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文档简介
1、第一步：第一步：听范读，正字音听范读，正字音(微信扫码微信扫码点拨点拨“朗读音视频朗读音视频”，听范读纠正字音，听范读纠正字音)第二步：第二步：读课文，学字词读课文，学字词(在课文中画出生字在课文中画出生字新词，联系上下文并随时查阅新词，联系上下文并随时查阅课课小字典课课小字典理解字词义，熟记生字理解字词义，熟记生字)1 1给加点字注音。给加点字注音。飞溅飞溅( () )烽火烽火( () )搔头搔头( () ) 浑欲浑欲( () ) 抵万金抵万金( () ) 不胜簪不胜簪( () )jinjinfngfngsosohnhnd dznzn2.2.比一比，再组词。比一比，再组词。 簪（）簪（） 暂
2、（）暂（） 峰（）峰（） 烽（）烽（）骚（）骚（）搔（）搔（）簪子簪子暂时暂时骚扰骚扰搔头搔头山峰山峰烽火烽火3 3理解词语的意思。理解词语的意思。 破：破：_ 时：时：_ 抵：抵：_ 浑：浑：_ 抵万金：抵万金：_ 不胜簪：不胜簪：_破败，破碎。破败，破碎。时事，时局。时事，时局。相当。相当。简直。简直。抵得上万两黄金。抵得上万两黄金。插不上簪子。插不上簪子。第三步第三步：查资料查资料 (查阅杜甫的相关资料，了解查阅杜甫的相关资料，了解并背诵他的古诗；搜集关于这首诗的写作背景并背诵他的古诗；搜集关于这首诗的写作背景)第四步：第四步：抓主题，思问题抓主题，思问题(带着带着“核心问题核心问题”“串珠问题串珠问题”读课文，体会诗人内心的痛苦与读课文，体会诗人内心的痛苦与愁怨愁怨)第五步：第五步：理层次，明内容理层次，明内容 全诗以全诗以_字领起，开篇描绘国都字领起，开篇描绘国都_的的景色，到眼观景色，到眼观_而泪流，耳闻而泪流，耳闻_而怨恨；而怨恨；再写战事再写战事_，以致家里音信全无，最后，以致家里音信全无，最后写自己的哀怨和衰老，层层递进，创造了一个能够引写自己的哀怨和衰老，层层递进，创造了一个能够引发人们共鸣、深思的境界。发人们共鸣、深思的境
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