阶段所需完成某一发育阶段的发育过程，而且各个发育阶段所需的总热量是一个常数，称总积温或有效积温，因此可用的总热量是一个常数，称总积温或有效积温，因此可用公式：公式： knt表示，考虑到生物开始发育的温度，又表示，考虑到生物开始发育的温度，又可写成：可写成： k n ( tt

33、0 ), 其中其中k是有效积温（常数），是有效积温（常数），n为发育历期，即生长发育为发育历期，即生长发育所需时间，所需时间，t为当地该时期的平均温度，为当地该时期的平均温度，t0是发育起点是发育起点温度（生物零度）。温度（生物零度）。有效积温法则及其意义有效积温法则及其意义l有效积温法则的意义有效积温法则的意义 预测生物发生的世代数；预测生物发生的世代数； 预测生物地理分布的北界；预测生物地理分布的北界； 预测害虫来年的发生程历；预测害虫来年的发生程历； 制定农业气候区划，合理安排作物；制定农业气候区划，合理安排作物； 应用积温预报农时。应用积温预报农时。有效积温法则的局限性有效积温法则的局

34、限性极端温度对生物的影响极端温度对生物的影响l低温对生物的影响：当温度低于临界低温对生物的影响：当温度低于临界(下限下限) 温度，生物便温度，生物便会因低温而寒害和冻害。冻害原因：冰结晶使原生质破裂会因低温而寒害和冻害。冻害原因：冰结晶使原生质破裂损坏胞内和胞间的微细结构；溶剂水结冰，电解质浓度改损坏胞内和胞间的微细结构；溶剂水结冰，电解质浓度改变，引起细胞渗透压变化，导致蛋白质变性；脱水使蛋白变，引起细胞渗透压变化，导致蛋白质变性；脱水使蛋白质沉淀；代谢失调。质沉淀；代谢失调。l高温对生物的影响：当温度超过临界（上限）温度，对生高温对生物的影响：当温度超过临界（上限）温度，对生物产生有害作用

35、，如蛋白质变性、酶失活、破坏水份平衡、物产生有害作用，如蛋白质变性、酶失活、破坏水份平衡、氧供应不足、神经系统麻痹等氧供应不足、神经系统麻痹等 。生物对极端温度的适应生物对极端温度的适应l生物对低温的适应：保暖、抗冻形态、生理生物对低温的适应：保暖、抗冻形态、生理 、行、行为的适应为的适应 l生物对高温的适应：抗辐射、保水、散热形态生物对高温的适应：抗辐射、保水、散热形态 、生理生理 、行为的适应、行为的适应 生物对低温的适应生物对低温的适应l形态上的适应植物：芽具鳞片、体具蜡粉和密毛、植株矮形态上的适应植物：芽具鳞片、体具蜡粉和密毛、植株矮小；动物：增加隔热层，体形增大（贝格曼规律），外露部

36、小；动物：增加隔热层，体形增大（贝格曼规律），外露部分减小（阿伦规律）。分减小（阿伦规律）。l贝格曼规律贝格曼规律(bergmans rule):生活在高纬度地区的恒温动生活在高纬度地区的恒温动物的身体比生活在低纬度地区的同类个体更大，这种趋物的身体比生活在低纬度地区的同类个体更大，这种趋向称贝格曼规律，是减少散热的适应。向称贝格曼规律，是减少散热的适应。l阿伦规律阿伦规律(allens rule):寒冷地区的恒温动物较温暖地区寒冷地区的恒温动物较温暖地区恒温动物突出部分（如四肢、尾、耳朵及鼻）有明显趋恒温动物突出部分（如四肢、尾、耳朵及鼻）有明显趋于缩小的现象，称阿伦规律，是减少散热的适应。

37、于缩小的现象，称阿伦规律，是减少散热的适应。l生理上的适应植物：减少细胞的水分和增加细胞有机质的生理上的适应植物：减少细胞的水分和增加细胞有机质的浓度以降低冰点，增加红外线和可见光的吸收带（高山和极浓度以降低冰点，增加红外线和可见光的吸收带（高山和极地植物）；动物：增加体内产热，隔热性能良好的毛皮等。地植物）；动物：增加体内产热，隔热性能良好的毛皮等。l行为上的适应行为上的适应 迁移和冬眠休眠等。迁移和冬眠休眠等。沙漠狐沙漠狐极地狐极地狐生物对高温的适应生物对高温的适应l形态上的适应植物：密毛、鳞片滤光；体色反光；形态上的适应植物：密毛、鳞片滤光；体色反光；叶缘向上或暂时折叠，减少辐射伤害；干

38、和茎具厚的木叶缘向上或暂时折叠，减少辐射伤害；干和茎具厚的木栓层，绝热。动物：体形变小，外露部分增大；腿长将栓层，绝热。动物：体形变小，外露部分增大；腿长将体抬离地面；背部具厚的脂肪隔热层。体抬离地面；背部具厚的脂肪隔热层。l生理上的适应植物：降低细胞含水量，增加糖或盐生理上的适应植物：降低细胞含水量，增加糖或盐浓度，减缓代谢率；蒸腾作用旺盛，降低体温；反射红浓度，减缓代谢率；蒸腾作用旺盛，降低体温；反射红外光。动物：放宽恒温范围；贮存热量，减少内外温差。外光。动物：放宽恒温范围；贮存热量，减少内外温差。l行为上的适应植物：关闭气孔。动物：休眠，穴居，行为上的适应植物：关闭气孔。动物：休眠，穴

39、居，昼伏夜出等。昼伏夜出等。变温与温周期现象变温与温周期现象l变温与生物生长变温与生物生长l种子萌发种子萌发l生长生长l变温与干物质积累变温与干物质积累物候节律物候节律l物侯生物的季节性变化与环境季节变化的关系物侯生物的季节性变化与环境季节变化的关系l植物春花秋实植物春花秋实l动物休眠、换毛换羽、迁徙、回游、繁殖季节动物休眠、换毛换羽、迁徙、回游、繁殖季节l生物钟生物体内的测时机制生物钟生物体内的测时机制内源说内源说外源说外源说休眠休眠l休眠生物的潜伏、蛰伏或不活动状态，是抵御不利休眠生物的潜伏、蛰伏或不活动状态，是抵御不利环境的一种有效的生理机制。进入休眠状态的动植物可环境的一种有效的生理机

40、制。进入休眠状态的动植物可以忍耐比其生态幅宽得多的环境条件。以忍耐比其生态幅宽得多的环境条件。l代谢率下降代谢率下降水因子的生态作用及生物的适应水因子的生态作用及生物的适应l水因子的生态作用水因子的生态作用l生物对水因子的适应生物对水因子的适应水的生物学意义水的生物学意义l水是生物体不可缺少的组成成份；水是生物体不可缺少的组成成份；l水是生物体所有代谢活动的介质、生命活动的基础；水是生物体所有代谢活动的介质、生命活动的基础；l水为生物创造稳定的温度环境；水为生物创造稳定的温度环境；l水是光合作用的原料；水是光合作用的原料；l水使生物保持一定的状态水使生物保持一定的状态l生物起源于水环境。生物起

41、源于水环境。水对生物生长发育的影响水对生物生长发育的影响l水对植物生长发育的影响水对植物生长发育的影响l水分对植物生长有最低、最适和最高值水分对植物生长有最低、最适和最高值3基点基点l水对动物生长发育的影响水对动物生长发育的影响水分不足时，引起动物的滞育和休眠水分不足时，引起动物的滞育和休眠许多动物的周期性繁殖与降水季节密切相关许多动物的周期性繁殖与降水季节密切相关水对物种数量和分布的影响水对物种数量和分布的影响l对植被的分布的影响对植被的分布的影响l我国从东南到西北可分为我国从东南到西北可分为3个等雨量区，因而植被类型个等雨量区，因而植被类型也分为也分为3个区：湿润森林区、干旱草原区和荒漠区

42、个区：湿润森林区、干旱草原区和荒漠区l水分与动植物种类与数量的影响水分与动植物种类与数量的影响降水量最大的赤道热带雨林种的植物达降水量最大的赤道热带雨林种的植物达52种种/公顷，而公顷，而降水量较少的大兴安岭红松林中，仅有植物降水量较少的大兴安岭红松林中，仅有植物10种种/公顷公顷水体环境的特征水体环境的特征l弱光弱光l缺氧缺氧l粘性高粘性高l密度大密度大l温度变化平缓温度变化平缓l能溶解各种无机盐类能溶解各种无机盐类水生植物的适应特征水生植物的适应特征l发达的通气组织发达的通气组织l机械组织不发达甚至退化机械组织不发达甚至退化l水下叶片很薄，且多分裂成带状、线状水下叶片很薄，且多分裂成带状、

43、线状l水生植物的类型水生植物的类型沉水植物沉水植物浮水植物浮水植物挺水植物挺水植物根据水分条件划分的陆生植物的类型根据水分条件划分的陆生植物的类型l湿生植物：不能长时间忍受缺水，抗旱能力差，多生长在水湿生植物：不能长时间忍受缺水，抗旱能力差，多生长在水边或潮湿的环境中。如水稻、秋海棠。边或潮湿的环境中。如水稻、秋海棠。l中生植物：适于生长在水分条件适中的环境中，形态结构及中生植物：适于生长在水分条件适中的环境中，形态结构及适应性介于湿生植物与旱生植物之间，种类最多、分布最光适应性介于湿生植物与旱生植物之间，种类最多、分布最光和数量最大的陆生植物。和数量最大的陆生植物。l旱生植物：生长在干旱环境

44、中，能忍受较长时间的干旱，且旱生植物：生长在干旱环境中，能忍受较长时间的干旱，且能维护水分平衡和正常的生长发育。主要分布在干热草原和能维护水分平衡和正常的生长发育。主要分布在干热草原和荒漠地区。荒漠地区。 其对干旱环境的适应表现在根系发达、叶面积很其对干旱环境的适应表现在根系发达、叶面积很小、发达的贮水组织以及高渗透压的原生质等。小、发达的贮水组织以及高渗透压的原生质等。l形态适应形态适应l发达的根系、叶面积很小、发达的储水组织发达的根系、叶面积很小、发达的储水组织l生理适应生理适应原生质渗透压特别高原生质渗透压特别高旱生植物的适应特征旱生植物的适应特征l保持盐分与水分的平衡是水生动物适应环境

45、的基础主保持盐分与水分的平衡是水生动物适应环境的基础主要通过调节体内的渗透压来维持与环境的水分平衡要通过调节体内的渗透压来维持与环境的水分平衡高渗：体内渗透压高于体外，水由环境向体内扩散，体高渗：体内渗透压高于体外，水由环境向体内扩散，体内的盐分向外扩散。通过排泄作用排出多余的水，盐分内的盐分向外扩散。通过排泄作用排出多余的水，盐分通过食物和组织摄入。通过食物和组织摄入。等渗：体内和体外的渗透压相等，水和盐以大致相等的等渗：体内和体外的渗透压相等，水和盐以大致相等的速度在体内外之间扩散。仅排泄失水，通过食物、饮水、速度在体内外之间扩散。仅排泄失水，通过食物、饮水、代谢水获得水，泌盐器官排出多余

46、的盐分。代谢水获得水，泌盐器官排出多余的盐分。低渗：体内渗透压低于体外，水分向外扩散，盐分进入低渗：体内渗透压低于体外，水分向外扩散，盐分进入体内。通过食物、代谢水和饮水获得水，多种多样的泌体内。通过食物、代谢水和饮水获得水，多种多样的泌盐组织排出多余的盐分。盐组织排出多余的盐分。变渗透压：洄游鱼类。变渗透压：洄游鱼类。水生动物对水因子的适应水生动物对水因子的适应陆生动物对水因子的适应陆生动物对水因子的适应l陆生动物陆生动物形态结构形态结构:昆虫具有几丁质的体壁、两栖类动物体表分泌昆虫具有几丁质的体壁、两栖类动物体表分泌粘液以保持湿润、爬行动物具有很厚的角质层、鸟类具粘液以保持湿润、爬行动物具

47、有很厚的角质层、鸟类具有羽毛和尾脂腺、哺乳动物有皮脂腺和毛有羽毛和尾脂腺、哺乳动物有皮脂腺和毛 行为：动物有活动能力，动物可以通过迁移等多种行为行为：动物有活动能力，动物可以通过迁移等多种行为途径来主动避开不良的水分环境，如昼伏夜出、迁徙等。途径来主动避开不良的水分环境，如昼伏夜出、迁徙等。生理：骆驼不仅具有贮水的胃，驼峰中还储藏有丰富的生理：骆驼不仅具有贮水的胃，驼峰中还储藏有丰富的脂肪，在消耗过程中产生大量水分，血流中具有特殊的脂肪，在消耗过程中产生大量水分，血流中具有特殊的脂肪和蛋白质，不易脱水。脂肪和蛋白质，不易脱水。 土壤因子的生态作用及生物的适应土壤因子的生态作用及生物的适应l土壤

48、因子的生态作用土壤因子的生态作用l植物对土壤因子的适应植物对土壤因子的适应土壤因子的生态作用土壤因子的生态作用l土壤是岩石圈表面能够生长动物、植物的疏松表层，是土壤是岩石圈表面能够生长动物、植物的疏松表层，是陆生生物生活的基质陆生生物生活的基质l为陆生植物提供基底，为土壤生物提供栖息场所；为陆生植物提供基底，为土壤生物提供栖息场所；l维持丰富的土壤生物区系；维持丰富的土壤生物区系；l提供植物生长所需的水热肥气提供植物生长所需的水热肥气(土壤肥力土壤肥力)；l生态系统的许多很重要的生态过程都是在土壤中进行。生态系统的许多很重要的生态过程都是在土壤中进行。长期生活在不同土壤上的植物，对该种土壤产生了一定长期生活在不同土壤上的植物，对该种土壤产生了一定的适应特征。据植物对土壤的反应，可把植物分为的