质点参考系坐标系PPT课件

1、数学小题 有一列长500m的火车，从温州开往上海，保持时速180km/h，温州到上海的距离是540km。 请问这列火车到达上海需要几个小时？这列火车从温州到上海途中要经过一条长5000m的大桥，请问这列火车通过这座大桥需要多少分钟？第1页/共21页第2页/共21页第3页/共21页一、质点 如果物体大小和形状相对研究对象影响较小，可以把物体简化为只有质量的一个点。 质点的概念是一种科学的抽象，是一种理想化的模型 。将物体看作质点的条件：物体的大小和形状在研究问题时可以忽略不计，与本身体积大小、质量的多少和速度的快慢无关。（注：即使是同一个物体，在研究的问题不同时，有时可看做质点，有时不可看做质点

2、。）第4页/共21页1 1、质点是没有_，没有_，只有_的点。BDE一、质点第5页/共21页3.下列说法中，正确的是（）A. 体积很小的物体都可看成质点 B. 质量很小的物体都可看成质点C. 不论物体的质量多大，只要物体的尺寸对所研究的问题没有影响或影响可以不略不计，就可以看成质点D. 只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点一、质点第6页/共21页4、在下列物体的运动中，可视作质点的物体有 ( )A. 从北京开往广州的一列火车B. 研究转动的汽车轮胎C. 研究绕地球运动时的航天飞机D. 表演精彩芭蕾舞演员E.参加一百米跑竞赛的运动员F.参加一百米跑竞赛的运动员在冲刺过程中G

3、. 在斜下推力的作用下，沿水平面滑动的箱子H.计算子弹从枪口到靶心的飞行时间I.测量子弹船过一张薄纸的时间。 ACEFG一、质点 第7页/共21页二、参考系 甲和乙两人去上海玩。他们互相看着对方，发现对方都没有动，可是两个小时后他们却从杭州到了上海。这是为什么呢？ 自然界的一切物体处于永恒的运动中，运动是绝对的，绝对静止的物体是没有的，要描述一个物体的位置随时间变化，却总是相对于其它物体的。第8页/共21页二、参考系 要描述一个物体的运动，首先要选定其它物体做参考，观察物体相对于选定的其它物体的位置是否变化以及怎样变化，这种用来做参考的物体叫参考系。第9页/共21页5.描述物体地运动，必须选择

4、参考系，关于参考系，下列说法中正确地是（ ）A、早晨太阳从东方升起，参考系是地面B、地球绕太阳近似做圆周运动，参考系是太阳C、研究地面上物体的运动只能取地面为参考系D D、在不同参考系中描述物体的运动，简繁程度会不同 ABD二、参考系第10页/共21页若那么相对于向哪个方向运动？若那么相对于向哪个方向运动？若那么相对于向哪个方向运动？【思考】二、参考系第11页/共21页第一次世界大战期间的一次空战中，一个法国飞行员在2000米高的空中飞行，忽然发现脸旁好象有东西，他以为是昆虫，伸手轻松的把它抓了过来，仔细一看，把他吓出一身冷汗，他抓住的不是别的，是一颗子弹。你认为这个资料是否真实？说出理由受类

5、似现象的启示，人们实现了飞机在空中加油，实现了在太空中飞船与空间站的对接二、参考系第12页/共21页三、坐标系 有一辆汽车，在一条南北方向的公路上，以现在停止的地方为原点，先向北行驶100m，再向南行驶200m，然后再向北行驶20m，最后又向南行驶30m。请问最后汽车停在什么位置什么方向？ 第13页/共21页三、坐标系 XA=3m ， XB=-2m为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。如果物体沿直线运动，在直线上规定原点、正方向和单位长度，建立直线坐标系。第14页/共21页 （1）描述直线运动的物体的位置变化，可以建立一维直线坐标系 （2）描述平面上运动的物体的

6、位置变化，可以建立二维直角坐标系 （3）描述立体空间运动的物体的位置变化，可以建立三维空间坐标系三、坐标系 第15页/共21页科学漫步：全球卫星定位系统在地球上看到的经纬线，实际上就是在地球表面建立的坐标系，地面上任一点的位置地可以用这点的坐标表示第16页/共21页例题：一根长0.8米的一杆竖直放置，今有一内径略大于杆直径的环，从杆的顶点A向下滑动，取杆的下端O为坐标原点，取向下为正方向，图中A、O O两点的坐标各是多少？环从A到O的过程中，位置变化了多少？顶点A下端O第17页/共21页例题 甲、乙、丙三人分别乘坐直升机，甲看见地面上楼房匀速下降，乙看见甲静止不动，丙看见乙匀速上升。这三架直升机各做什么运