网络交往新空间课件

1、网络交往新空间课件第六课第六课 网络交往新空间网络交往新空间 网络交往新空间课件享受健康的网络交往享受健康的网络交往网络交往新空间课件学 习 目 标 知识目标：懂得在网络交往中要学会自我保知识目标：懂得在网络交往中要学会自我保 护；护；懂得上网要遵守道德和法律。懂得上网要遵守道德和法律。 能力目标：网络交往中增强遵守网络规则和自能力目标：网络交往中增强遵守网络规则和自我保护的能力。我保护的能力。 情感、态度、价值观目标：培养抑恶扬善、遵情感、态度、价值观目标：培养抑恶扬善、遵守网络规则的意识；树立净化网络环境的责任守网络规则的意识；树立净化网络环境的责任感。感。网络交往新空间课件自自 学学 指

2、指 导导 1 1、网络环境中不安全表现在那些方面？、网络环境中不安全表现在那些方面？ 2 2、在网络交往中如何保护自己？、在网络交往中如何保护自己？ 3 3、在网络交往中我们应该遵守哪些规则？、在网络交往中我们应该遵守哪些规则？带着以上问题仔细认真的阅读分析教材带着以上问题仔细认真的阅读分析教材网络交往新空间课件 随着网络在人们日常生活中随着网络在人们日常生活中的应用越来越广泛，网络文化也的应用越来越广泛，网络文化也在飞速发展，你知道下面这些词在飞速发展，你知道下面这些词是什么意思吗？是什么意思吗？网络交往新空间课件 美眉美眉 BTBT PMPPMP 菜鸟菜鸟 286286 748748漂亮的

3、女生漂亮的女生变态变态拍马屁拍马屁差劲的新手差劲的新手落伍落伍去死吧去死吧网络交往新空间课件 无奈无奈囧囧 我我偶偶 年轻年轻小小P P孩孩 蟑螂蟑螂小强小强 什么什么虾米虾米 不要不要表表 喜欢喜欢稀饭稀饭 这样子这样子酱紫酱紫 同意同意顶顶 惭愧惭愧汗汗 吃惊吃惊寒寒网络交往新空间课件 网络生活总是那么美好吗？网络生活总是那么美好吗？网络交往新空间课件教材教材P721 1、梅平能与天马见面吗？、梅平能与天马见面吗？为什么？为什么？2 2、梅平会见天马，可能有、梅平会见天马，可能有哪几种结果？这些结果会哪几种结果？这些结果会对梅平产生什么影响？对梅平产生什么影响？3 3、梅平在现实生活中遇到

4、、梅平在现实生活中遇到问题，可以向谁求助？问题，可以向谁求助？能能。网上沟通得好，也许网下能做。网上沟通得好，也许网下能做朋友。并非所有的网友都是坏人；朋友。并非所有的网友都是坏人；与人交往总是要从陌生人开始。与人交往总是要从陌生人开始。不能不能。梅平只是八年级的女。梅平只是八年级的女学生，假如见到的是坏人呢，学生，假如见到的是坏人呢，不一定能斗得过他，太危险。不一定能斗得过他，太危险。不能为满足自己的好奇心，不能为满足自己的好奇心，放弃必要的警惕，否则后悔放弃必要的警惕，否则后悔莫及。莫及。1、快乐相处；、快乐相处；2、受到伤害；、受到伤害；3、不欢而散、不欢而散向父母、师长，以及身边熟悉、

5、信任的向父母、师长，以及身边熟悉、信任的人求助；向社会公共服务机构求助。人求助；向社会公共服务机构求助。网络交往新空间课件1 1小齐如果长期沉溺其中，小齐如果长期沉溺其中，会有什么后果会有什么后果? ?2 2、小齐如果想了解科学的性、小齐如果想了解科学的性知识，有哪些正当渠道知识，有哪些正当渠道? ? 3 3、小齐看过黄色网页后，应、小齐看过黄色网页后，应该如何控制自己的冲动？该如何控制自己的冲动？身体受伤害，心理受伤害，学习受到身体受伤害，心理受伤害，学习受到严重干扰，正常的生活受影响。如果严重干扰，正常的生活受影响。如果处理不好，还会走上违法之路。处理不好，还会走上违法之路。 应该从正当渠

6、道了解青春期性生理、性心理的有应该从正当渠道了解青春期性生理、性心理的有关知识；远离与性有关的书籍与画面；培养多种关知识；远离与性有关的书籍与画面；培养多种生活情趣，从关注人的生理向关注人的精神层面生活情趣，从关注人的生理向关注人的精神层面转变；生活要有长远规划，让自己忙碌起来。转变；生活要有长远规划，让自己忙碌起来。 认真上健康课；查阅正认真上健康课；查阅正式出版的生理卫生书籍；式出版的生理卫生书籍；咨询专家等。咨询专家等。 教材教材P73网络交往新空间课件经常逗留于网络聊天室，荒废了学业；经常逗留于网络聊天室，荒废了学业；沉迷于网络游戏，使身心受到摧残；沉迷于网络游戏，使身心受到摧残；.过

7、分沉迷于网络，还会给我们的生活带过分沉迷于网络，还会给我们的生活带来很多负面影响来很多负面影响网络交往新空间课件小小 结结 网络环境不安全性的表现：网络环境不安全性的表现： 网络交往对象在网上表现得温柔体贴，网络交往对象在网上表现得温柔体贴，善解人意，他或许出于真心，也可能故意善解人意，他或许出于真心，也可能故意伪装起来以骗取我们的信任。伪装起来以骗取我们的信任。 网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。网络实施违法犯罪活动。网络交往新空间课件 中学生在网络交往中要学会保护自己：中学生在网络交往中要学会保护自己： 必须提高自己的安全防范意识，不

8、轻易必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。泄露个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情绪要求，以免受骗上当。足自己的情绪要求，以免受骗上当。 只有不断提高自己的辨别察觉能力，提只有不断提高自己的辨别察觉能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。网络交往新空间课件 网络世界是虚拟的，可以让我们的思想纵网络世界是虚拟的，可以让我们的思想纵横驰骋，那么我们是否可以在网络上为所横驰骋，那么我们

9、是否可以在网络上为所欲为呢？你如何看待网络交往的欲为呢？你如何看待网络交往的“自由自由”? ? 这种自由有没有限度这种自由有没有限度? ? 如果没有约束，网络如果没有约束，网络世界将会怎样？世界将会怎样？ 网络世界虽然是虚拟的，这不意味着我们网络世界虽然是虚拟的，这不意味着我们就可以为所欲为。就像同学们设想的那样，就可以为所欲为。就像同学们设想的那样，网络如果没有规则，失去了约束，它就会网络如果没有规则，失去了约束，它就会不复存在。不复存在。 网络交往新空间课件全国青少年网络文明公约全国青少年网络文明公约 网络交往新空间课件 不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格；不恶意制造、传播流言，不侮辱他

10、人人格； 在网络聊天室、公告栏等公众场所，在网络聊天室、公告栏等公众场所， 要语言文明、轻松幽默，不辱骂他人；要语言文明、轻松幽默，不辱骂他人； 与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人网络交往新空间课件1、小堂是抱着什么心态去尝试、小堂是抱着什么心态去尝试制造电脑病毒的？制造电脑病毒的？2、小堂攻击同学信箱、公司网、小堂攻击同学信箱、公司网络，他获得了什么满足？给同络，他获得了什么满足？给同学和公司造成什么危害？学和公司造成什么危害？3、小堂的好奇心要受法律制裁、小堂的好奇心要受法律制裁吗？为什么？吗？为什么？教材教材P74好奇心好奇心法律意识淡薄法律意识淡薄造成

11、了损失，破坏了造成了损失，破坏了网络形象网络形象侵犯别人的权利，危侵犯别人的权利，危害了社会的稳定，使害了社会的稳定，使自己受到法律的制裁。自己受到法律的制裁。 网络交往新空间课件 不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人 格，不进行诈骗格，不进行诈骗 活动；不泄露国家机密；活动；不泄露国家机密； 不制造、传播病毒不制造、传播病毒, ,不利用网络破坏公共设不利用网络破坏公共设 施等。总之，上网时要有很强的依法行事施等。总之，上网时要有很强的依法行事 的意识。的意识。网络交往新空间课件课课 堂堂 小小 结结 网络是人类技术进步的产物，我们要正确网络是人类技术进步的产物

12、，我们要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，网认识网络的两面性，用其所长，避其所短，网络交往要遵守道德，上网要遵守法律。网络交络交往要遵守道德，上网要遵守法律。网络交往是现实人际交往的延伸，因此，现实社会中往是现实人际交往的延伸，因此，现实社会中的法律法规在网络世界同样具有约束力。让我的法律法规在网络世界同样具有约束力。让我们共负建设文明、健康的网络环境的责任，发们共负建设文明、健康的网络环境的责任，发挥网络交往对生活的积极作用，享受健康的网挥网络交往对生活的积极作用，享受健康的网络交往。络交往。 网络交往新空间课件 黄某在网上与网友交谈时骗取网友的信任，将网黄某在网上与网友交谈时骗取网

13、友的信任，将网友骗到自己家中杀害，至案发，黄某杀害无辜青友骗到自己家中杀害，至案发，黄某杀害无辜青少年少年1717人，轻伤人，轻伤1 1人。据报道，人。据报道，1717名青少年中，有名青少年中，有1313名是中学生。黄某案侦破的最初线索是来自一名是中学生。黄某案侦破的最初线索是来自一名姓张的学生。张某被骗至黄某处后想法设法逃名姓张的学生。张某被骗至黄某处后想法设法逃出并报案，索性身上只受轻伤。出并报案，索性身上只受轻伤。 1 1、中学生面对网络为什么容易出现问题？、中学生面对网络为什么容易出现问题？ 原因主要是：中学生面对新奇事物有很强的好奇原因主要是：中学生面对新奇事物有很强的好奇心；中学生

14、缺乏生活经验和辨别是非的能力；中心；中学生缺乏生活经验和辨别是非的能力；中学生抵抗诱惑的能力较差。学生抵抗诱惑的能力较差。课课 堂堂 练练 习习网络交往新空间课件 2 2、在实现生活中，我们遇到了问题可以向谁求助？、在实现生活中，我们遇到了问题可以向谁求助？ 现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决；向身边熟悉、信任的人求助；向社会帮助解决；向身边熟悉、信任的人求助；向社会公共服务机构求助。公共服务机构求助。 3 3、面对诱惑，中学生怎样才能避免不法分子的伤、面对诱惑，中学生怎样才能避免不法分子的伤害？害？ 诱惑永远存在，不法分子利用先进科技实施违法诱惑永远存在，不法分子利用先进科技实施违法犯罪活动也时有存在，只有提高自我保护意识，犯罪活动也时有存在，只有提高自我保护意识，不轻举妄动，才能免受不法分子的伤害。不轻举妄