京教杯通用技术课制作永不熄灭的蜡烛吴文君通州区潞河中学

1、项目：制作永不熄灭的蜡烛2016年京教杯通用技术学科潞河中学 吴文君高二年级 大豆蜡 蜡芯 镁条 材料清单 酒精灯 三脚架 火柴 小锅 搅拌棒 锉 镊子 黑夹子 模具 一次性手套 工具清单原理原理燃烧的三要素：燃烧的三要素：1、可燃物、可燃物2、助燃物、助燃物3、到达燃点、到达燃点制作永不熄灭的蜡烛（第一节）制作永不熄灭的蜡烛（第一节）镁的性质：镁的性质：1 、 引 燃 温 度 （、 引 燃 温 度 （ ）4805102、 燃烧发白光，放热燃烧发白光，放热棉线燃烧温度：棉线燃烧温度：150制作永不熄灭的蜡烛（第一节）制作永不熄灭的蜡烛（第一节）永不熄灭永不熄灭的蜡烛的蜡烛化蜡化蜡裹镁粉裹镁粉入

2、模入模冷却冷却磨镁粉磨镁粉插蜡芯插蜡芯制作永不熄灭的蜡烛（第一节）制作永不熄灭的蜡烛（第一节）磨镁粉磨镁粉裹镁粉裹镁粉化蜡化蜡入模入模插蜡芯插蜡芯冷却冷却磨镁粉磨镁粉化蜡化蜡裹镁粉裹镁粉入模入模插蜡芯插蜡芯冷却冷却化蜡化蜡磨镁粉磨镁粉裹镁粉裹镁粉插蜡芯插蜡芯入模入模冷却冷却制作永不熄灭的蜡烛制作永不熄灭的蜡烛制作永不熄灭的蜡烛（第一节）制作永不熄灭的蜡烛（第一节） 流程流程是是一项活动一项活动或或一系列连续有规律的事一系列连续有规律的事项项或或行为进行的程序行为进行的程序。简单而言就是简单而言就是为了一定目的去做事情的顺序。为了一定目的去做事情的顺序。制作永不熄灭的蜡烛（第一节）制作永不熄灭的

3、蜡烛（第一节） 到底哪一个组的流程设计到底哪一个组的流程设计更合理更合理，能够成，能够成功做出永不熄灭的蜡烛呢？功做出永不熄灭的蜡烛呢？实验验证：实验验证：1515分钟！请结合学案，注意安全操作！分钟！请结合学案，注意安全操作！制作永不熄灭的蜡烛（第一节）制作永不熄灭的蜡烛（第一节）你们是否按照前期制定的方案制作的？你们是否按照前期制定的方案制作的？（出示小组白板）（出示小组白板）在哪一步做得最顺利？在哪一步做得最顺利？在哪一步骤遇到了一点小困难？在哪一步骤遇到了一点小困难？ 如何克服的？如何克服的？环环节节 把完成某个具体目标、把完成某个具体目标、组成某项生产或某个活动过组成某项生产或某个活

4、动过程的若干程的若干阶段阶段或小的或小的过程过程称称为环节。为环节。时序时序 过程的经历中，各环节按照过程的经历中，各环节按照一定的时间顺序先后出现、完一定的时间顺序先后出现、完成。这种成。这种时间上的关系时间上的关系，称为，称为时序时序制作永不熄灭的蜡烛（第一节）制作永不熄灭的蜡烛（第一节）不可颠倒不可颠倒可颠倒可颠倒时序时序制作永不熄灭的蜡烛（第一节）制作永不熄灭的蜡烛（第一节）流程的表达：制作永不熄灭的蜡烛流程的表达：制作永不熄灭的蜡烛 第一步，磨少量镁粉。第二步，将适量第一步，磨少量镁粉。第二步，将适量大豆蜡放入融化锅，用酒精灯加热融化。第大豆蜡放入融化锅，用酒精灯加热融化。第三步，将

5、镁粉均匀裹在蜡芯上。第四步，将三步，将镁粉均匀裹在蜡芯上。第四步，将融化的蜡油倒入模具。第五步，温度降到合融化的蜡油倒入模具。第五步，温度降到合适温度后，将粘有镁粉的蜡芯插入模具。第适温度后，将粘有镁粉的蜡芯插入模具。第六步，用夹子固定蜡芯，等待冷却完成。六步，用夹子固定蜡芯，等待冷却完成。文文字字表表达达或或口口述述制作永不熄灭的蜡烛（第一节）制作永不熄灭的蜡烛（第一节）流程的表达：制作永不熄灭的蜡烛流程的表达：制作永不熄灭的蜡烛表表格格图图顺序顺序操作过程操作过程第一步第一步磨镁粉磨镁粉第二步第二步化蜡化蜡第三步第三步裹镁粉裹镁粉第四步第四步入模入模第五步第五步插蜡芯插蜡芯第六步第六步冷却

6、冷却制作永不熄灭的蜡烛（第一节）制作永不熄灭的蜡烛（第一节）流程的表达：制作永不熄灭的蜡烛流程的表达：制作永不熄灭的蜡烛流流程程图图磨镁粉磨镁粉化蜡化蜡裹镁粉裹镁粉冷却冷却插蜡芯插蜡芯入模入模制作永不熄灭的蜡烛（第一节）制作永不熄灭的蜡烛（第一节）流程的表达：制作永不熄灭的蜡烛流程的表达：制作永不熄灭的蜡烛图图示示磨镁粉磨镁粉化蜡化蜡冷却冷却插蜡芯插蜡芯入模入模裹镁粉裹镁粉制作永不熄灭的蜡烛（第一节）制作永不熄灭的蜡烛（第一节）直接插蜡芯直接插蜡芯先降温到适宜温度，先降温到适宜温度，再插蜡芯再插蜡芯制作永不熄灭的蜡烛（第一节）制作永不熄灭的蜡烛（第一节）流程的表达：制作永不熄灭的蜡烛流程的表达：制作永不熄灭的蜡烛磨镁粉磨镁粉化蜡化蜡裹镁粉裹镁粉冷却冷却插蜡芯插蜡芯入模入模蜡油降温蜡油降温插蜡芯插蜡芯插蜡芯插蜡芯制作永不熄灭的蜡烛（第一节）制作永不熄灭的蜡烛（第一节） 活动或事件在其发展的过程中，依据某活动或事件在其发展的过程中，依据某种特征或方式，可将该过程分解为可大可小种特征或方式，可将该过程分解为可大可小的环节。的环节。环节的划分