江苏省无锡市东湖塘中学2015-2016学年八年级物理上学期第一次月考试题 苏科版

1、八年级物理第一次月考一、选择题（本题共15小题每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）1、冬天的早晨，小雷在家中发现暖水瓶的瓶盖打开不冒“白气”，小雷问自己为什么？想到可能是暖水瓶不保温，倒了一碗尝尝发现“烫”。又想到可能是因为房间的温度较高，将暖水瓶拿到屋外，看到很多“白气”。就小雷倒了一碗尝尝属于科学探究哪个环节（）A提出问题 B猜想与假设C进行实验与收集证据 D交流与合作2、声音与我们的生活密切相关。以下有关声现象的说法中，正确的是( )A有些高科技产品，不振动也可以发出声音B声音在空气和水中的传播速度相同C减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声D“闻其声而知其人”主要是根据声音

2、的音色来判断的3、将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个同学敲一下铁管的另一端，会听到两个敲打的声音。这个事实说明( )A敲打在空气中形成了两个声波 B声波在空气中发生了反射C声波在铁管中发生了反射 D声波在不同介质中传播速度不同4、有些老师上课时使用便携扩音设备，使声音更加宏亮，这是为了增大声音的( )A响度 B音调 C音色 D频率5、如图，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的( )A响度 B音调C音色 D振幅6、公路边的超声波测速仪在不停地测过往车辆的速度，但是司机却听不到测速仪发出的声音，这是因为(

3、) A公路上过往车辆太多，压住了超声波测速仪发出的声波 B司机集中精力驾驶汽车，没有感觉到 C超声波的频率在20000Hz以上，人不能感知到 D有汽年玻璃窗隔着，所以听不到7、世博会在我国上海顺利举行时，为向全世界充分展示“城市，我们的美好生活”这一主题，上海建设越来越注重以人为本。如：城区汽车禁止鸣笛，主干道路面铺设沥青，住宅区道路两旁安装隔音板等。这些措施的共同点是( )A绿化居住环境 B缓解“热岛效应”C减少大气污染 D降低噪音污染8、以下给出了一组常见的温度值，你认为合理的是（） A人体正常体温是39 B无锡盛夏中午室外气温可达40C沸水的温度一定是100 D适合人们洗澡的热水温度约7

4、09、0的水和0的冰，两者相比较（ ） A0的冰要冷一些 B0的水要冷一些 C冷热程度相同 D状态不同，无法比较10、下列做法中不能使水的蒸发加快的是（ ）A用电热吹风机将湿头发吹干 B用扫帚把地面的积水向周围扫开C把粮食拿到向阳的地方晒 D把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里11、体育比赛中运动员受伤后，医生会对着受伤部位喷射氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。这说明氯乙烷具有较低的（ ）A温度 B沸点 C熔点 D凝固点12、缺水已是一个世界性问题，因此我们要珍惜每一滴水。一些严重缺水的国家，露水也是重要的水资源，露水的形成属于物态变化中的（ ）A熔化

5、B汽化 C液化 D凝固13、在下列“温度随时间变化”的图像中，能表示非晶体熔化时温度随时间变化关系的图象是（ ）14、关于体温计和实验室用温度计的异同点，下面哪种说法不正确? ( )    A体温计示数的准确程度比实验室用温度计要高    B体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细，实验室用温度计没有    C体温计可以离开被测物体测量，实验室用温度计也可以离开被测物体测量    D体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中，实验室用温度计不能用力甩15、小明和小华分别用相同的灶具和锅来

6、煮鸡蛋，两人的锅中都加入同样多的水（水足够）和同样多的鸡蛋。当锅中的水烧开后，小明仍用强火煮，小华改用小火煮，但仍让锅中的水沸腾，直到鸡蛋煮熟。他们两人的方法，以下说法正确的是（   ） A小明的方法比小华的方法省燃料，且省时间B小明的方法比小华的方法省燃料，但费时间C小华的方法比小明的方法费燃料，但省时间D小华的方法比小明的方法省燃料，两人的方法所用时间相近 二、填空题（本题共17小题，每空1分，共37分）16、初春时节，柳树发芽，你可以折一根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”。用力吹，柳笛就发出声响。相比较来看，细而短的柳笛吹出声音的

7、较高，该声音是由于_ _的振动而产生的。17、发生地震时，被困人员可以通过敲击身边的物体（如铁管等），发出“当当”的求救信号从而获救，这是因为 传声效果比气体好。18、“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的 ，又没有阻止声音的 ，只是阻止声音进入自己的耳朵。19、春节时小伟在阳台上看到了一簇绚烂的烟花在空中绽放，1s后听到它的爆破声。该声音是通过 传来的，小伟与烟花绽放的地方相距 m（声音在空气中的速度为340ms)20、科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处的深度是米（声音在海水中的传播速度是15

8、00m/s），该装置 （能、不能）用来探测月球与地球之间的距离？理由是 21、如图所示，用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时，纸片发出声音的音调高低是不相同的，这一实验表明，音调的高低与声源振动的有关。22、如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是 ；响度相同的是 。23、噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高，防噪已成为日常课题。“轻手轻脚过楼道”是在 减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在 减弱噪声。24、某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次，则它振动的频率是 Hz，人类 听到这种声音。（选填“能”或“不能”）25、植树造

9、林是造福后人的千秋大业，春季植树时总是将大量的侧枝除去，只留很少的枝芽，这样做的目的主要是为了减小树的 。从而减少树的水分 ，提高树的成活率。26、医生在给小祝同学打针时，先用酒精擦在他的皮肤上消毒；小祝感到皮肤比较凉，是因为酒精 （填物态变化）时要 （填“吸热”、“放热”）的缘故。27、水沸腾过程中温度 (填“升高”、“下降”或“不变”)，该过程中水 (填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”)。标准大气压下酒精的熔点是117，沸点是78，水银的熔点是39，沸点是357。你认为要测沸水的温度应选用 (选“酒精”或“水银”)温度计。液体温度计是利用液体的 性质来测量温度的。28、将一瓶冰冻的矿

10、泉水放在桌上，一会儿瓶壁会出现许多小水珠，这是_现象。在瓶内冰块逐渐熔化的过程中，瓶内水的温度_（填“升高”、“降低”或“不变”）。29、日常生活中使用的气体打火机，涉及一些热学知识，如将可燃气体 后变成液体装入机内；点火时，可燃液体喷出后压强减小，迅速 (填物态变化名称)成气体。30、护路工人在雪地上撒盐，避免积雪“夜冻昼化”。撒盐后，在相同的气温条件下，熔化了的冰雪不再结冰。由此可见，撒盐后雪的熔点将（填“升高”或“降低”） ；生活中常见水的沸腾，而难见油的沸腾，这是因为油的沸点 的缘故（填“较高”或“较低”）31、铁匠师傅铸铁时，将烧红的铁块放入冷水中，会听到响声，同时看到水面上冒出一股

11、“白气”在这个过程中，水先后发生的物态变化是_和_。32、体温计的量程为 ，分度值为 。有一支用完没有甩过的体温计，读数停留在38.2，被误用来测量病人的体温。病人实际体温是37.8，体温计读数是_ _；如果病人实际体温是38.5，体温计读数是_ 。三、解答题（本题共6小题，共33分）33、（6分）在交通繁忙的路口，环抱部门有时会安装一种装置来监测路口的“动静”，这种装置的示数会随着声音的变化而变化，如“60、70、80、90”等等。 （1）这是反映声音的什么特征？_。 （2）显示的数字的单位是什么？_。小明想比较几种材料（毛衣、报纸、棉花、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器

12、材还有：音叉、收音机、机械闹钟、鞋盒。 （1）本实验中适合声源的是_； （2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，再盖上盒盖。他设想了三种实验比较方案，你认为最佳的是_。 A、让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度。 B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止。比较此处距鞋盒的距离。 C、将泡沫小球放在鞋盒上，比较小球弹起的距离。（3）下面的表格是为了上述三种实验方案设计的，其中与方案C所对应的是_。 材料距离毛衣较长报纸长棉花较短泡沫较短材料响度毛衣较响报纸响棉花较响泡沫弱材料距离/m毛衣3.5报纸4.1棉花2.5泡沫3.0表1表2表3（4）待测材料隔声性能由好到差的

13、排列顺序为_。34、（7分）在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：编号材料长度（cm）横截面积(mm2)A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜F铜1000.76G钢801.02H尼龙801.02I尼龙1001.02猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦 的横载面积有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关； 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了上表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率

14、，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。（1）为了验证猜想一，应选用编号为_ _的琴弦进行实验。（填三个序号）（2）为了验证猜想二，应选用编号为_的琴弦 进行实验。（填三个序号）（3）为了验证猜想三，编号E的琴弦的规格应该如何？请在表中填上所缺数据。（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须控制不变的是 、 、 。35、（8分）如图甲所示，是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。（1）试管内物质在加热过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是_（选填“A”、“B”或“C”），示数为_。（2）某同学根据实验记录的数据描绘出该

15、物质的温度随时间变化的图像如图丙所示，则可知该物质是_ （选填“晶体”或“非晶体”）（3）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质会停止熔化；将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化。说明固体熔化时需要_（选填“吸收”或“放出”）热量。（4）根据描绘的图线可知，该物质的熔点为_，该物质在第5min时处于_态；仔细观察图像发现，该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温_ （选填“快”或“慢”）。（5）图像中DE段是_过程。36、（12分）某物理小组的同学用如图4所示的装置来研究水的沸腾。从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如下表所示：时间/min

16、11121314151617181920温度/95969798989895989898（1）如图4，组装器材是先固定 ，后固定 。（选填“a”或“b”）（2）某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图5中A、B所示，则图中      是水沸腾前的情况，图中     是水沸腾时的情况；（3）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第      分钟时的数据；（4）从记录数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为     ，水在沸腾过程中温度  &