班主任期末评语——个性化

1、1你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。 你的学习成绩优良， 是位优秀的学生。 热心班集体工作并协助老师完成班级工作。 但有时上课会做小动作， 和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。2 你有积极进取的态度，但缺乏坚韧不拔的毅力；你有争优当先的目标，但又缺乏自我约束的能力； 你机灵、 好动， 但往往又不注意场合与分寸。 愿你加强锻炼， 增强体质，为你今后的事业打下坚实的基础！3 你文静、大方，有很好的素养，总是微笑着接受老师的批评与教育，对待工作一丝不苟， 对待集体荣誉珍惜有加， 但对待学习还欠踏实，有时对待作业比较马虎

2、，请不要忘记：骐骥一跃，不能十步，驽马十架，功在不舍，也只有对学习不懈的追求，才能硕果累累。愿你踏实、进步！4 你是我心目中比较认真、 善于自学的男孩，你的思维敏捷， 学习成绩稳中有升，对学习充满信心，但又是个令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩， 常常 “让我欢喜让我忧”所幸的是，你早已醒悟，各项工作又能很好地完成。愿你执着、上进！5 你是个平凡而又朴实的女孩，思想纯洁，品行端正，你总是默默接受老师的教育，认真去完成老师交给的任务，你有强烈的集体荣誉感，本学期成绩进步明显， 证明在学 习方面下了工夫，愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力！6 陈银邦，老师真的很喜爱你！你真是太棒

3、了！勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔；一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色7 你性情温和，言语不多，但待人诚恳、礼貌。作风踏实，办事认真。严格遵守班级和学校纪律，热爱集体，关爱同学。学习上有一定的钻研精神，但学习效率不高，功课起伏较大。愿你在学习过程中，统筹兼顾，全面发展！8 你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说“悄悄话” ，那就更棒了。9 在老师的眼里，

4、你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语， 课堂上你却专心听讲，认真完成作业， 常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的， 让同学听听你那独到的见解， 那就更好了！老师期待着10 你能够严格要求自己， 挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课， 也能按时认真完成作业， 虽然你的成绩还不太理想， 但老师发现你一直在进步， 不懂的问题现在也能勇敢地提问，11实在让老师欣喜。继续努力，你会成功的！.你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成绩优秀，更让老师开心的是, 这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲，可由于上课还有点点贪玩，成绩不是很理想，多可惜啊！

5、其实勤奋、认真才出天才，你那么聪明，相信你会明白的。12 你是个聪明、可爱、性格开朗的孩子，关心集体，工作负责，兴趣广泛，最让老师开心的是，每次的作文，你常常有意想不到的妙语和精巧的构思，赢得大家阵阵掌声。如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，与“贪玩”绝交，相信你这个班长会让大家更加佩服的！13 你是一个天真可爱的孩子， 有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，与同学相处和睦，懂得谦让，爱劳动，诚实勇敢，拾金不昧，积极参加体育锻炼，上课积极举手， 大胆发言，回答问题声音响亮，老师希望以后在书写方面再下工夫，做事养成有始有终的好习惯！14 你纯真可爱，你思维敏捷，想象力丰

6、富，某些问题有自己独到的见解。的确，你很聪明，常问出别人无法想到的问题，多么与众不同。一双灵巧的小手，做什么象什么。但你的成绩总是不能名列前茅。 你很清楚，自己太好动， 不专心， 为什么要明知故犯呢？请尽快改正吧！这样的话你一定更加了不起。15 还记得吗？ 100 米、 200 米跑道上你奋力冲刺的一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、 为你喝彩， 而当时的我， 好激动、 好兴奋！ 自此， 那一幕便深深地烙在我的脑海里。你学习也很努力，工作态度一丝不苟，你为班级争得了许许多多的荣誉，我感谢你！但有时管不好自己的小手，伤害了小朋友，愿你扬长避短，继续努力，成为一个有出息的孩子！16 你聪明伶俐，思维

7、敏捷，优美的文字令老师赞叹！同学们也羡慕你。但老师发现贪玩这个坏朋友在影响你的进步，能与它“绝交”吗？同时老师对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时， 放下紧捏的拳， 报以谦让的一笑， 好吗？相信你不会使我失望的。17 “真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快！要是你还能在大家面前大声地讲话， 那我们就更喜欢你了。加油吧， 你将会是个很有出息的男孩！18 你是一位正直，坦诚的好孩子，爱憎分明，遇事有一定的主见，且成绩优秀，要知道，胜利者不一定是跑得最快的人，但一

8、定是最能耐久的人。愿你在学习中持之以恒，更认真听课，更积极举手发言，塑造一个完美的你！19 你是一位天真活泼可爱的孩子， 可是不知道为什么， 每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲， 回家认真完成作业， 老师相信， 你一定能够在老师面前表现出一个完美的你！加油吧！20 你忽闪着一双聪颖、 智慧的眼睛， 在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部 的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待 人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师希望争

9、取更好的成绩！老师想，如果你以后写字更认真仔细一点，那么你将更加出色，更加完美！21 你是一个可爱的小女孩，尊敬老师， 和小伙伴相处愉快， 课间能和同学做有意义的游戏，环保意识强，能爱护花草树木，保持教室清洁，学习上，上课能举手发言，认真完成课堂练习， 老师希望你以后做事再认真仔细一点， 那么漂亮的眼睛看东西要看清楚， 不要着急！而且尽快改掉摇头的坏动作，相信你会更加出色。22 你一定很羡慕那些成绩优秀的同学， 你一定认为他们很聪明， 学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生那样，捉掉身上的“小懒虫。 ”

10、23 你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫， 不自觉完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点， 可是贪玩却会影响你的进步。 希望你在学习上多下点功夫。 我相信你定能取得好成绩，你说对吗？24 如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你语、数基础好，头脑灵活，又写得一手好字，如果能树立奋斗目标，勤奋、执着地去追索成功，你的生命之树一定会开花结果。25 你既聪明又活泼， 课堂上举手大胆发言， 声音响亮， 成绩优良， 书写也很端正。你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体， 老师为你感到骄傲。 如果你上课能

11、改掉做小动作的坏习惯，那你的成绩就更棒了。加把油，努力干吧！26 我特别欣赏你的个性：直爽。你快人快语，直抒胸襟，你办事利索、果断，不拖泥带水， 你眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是一个思维敏捷的孩子。 愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者！27 你是位既聪明又可爱的小男孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。 不过， 老师想悄悄地告诉你， 如果你上课不走神， 你的成绩一定会更优秀。28 这学期可谓是你的“丰收季节” ，校内比赛多次获奖，当你手棒一张张获奖证书时， 自信和快乐的笑容洋溢在你可爱的脸庞上， 但看得出来，你并不满足，你对自己还有更高的要

12、求，你会继续去努力，让你的生活放出更灿烂的色彩。29 在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极， 老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气， 慢条斯理地完成作业，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。 你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。30也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊烈火 的方法只有一个，就是勤奋，再勤奋，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你的表现能做到家校一致，让智慧的火花早日闪烁起来。31 或许你有些调皮，有些慢，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错你并不是个坏小孩， 你知道吗？学习是要

13、靠持之以恒的， 如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息32 别看你个头小， 却拥有一个聪明的大脑， 你思想活跃， 反应敏捷， 学什么都快，不过， 作业时字迹潦草是不太好，喜欢捏着小拳头对着小朋友，如果你能改掉这毛病， 勤奋努力地学习，一定会很有出息的。33 你那聪明活泼的样子让人赏心悦目， 你那小小的身影， 就像班上个活跃的音符，做老师的小助手，响亮地回答问题， 孩子，你是好样的， 但老师还希望你把这股劲多在学习中使使，认真对待每一堂课，每一次作业，那老师就更欣赏你了。34 你是一个敢讲真话、能做实事，善于思考，具有一

14、定办事能力的人，你富有朝气与信心， 常能带给班级一股青春与清新的气息，你能与同学朝夕相处、融洽和睦，爱好体育，但各方面还有待改进与提高。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的三好学生！35 你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子， 平日里总能看到你真诚、 可爱的笑脸， 你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受， 可是你课堂上， 下课时也也有捣 蛋， 追逐的时候， 希望你马上改正， 能为实现理想而孜孜不倦地学习， 在知识的海洋里畅游。36 你虽是班级内个子最小的学生， 但你是个非常优秀的男孩， 脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事，但是， 你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去， 那就是贪玩。假如

15、你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，加快完成作业的速度，那么，你一定会更加讨人喜欢。37 你是个让人喜爱的男孩， 打扫卫生态度认真， 老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今 后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗？努力吧!38 你是个很认真的学生， 每一次的作业都做得很认真而且仔细。 课堂上老师也能看到你高举的小手，让老师十分欣喜。但现在，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师相信你还能迎头赶上！39 虽然平日你默默无闻， 却看得出你样样要强，你

16、用实际的行动证明， 你是个好 学生，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵，你爱好写作，有助人为乐精神，但好学生还要做到上课认真，管好小手，大胆表现自己，能做到吗？老师相信你一定能！40 你是一个聪明机灵的小女孩，有一双漂亮的大眼睛， 老师很喜欢你， 你上课积极举手发言，也能和小朋友和睦相处，喜欢帮助老师做事情，热爱劳动，集体荣誉感强，有时能严格要求自己， 老师希望你以后课后能更认真地复习， 完成作业， 老师也希望二年级的聂僖蔓可以成为班干部，做老师的好助手！41 你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错；你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。 可你太静了

17、，课堂上很少主动表现自己，是在开小差吗？老师关注着你，希望你进步42 你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。你待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，认真做好班级工作。你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。 愿你培养自己活泼的个性，敢于表现自己，来年取得更大的成绩！43 你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，但依旧天真活泼；平时说话细声细气， 但课堂上能响亮地回答问题。 老师打心眼里喜欢你！ 如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢！44. 你是一位活泼可爱的女孩，似乎不知道什么是忧愁，老师爱着你欣喜的笑脸，也爱看

18、你为集体，为大家热情服务时认真的态度， 不过， 你的学习又常常使我不安，一会儿语句不通顺，一会儿做事慢吞吞，一会儿上课聊聊天，一会儿出现错别字， 能改掉这些缺点吗？45 你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。 每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。 你的学习成绩优良， 是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。 广泛阅读课外书籍， 必将为你的人生增添光彩。 希望你继续努力，成为全面发展的好学生。46 你总是默默无语地认真学习， 即使遇到了挫折也毫不气馁， 沉静之中带着几分倔犟， 淳朴之中透着踏实， 每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体， 每次批改作

19、文都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。47 知道吗？任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边，如果春天不播种， 夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，希望你多下功夫，在学习中大展身手。48 想告诉你在老师心中你是一个文静灵秀的女孩， 想感谢你总是默默无闻地为班级做着贡献， 想劝劝你在家里要认真完成作业， 主动复习， 想对你说愿你 在知识的海洋中不息地奋斗，执着地追求，指导自己造就成为品学兼优的学生。49 你是位既聪明又可爱的小女孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。 不过， 老师想悄悄地告诉你， 如果你课堂上发言再踊跃些，敢

20、于大胆提问，那你的成绩一定会更优秀。50 勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门； 勤奋是艘巨舰， 它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。51 你是个内向的孩子，你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些， 你会 进步的，能做到吗？同时，盛忠，可得记住认真完成作业是学生的天职，不要把它忘了！52 你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有一定的钻研精神，但是这个学期，学习有点马虎，不能严格要求自己，不能自

21、觉遵守纪律，愿你勇于改正缺点，多多努力，勇攀高峰！53 当你第一次走进我们班教室时， 我就喜欢上了虎头虎脑的你， 但渐渐的老师发现了你身上有着懒惰、马虎的坏毛病，他们已经严重阻碍了你的进步， 甚至后退。 希望你早 些赶走他们，使自己变得聪明起来。54 你有积极进取的态度， 但缺乏坚韧不拔的毅力； 你有争优当先的目标，但又缺 乏自我约束的能力； 你机灵、 好动， 但往往又不注意场合与分寸。 愿你加强锻炼， 增强体质， 为你今后的事业打下坚实的基础！55 你渴望学习成绩的进步， 为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、 奋发图强的求学原则， 所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦， 尽管你的学习成绩还不够理

22、想， 但你有坚 定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。56 你是我心目中比较认真踏实的男孩， 你谦虚、 诚实， 乐于做好自己的本职工作，从小事做起， 默默为班集体争荣誉。 其实你暗地里不能严格要求自己， 缺乏明辨是非的能力， 学习如波浪，忽高忽低。俗话说：吃得苦中苦，方为人上人。你面前有许多的高山等着你去 攀越，做无畏的勇士吧，不要做胆小的懦夫！57 你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，上课总是认真听讲，作业认真完成。老师惊喜于你造句的优美， 作文的流畅。 这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。老师多么希望你还能在课堂上勇敢地站起来，大胆地表现自己， 老师期待着58 你是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩， 能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，上课时不时的“插嘴”充分说明你