人教版二年级上语文第31课《回声》课件_第1页
人教版二年级上语文第31课《回声》课件_第2页
人教版二年级上语文第31课《回声》课件_第3页
人教版二年级上语文第31课《回声》课件_第4页
人教版二年级上语文第31课《回声》课件_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 学同们,今天一起来学第三十一课回声,听录音范读。自由读课文,学同们,今天一起来学第三十一课回声,听录音范读。自由读课文,圈出生字出来读一读,并在自然段上标序号。圈出生字出来读一读,并在自然段上标序号。 小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影倒影连起来,好像一个大月亮。连起来,好像一个大月亮。 小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下,看到周围美丽的景色,高兴得叫起来:小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下,看到周围美丽的景色,高兴得叫起来:“呱呱呱呱,多好看啊!呱呱,多好看啊!”这时,不知哪儿有一只小青蛙也在叫起来:这时,不知哪儿有一只小青蛙也在叫起来:“呱呱呱,呱呱呱,多好看啊!多

2、好看啊!”小青蛙问:小青蛙问:“你是谁?你在哪儿?你是谁?你在哪儿?”那只看不见的小青蛙也在问:那只看不见的小青蛙也在问:“你是谁?你在哪儿?你是谁?你在哪儿?”小青蛙奇怪极了,他问妈妈:小青蛙奇怪极了,他问妈妈:“桥洞里藏着一只小青蛙吧?他在学我说话桥洞里藏着一只小青蛙吧?他在学我说话哩哩。”妈妈笑着说:妈妈笑着说:“孩子,跟我来!孩子,跟我来!”青蛙妈妈带着小青蛙跳到青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸岸上。她捡起一颗石子,扔进河里,河水激起一上。她捡起一颗石子,扔进河里,河水激起一圈圈圈波纹。波纹碰到河岸,又一圈圈地荡回来。圈波纹。波纹碰到河岸,又一圈圈地荡回来。青蛙妈妈说:青蛙妈妈说:“孩子,你的

3、叫声就像这水的波孩子,你的叫声就像这水的波纹纹。水的波纹。水的波纹碰碰到河岸又荡到河岸又荡回来。你在桥回来。你在桥洞洞里叫,声音的波纹碰到桥洞的石壁,也要里叫,声音的波纹碰到桥洞的石壁,也要返返回来。这样,你就回来。这样,你就听到自己的声音啊。听到自己的声音啊。”小青蛙高兴得一蹦老高,说:小青蛙高兴得一蹦老高,说:“妈妈,我明白了,这就妈妈,我明白了,这就是回声吧?是回声吧?”妈妈笑着点点头。妈妈笑着点点头。小青蛙又小青蛙又游游回桥洞里,呱呱地叫个不停。桥洞里立刻响起一片呱呱的回声。回桥洞里,呱呱地叫个不停。桥洞里立刻响起一片呱呱的回声。小青蛙欢快地说:小青蛙欢快地说:“多好玩啊!多好玩啊!”

4、31、回声、回声 小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影倒影连起来,好像一个大月亮。连起来,好像一个大月亮。 小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下,看到周围美丽的景色,高兴得叫起来:小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下,看到周围美丽的景色,高兴得叫起来:“呱呱呱呱,多好看啊!呱呱,多好看啊!”这时,不知哪儿有一只小青蛙也在叫起来:这时,不知哪儿有一只小青蛙也在叫起来:“呱呱呱,呱呱呱,多好看啊!多好看啊!”小青蛙问:小青蛙问:“你是谁?你在哪儿?你是谁?你在哪儿?”那只看不见的小青蛙也在问:那只看不见的小青蛙也在问:“你是谁?你在哪儿?你是谁?你在哪儿?”小青蛙奇怪极了,他问妈妈

5、:小青蛙奇怪极了,他问妈妈:“桥洞里藏着一只小青蛙吧?他在学我说话桥洞里藏着一只小青蛙吧?他在学我说话哩哩。”妈妈笑着说:妈妈笑着说:“孩子,跟我来!孩子,跟我来!”青蛙妈妈带着小青蛙跳到青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸岸上。她捡起一颗石子,扔进河里,河水激起一上。她捡起一颗石子,扔进河里,河水激起一圈圈圈波纹。波纹碰到河岸,又一圈圈地荡回来。圈波纹。波纹碰到河岸,又一圈圈地荡回来。青蛙妈妈说:青蛙妈妈说:“孩子,你的叫声就像这水的波孩子,你的叫声就像这水的波纹纹。水的波纹。水的波纹碰碰到河岸又荡到河岸又荡回来。你在桥回来。你在桥洞洞里叫,声音的波纹碰到桥洞的石壁,也要里叫,声音的波纹碰到桥洞的石壁,

6、也要返返回来。这样,你就回来。这样,你就听到自己的声音啊。听到自己的声音啊。”小青蛙高兴得一蹦老高,说:小青蛙高兴得一蹦老高,说:“妈妈,我明白了,这就妈妈,我明白了,这就是回声吧?是回声吧?”妈妈笑着点点头。妈妈笑着点点头。小青蛙又小青蛙又游游回桥洞里,呱呱地叫个不停。桥洞里立刻响起一片呱呱的回声。回桥洞里,呱呱地叫个不停。桥洞里立刻响起一片呱呱的回声。小青蛙欢快地说:小青蛙欢快地说:“多好玩啊!多好玩啊!”31、回声、回声学习课文,听录音范读。 呱呱瓜叫瓜叫 好好哩哩 圈圈住住 纹路 碰头 返回 学习生字,读一读。guliqunwn pngfn口口+瓜瓜呱呱 口口+里里 哩哩 口口+卷卷圈

7、圈 纹纹 碰碰 返返 岸岸洞洞纹纹游游我会写我会写nwndngyu(岸上)(岸上)(岸边)(岸边)(纹路)(纹路)(条纹条纹)(洞口洞口)(山洞)(山洞)(游水游水)(游泳)(游泳)圆圆倒倒围围影影我会写我会写doyngyunwi(倒立)(倒立)(倒映)(倒映)(影片)(影片)(影响)(影响)(圆形圆形)(方圆)(方圆)(围困)(围困)(围巾围巾) 呱呱瓜叫瓜叫 好好哩哩 岸上岸上 圈圈住住 条纹条纹 碰头 纹路 洞口洞口 返回 游水游水 倒映倒映 影响影响 圆形圆形 围巾围巾 读一读 小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影倒影连起来,好像一个大月亮。连起来,

8、好像一个大月亮。 小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下,看到周围美丽的景色,高兴得叫起来:小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下,看到周围美丽的景色,高兴得叫起来:“呱呱呱呱,多好看啊!呱呱,多好看啊!”这时,不知哪儿有一只小青蛙也在叫起来:这时,不知哪儿有一只小青蛙也在叫起来:“呱呱呱,呱呱呱,多好看啊!多好看啊!”小青蛙问:小青蛙问:“你是谁?你在哪儿?你是谁?你在哪儿?”那只看不见的小青蛙也在问:那只看不见的小青蛙也在问:“你是谁?你在哪儿?你是谁?你在哪儿?”小青蛙奇怪极了,他问妈妈:小青蛙奇怪极了,他问妈妈:“桥洞里藏着一只小青蛙吧?他在学我说话桥洞里藏着一只小青蛙吧?他在学我说话哩哩。”妈妈笑着说:妈妈

9、笑着说:“孩子,跟我来!孩子,跟我来!”青蛙妈妈带着小青蛙跳到青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸岸上。她捡起一颗石子,扔进河里,河水激起一上。她捡起一颗石子,扔进河里,河水激起一圈圈圈波纹。波纹碰到河岸,又一圈圈地荡回来。圈波纹。波纹碰到河岸,又一圈圈地荡回来。青蛙妈妈说:青蛙妈妈说:“孩子,你的叫声就像这水的波孩子,你的叫声就像这水的波纹纹。水的波纹。水的波纹碰碰到河岸又荡到河岸又荡回来。你在桥回来。你在桥洞洞里叫,声音的波纹碰到桥洞的石壁,也要里叫,声音的波纹碰到桥洞的石壁,也要返返回来。这样,你就回来。这样,你就听到自己的声音啊。听到自己的声音啊。”小青蛙高兴得一蹦老高,说:小青蛙高兴得一蹦老高,

10、说:“妈妈,我明白了,这就妈妈,我明白了,这就是回声吧?是回声吧?”妈妈笑着点点头。妈妈笑着点点头。小青蛙又小青蛙又游游回桥洞里,呱呱地叫个不停。桥洞里立刻响起一片呱呱的回声。回桥洞里,呱呱地叫个不停。桥洞里立刻响起一片呱呱的回声。小青蛙欢快地说:小青蛙欢快地说:“多好玩啊!多好玩啊!”31、回声、回声学习课文,听录音范读。学习课文,听录音范读。 小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影倒影连起来,好连起来,好像一个大月亮。像一个大月亮。 小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下,看到周围美丽的景色,小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下,看到周围美丽的景色,高兴得叫起来:高兴得叫起来:

11、“呱呱呱呱,多好看啊!呱呱,多好看啊!”这时,不知哪儿有这时,不知哪儿有一只小青蛙也在叫起来:一只小青蛙也在叫起来:“呱呱呱,多好看啊!呱呱呱,多好看啊!”小青蛙问:小青蛙问:“你是谁?你在哪儿?你是谁?你在哪儿?”那只看不见的小青蛙也在问:那只看不见的小青蛙也在问:“你你是谁?你在哪儿?是谁?你在哪儿?” 学习课文,回答问题。你读懂了什么?用波纹线画出小青蛙说的话,学习课文,回答问题。你读懂了什么?用波纹线画出小青蛙说的话, 小青蛙奇怪极了,他问妈妈:小青蛙奇怪极了,他问妈妈:“桥洞里藏着一桥洞里藏着一只小青蛙吧?他在学我说话只小青蛙吧?他在学我说话哩哩。”妈妈笑着说:妈妈笑着说:“孩子,跟

12、我来!孩子,跟我来!” 学习课文第三自然段,回答问题。小青蛙在什么地方发现有另外一只学习课文第三自然段,回答问题。小青蛙在什么地方发现有另外一只小青蛙在学它说话。用波纹线画出小青蛙说的话。用横线画出妈妈说的话。小青蛙在学它说话。用波纹线画出小青蛙说的话。用横线画出妈妈说的话。(桥洞底下)(桥洞底下) 青蛙妈妈带着小青蛙跳到青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸岸上。她捡起一颗石上。她捡起一颗石子,扔进河里,河水激起一子,扔进河里,河水激起一圈圈圈波纹。波纹碰到河圈波纹。波纹碰到河岸,又一圈圈地荡回来。岸,又一圈圈地荡回来。 学习课文学习课文 第四自然段,回答问题。你读懂了什么?用圆点点出的动词。第四自然段,

13、回答问题。你读懂了什么?用圆点点出的动词。 青蛙妈妈说:青蛙妈妈说:“孩子,你的叫声就像这水的波孩子,你的叫声就像这水的波纹纹。水的波纹。水的波纹碰碰到河岸又荡回来。你在桥到河岸又荡回来。你在桥洞洞里叫,里叫,声音的波纹碰到桥洞的石壁,也要声音的波纹碰到桥洞的石壁,也要返返回来。这样,回来。这样,你就听到自己的声音啊。你就听到自己的声音啊。”小青蛙高兴得一蹦老高,小青蛙高兴得一蹦老高,说:说:“妈妈,我明白了,这就是回声吧?妈妈,我明白了,这就是回声吧?”妈妈笑妈妈笑着点点头。着点点头。 学习课文第五自然段回答问题。你读懂了什么?用波纹线画出小青学习课文第五自然段回答问题。你读懂了什么?用波纹

14、线画出小青蛙说的话,用横线画出妈妈说的话。蛙说的话,用横线画出妈妈说的话。 小青蛙又小青蛙又游游回桥洞里,呱呱地叫个不停。桥洞回桥洞里,呱呱地叫个不停。桥洞里立刻响起一片呱呱的回声。小青蛙欢快地说:里立刻响起一片呱呱的回声。小青蛙欢快地说:“多好玩啊!多好玩啊!” 学习课文第六自然段,回答问题。你读懂了什么?用波纹线画出学习课文第六自然段,回答问题。你读懂了什么?用波纹线画出小青蛙说的话。小青蛙说的话。 小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影倒影连起来,好像一个大月亮。连起来,好像一个大月亮。 小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下,看到周围美丽的景色,高兴得叫起来:小青

15、蛙跟着妈妈游到桥洞底下,看到周围美丽的景色,高兴得叫起来:“呱呱呱呱,多好看啊!呱呱,多好看啊!”这时,不知哪儿有一只小青蛙也在叫起来:这时,不知哪儿有一只小青蛙也在叫起来:“呱呱呱,呱呱呱,多好看啊!多好看啊!”小青蛙问:小青蛙问:“你是谁?你在哪儿?你是谁?你在哪儿?”那只看不见的小青蛙也在问:那只看不见的小青蛙也在问:“你是谁?你在哪儿?你是谁?你在哪儿?”小青蛙奇怪极了,他问妈妈:小青蛙奇怪极了,他问妈妈:“桥洞里藏着一只小青蛙吧?他在学我说话桥洞里藏着一只小青蛙吧?他在学我说话哩哩。”妈妈笑着说:妈妈笑着说:“孩子,跟我来!孩子,跟我来!”青蛙妈妈带着小青蛙跳到青蛙妈妈带着小青蛙跳到

16、岸岸上。她捡起一颗石子,扔进河里,河水激起一上。她捡起一颗石子,扔进河里,河水激起一圈圈圈波纹。波纹碰到河岸,又一圈圈地荡回来。圈波纹。波纹碰到河岸,又一圈圈地荡回来。青蛙妈妈说:青蛙妈妈说:“孩子,你的叫声就像这水的波孩子,你的叫声就像这水的波纹纹。水的波纹。水的波纹碰碰到河岸又荡到河岸又荡回来。你在桥回来。你在桥洞洞里叫,声音的波纹碰到桥洞的石壁,也要里叫,声音的波纹碰到桥洞的石壁,也要返返回来。这样,你就回来。这样,你就听到自己的声音啊。听到自己的声音啊。”小青蛙高兴得一蹦老高,说:小青蛙高兴得一蹦老高,说:“妈妈,我明白了,这就妈妈,我明白了,这就是回声吧?是回声吧?”妈妈笑着点点头。

17、妈妈笑着点点头。小青蛙又小青蛙又游游回桥洞里,呱呱地叫个不停。桥洞里立刻响起一片呱呱的回声。回桥洞里,呱呱地叫个不停。桥洞里立刻响起一片呱呱的回声。小青蛙欢快地说:小青蛙欢快地说:“多好玩啊!多好玩啊!”31、回声、回声再读一读课文再读一读课文 呱呱瓜叫瓜叫 好好哩哩 岸上岸上 圈圈住住 条纹条纹 碰头 纹路 洞口洞口 返回 游水游水 倒映倒映 影响影响 圆形圆形 围巾围巾 读一读 水的()碰到水的()碰到河岸又()回来,你河岸又()回来,你在()里叫,声音在()里叫,声音的()碰到桥洞的的()碰到桥洞的(),也要()(),也要()回来。回来。波纹波纹荡荡桥洞桥洞波纹波纹石壁石壁返返填一填填一

18、填声波遇到障碍物后反声波遇到障碍物后反射回来,再次被听到的射回来,再次被听到的声音。声音。回声:回声:、什么叫、什么叫回声回声?声波:声波: 声音以波浪的形式传播着,我们把它声音以波浪的形式传播着,我们把它叫做声波。声波借助空气向四面八方传播,叫做声波。声波借助空气向四面八方传播,人的耳朵才能听见。人的耳朵才能听见。 、什么叫、什么叫声波声波?回声形成的原因:回声形成的原因: 你在桥洞里(你在桥洞里( ),声音),声音的波纹(的波纹( )桥洞的石壁,)桥洞的石壁,也要(也要( )。这样,你)。这样,你就能听到(就能听到( )啦。)啦。回声其回声其实就是声音的反射实就是声音的反射 。叫叫碰到碰到 返回返回来来回声回声3、为什么有回声?、为什么有回声?小青蛙为什小青蛙为什么在桥洞里叫个么在桥洞里叫个不停?不停?思考:思考:(因为回声)(因为回声)生字生字“搬家搬家”、巩固识字:、巩固识字:小青蛙小青蛙“呱呱呱呱”叫,听到回声好奇怪。叫,听到回声好奇怪。妈妈带它跳上岸,扔下石子做实验。妈妈带它跳上岸,扔下石子做实验。波纹圈圈去扩散,碰到岸边又返回。波纹圈圈去扩散,碰到岸边又返回。小青蛙,开心哩,蛙声回声连成片。小青蛙,开心哩,蛙声回声连成片。(倒下倒

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论