上课课件：第10课.信客

1、人教版八年级语文上册人教版八年级语文上册 第第1010课课信 客*余秋雨余秋雨导入 咸宁实验小学学校门前有一条小咸宁实验小学学校门前有一条小街，学生放学后会在街边买些吃的，然街，学生放学后会在街边买些吃的，然后将包装纸随便丢在地上。后将包装纸随便丢在地上。“门前街道门前街道卫生很差。卫生很差。”洪副校长说。在洪副校长说。在20142014年年3 3月月1010日学校的升旗仪式上，德育副校长日学校的升旗仪式上，德育副校长洪耀明告诉大家，如果一个月后，情况洪耀明告诉大家，如果一个月后，情况继续好转，他将给学生奖励。继续好转，他将给学生奖励。 为兑现承诺，为兑现承诺，20142014年年4 4月月2

2、929日上午日上午8 8时时1515分，升旗仪式结束后，洪副校长将分，升旗仪式结束后，洪副校长将朋友送来的一只小猪带到了旗杆下，经朋友送来的一只小猪带到了旗杆下，经过简单的清洁后，洪副校长真的和猪亲过简单的清洁后，洪副校长真的和猪亲了一下嘴，当场了一下嘴，当场40004000多名学生一下就轰多名学生一下就轰笑起来。笑起来。 洪副校长在学校升旗仪式中，与猪洪副校长在学校升旗仪式中，与猪亲嘴的照片走红网络，网友为其言而有亲嘴的照片走红网络，网友为其言而有信点赞。信点赞。 作者故乡余姚离上海比较近，二十世纪初就有不少人去上海谋生，当时邮政业务尚未普及到乡村，没有邮局，城乡之间通讯需要专人担当，于是就

3、有了信客这种特殊职业。写作背景作者简介 余秋雨，当代著名的学者、散文家，浙江余姚人，代表作有散文集文化苦旅等。他的故乡浙江余姚离上海比较近，二十世纪初就有不少人去上海谋生，当时邮政业务尚未普及到乡村，没有邮局，城乡之间通讯需要专人担当，于是就有了信客这种特殊职业。唏嘘（唏嘘（ ） 嫉妒（嫉妒（ ） 噩耗（噩耗（ ） 猝然（猝然（ ） 诺诺（诺诺（ ） 呵斥（呵斥（ ） 诘问（诘问（ ） 包扎（包扎（ ） 直扎（直扎（ ） 颠沛（颠沛（ ）文绉绉（文绉绉（ ） 焦灼（焦灼（ ） 伎俩（伎俩（ ） 吊唁（吊唁（ ） 字词注音字词注音x xx xjj ccnunuhhjijizzzhzhpipizh

4、uzhuzhuzhuj linj linynyn1.认真默读全文，给文章每部分加一认真默读全文，给文章每部分加一个小标题。个小标题。一一.受嘱托受嘱托二二.受苦累受苦累三三.受诬陷受诬陷四四.受尊敬受尊敬整体感知整体感知整体感知2.文中写了几个信客，主要写了哪个信客？ 两个，老信客和现在的信客。主要写了年轻的信客。3.信客的工作坚持了多久？后来为什么放弃了？请从文中找出句子来回答。 坚持了二三十年。他感到：坚持了二三十年。他感到：“这条路越来越凶险，我已经这条路越来越凶险，我已经撑持不了。撑持不了。”整体感知整体感知整体感知整体感知1.如果用一个字概括信客的座右铭，你会选择哪个字？信 “信信”

5、字有字有7 7个义项，上面个义项，上面的哪些含义与课文或信客这一的哪些含义与课文或信客这一职业有关？职业有关？谋生手段谋生手段: : 传书递信；传书递信；职业价值；沟通信息；职业价值；沟通信息；职业素质：诚实守信。职业素质：诚实守信。4.4.信客这条路布满凶险，叫人难信客这条路布满凶险，叫人难于撑持。但凭着一个于撑持。但凭着一个“信信”字，字，他坚持了二三十年。特殊的职业他坚持了二三十年。特殊的职业造就特殊的品格和素质，他有哪造就特殊的品格和素质，他有哪些优秀品质？请从文中找出句子些优秀品质？请从文中找出句子来进行分析。来进行分析。精读课文精读课文 这是一个工作非常出色的信客，他虽然干得很苦很

6、累，但他谨记老信客的嘱托：“老信客说过，这乡间不能没有信老信客说过，这乡间不能没有信客。做信客的，就得挑着一副生死祸福客。做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。四乡的外出谋生者，的重担，来回奔忙。四乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上。上。”他硬撑了二十年。最后，身心的疲累，特别是心理的痛苦：经常要蒙受无端的怀疑和欺凌，使他实在撑持不下去了。精读课文精读课文课堂小结 任劳任怨，诚信无私，待人宽任劳任怨，诚信无私，待人宽容容既是信客维护职业尊严的职业既是信客维护职业尊严的职业道德，又逐渐内化为他人的人格修养，道德，又逐渐内化为他人的人格修养，使他不再仅仅作为信客被人需要，更使他不再仅仅作为信客被人需要，更是作为一个完整的是作为一个完整的“人人”而受人尊重、而受人尊重、