2021年小学五年级语文上学期期中考试知识点检测北师大

1、2021年小学五年级语文上学期期中考试知识点检测北师大班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 拼一拼，写一写。jí bìng zhì liáo xìng shì bèng tiào dì q fán zhí sng sh zhu zhú jng jué líng lóng 二、 用“”选择带点字的正确读音。好好读一读哟！垂蔓（wàn màn） 脊（jí j ）背 称（c

2、hn chng）赞 眼睑（lin jin）湖畔（bàn pàn） 召（zho zhào）集 红晕（yn yùn） 兴（xng xìng）奋三、 比一比，组词语。喧（_） 瞩（_） 啧（_） 蒿（_）暄（_） 嘱（_） 渍（_） 稿（_）熙（_） 柜（_） 犄（_） 筹（_）颐（_） 框（_） 骑（_） 铸（_）四、 把下列词语补充完整。（_）忙（_）乱 操（_）自如 （_）（_）有礼语（_）（_）长 姹（_）嫣红 应（_）不（_）花团（_）（_） 长途（_）涉 绘（_）绘（_）五、 选词填空。销毁 毁灭(1)火山喷发，岩浆流出来了，把周围的生物

3、全部都（_）了。(2)侵略者为了（_）罪证，在园内放了一把大火。持续 连续(3)大火（_）烧了三天，烟云笼罩了整个北京城。(4)阴雨连绵的坏天气（_）了半个月，实在叫人难受。六、 按要求写句子：1.桂花真香。（改成夸张句）_2.白鹭实在是一首韵在骨子里的散文诗。（改成反问句）_3.牛郎织女是我国古代四大民间传说。（修改病句）_4.他对随行人员说：“你们乘快艇返回。我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭”（改为转述句）_5.年年坚持植树造林。能使武汉变成绿色的花园城市。（用关联词语连成一句话）_七、 我能根据提示填写名言、歇后语和诗句。1爸爸常常告诫我：“天行健，_。”2六月的天，犹如_。听，外面

4、已雷声隆隆，一场暴雨即将来临了。3我知道成功不是一朝一夕的没有捷径可走，只能一点一滴脚踏实地地努力，所以我把“_。”这句名言作为座右铭。4古往今来有许多诗人赞美过儿童的纯真可爱，有的写出了儿童张伞使风时的天真：_，_。有的写出了儿童剥莲蓬时的稚态：_，_。还有的写出了儿童放牧归来休憩时的悠闲：_，_。八、 课外短文。“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？ 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？” 爷爷笑了说 书是精神食粮嘛 既是食粮怎么不可以煮呢 煮熟了

5、 吃下去才好消化吸收嘛 爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是煮书。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮，否则，就很难把语文学好。” “爷爷，你看我该怎么煮书呢？” “你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！1从短文中找出与下面意

6、思相近的词语，写在括号里。 A指心里不明白，不相信。（_） B形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（_） C形容开阔或通达，一下子就明白了。（_） 2阅读短文后填空。 （1）使“我”感到奇怪的问题是_（2）“我”认为“煮书”是 。而爷爷说的“煮书”是指_（3）“煮书”的好处是_3给第三自然段加上标点符号。4写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。_九、 课内阅读。父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

7、我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。1“慕”用部首查字法，查_部，再查_画。用音序查字法，先查字母_，再查音节_。2这一段文字选自_，作者是_。文章以花生为线索，依次写了“种花生、_、_、_，”其中，详细写了_的过程，作者通过花生的特点，赞美了花生_的品格。3选段画横线句子中，“这”指_。4“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人”。对这句话理解正确的是（ ）A

8、这句话是说人要做像桃子、石榴、苹果一样的人。B这句话是说人要做对他人和社会有好处或有贡献的人，不要无所事事。5在当今竞争的社会里，你是想做像花生一样的人呢？还是想做像桃子、石榴、苹果那样的人？为什么？_十、 作文。在语文知识的大家庭中，标点符号是个小不点，但他的作用很大。其中要数“！”的感情最为丰富：“哇！”他表达欣喜；“嗨！”传递懊恼；“啊！”他诉说感动；“唉！”祖露遗憾一个“！”使你联想到生活中的哪些事？哪些瞬间？哪些感受？请选择一个典型的事例写一篇记叙文。要求：内容具体，语句通顺，条理清晰，表达出真情实感，题目自拟，400字左右。_答案1、疾病 治疗 姓氏 蹦跳 地区 繁殖 松鼠 追逐

9、警觉 玲珑2、màn j chng jin pàn zhào yùn xng3、喧闹 瞩目 啧啧 茼蒿 暄暖 遗嘱 牙渍 稿纸 熙攘 柜子 犄角 筹集 颐和园 镜框 骑马 铸造 4、手 脚 纵 彬 彬 重 心 紫 接 暇 锦 簇 跋 声 色 5、毁灭 销毁 连续 持续 6、桂花香飘十里。 白鹭难道不是一首韵在骨子里的散文诗吗？ 牛郎织女是我国古代四大民间传说之一。 他对随行人员说，让随行人员乘快艇返回。他在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。 只有年年坚持植树造林，才能使武汉变成绿色的花园城市。7、君子以自强不息 孙猴子的脸说变就变 不积跬步无以至千里，不

10、积小流无以成江海 怪生无雨都张伞 不是遮头是使风 最喜小儿无赖 溪头卧剥莲蓬 归来饱饭黄昏后 不脱蓑衣卧月明8、1A B C 2使“我”感到奇怪的问题是书只能读，怎么可以煮啊！ “我”认为“煮书”是把书放在锅里煮。而爷爷说的“煮书”是指读书时反复诵读品味，积累妙词佳句。 “煮书”的好处是能深入体会文章的情感，还可牢记好词好句，说话和写文章不会犯愁。 3：“ ， ？ ， 。”4这句话是告诉我们只有多读书，而且要读透，领会文章的内容，就可以不断地积累好词佳句，不断地增长知识，只有这样写文章说话才得心应手。9、1艹 11 M mù 2落花生 许地山 收花生 吃花生 议花生 议花生 不图虚名

11、、默默奉献 3人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人4B5我想做像花生一样的人，因为人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。10、范文：令人感动的一件事暑假的一天上午，刚写完作业，兴致勃勃地走出家门玩耍。当我刚走出单元门时，突然听到了沙沙声，回头一看是位十一、二岁的小女孩。她穿着一件又脏又破的小衬衫，脚上拖着破皮鞋，正用钩子勾着垃圾堆，看到饮料瓶子之类的就放进麻袋里。突然，她好像发现了什么宝贝似的，蹲了下来，小心翼翼地翻看起来，她看得那么专心，连我走到她的背后，也没有察觉。我好奇地看了一眼书，自言自语地说道：“这不是我早上刚刚扔掉的二年级课本吗？”她突然察觉身后有人，急忙站了起来。我们对视着，她的眼神里充满了戒备和怀疑，过了好长一段时间，她慢慢