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文档简介

1、冀教版一年级数学下册冀教版一年级数学下册教学目的教学目的1. 1.结合详细实例，阅历从不同角度察看物体的结合详细实例，阅历从不同角度察看物体的过程。过程。2.2.初步领会从不同角度察看物体所看到的外初步领会从不同角度察看物体所看到的外形能够是不同的。形能够是不同的。 能识别从不同角度察看能识别从不同角度察看到的简单物体的外形。到的简单物体的外形。3. 3. 在对物体外形的察看和探求过程中，开展在对物体外形的察看和探求过程中，开展同窗们的空间观念。同窗们的空间观念。 4.4.激发同窗们学习数学的猎奇心，感受学习激发同窗们学习数学的猎奇心，感受学习数学的乐趣。数学的乐趣。 下面这些图片分别是谁看到

2、的下面这些图片分别是谁看到的?点击图片从不同的位置察看从不同的位置察看物体，结果是不同物体，结果是不同的。的。 下面哪一幅图是小男孩看到的?画他们看到的是哪一面？连一连。下面的图形分别是在哪个位置看到的下面的图形分别是在哪个位置看到的?连一连。连一连。 从前面或后面看从前面或后面看从上向下看从上向下看从下面看从下面看连一连。连一连。看一看，说一说。看一看，说一说。两个小朋友分别看到了哪幅图?两个小朋友分别看到了哪幅图?看一看，说一说。看一看，说一说。下面的图形分别是谁看到的？下面的图形分别是谁看到的？下面的图形分别是谁看到的？下面的图形分别是谁看到的？妈妈在魔方的六个面贴上了妈妈在魔方的六个面贴上了16这这6个数字个数字, 第一次心心看到了第一次心心看到了 ,第二次心心又看到了第二次心心又看到了 ,他能帮心心找到他能帮心心找到1对应对应( ),2对应对应( ),3对应对应( )。123364645本课总结本课总结 会从不同角度察看物体，会从不同角度察看物体， 能识

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