2023年山东济宁卫生健康职业学院引进考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年山东济宁卫生健康职业学院引进考试真题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是（）A.党领导下的大学生群众组织B.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织C.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量D.大学生自我教育的组织者【答案】：B2.高校素质教育中,思想道德素质是（）。A.方向和灵魂B.核心和关键C.基础D.基本条件【答案】：A3.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构？（）。A.企业和公民个人B.政府机构C.任何组织和个人D.事业单位【答案】：A4.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策？A.优先选拔使用B.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。C.优先推荐上高一层次学校D.补偿学费或代偿国家助学贷款【答案】：C5.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。A.直接服务社会B.从事科学研究，创新科技成果C.培养各类高级人才D.传承、创新文化，培养跨文化的人才【答案】：D6.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有（）的特点。A.创新性B.基础性C.多向性D.单向性【答案】：D7.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.人格完整B.情绪稳定C.健康D.心理健康【答案】：A8.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.练习法B.实验法C.演示法D.参观法【答案】：C9.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）A.实践性知识B.条件性知识C.文化知识D.本体性知识【答案】：D10.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（）。A.以社交活动为中心的自我探究B.以学习成才为中心的自我探究C.以自我的社会价值为中心的探究D.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索【答案】：D11.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。A.教师期待B.教育理念C.教育原则D.教师信念【答案】：B12.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是（）。A.作风果断、让学生有畏惧心理B.不断进取、终身学习的敬业精神C.坦荡的胸怀、实事求是的态度D.言行一致、为人师表【答案】：A13.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。A.思考B.交往C.实践D.学习【答案】：C14.下列选项中，不属于高校教师成长与发展外部途径的是（）。A.岗前培训B.微格教学C.职中训练D.团队合作【答案】：B15.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是（）A.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动B.高校的教学与研究相互依存、相互促进C.现成的研究成果都能直接作用教学内容D.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程【答案】：C16.关于学习迁移，下列表述不恰当的是（）。A.“举一反三”“闻一知十”指的都是学习迁移现象B.知识之间的迁移可以在不同抽象概括层次之间发生C.所谓的迁移指的是先前的学习对后继学习的影响D.“为迁移而教”利用的是正迁移效应【答案】：C17.从发展的角度看，心理健康是一种（）。A.健康常模B.心理绝对平静的过程C.心理相对平衡的过程D.心理状态【答案】：C18.心理学是一门研究（）的学科A.心理的发生、发展B.心理现象产生机制C.人的行为和心理活动规律D.社会对心理制约【答案】：C19.哪一项不属于职业教育培训机构作为违法主体的行为?A.违反规定擅自成立培训机构B.违反职业培训经费管理规定C.违反职业培训合同D.违反国家有关财政法规【答案】：D20.师德原则的基本功能的实现途径是（）。A.教育事业整体利益B.教师的道德情感C.教师的道德责任心D.教师个人的职业行为【答案】：D21.学术委员会人数应当与学校的学科、专业设置相匹配，并为不低于（）人的单数。A.20B.25C.15D.1C【答案】：C22.与遵从相比，认同更深人一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。A.自觉性、主动性和稳定性B.内化性和意志性C.适应性和社会性D.积极性【答案】：A23.20世纪90年代开始，我国学位制度改革的一项重要内容是（），它改变了我国学位类型、规格单一的状况，丰富和发展了我国的学位制度。A.国家博士的设置B.副博士的设置C.准学位的设置D.专业学位的设置【答案】：D24.教师职业道德的内涵中不包含（）A.专业意识B.专业态度C.专业技术D.专业品质【答案】：C25.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是（）。A.讨论法B.讲授法C.演示法D.谈话法【答案】：D26.高校课程改革中,牛津模式的主要特征是（）A.以学群、学类为组织进行综合知识教学B.跨学科选课C.通过复合课程将文、理学科融为一体D.加强基础,淡化专业【答案】：C27.坚持"以人为本"研究路线的心理学流派是（）A.人本主义心理学B.行为主义心理学C.精神分析心理学D.格式塔心理学【答案】：A28.大学中的社团属于的群体类型是（）。A.名义群体B.正式群体C.网络群体D.非正式群体【答案】：D29.真正的爱情具有自主性、互爱性、排他性和（）。A.本能性B.自然性C.狂热性D.持久性【答案】：D30.下列哪位心理学家曾依据小鸡和一个三岁儿童对不同颜色纸张的条件反射学习，来推论顿悟是迁移发生的机制（）。A.苛勒B.奥苏泊尔C.斯金纳D.贾德【答案】：A31.高校教师的绩效通常按年度考核或者（）。A.学生考核B.聘期考核C.学期考核D.季度考核【答案】：B32.有关传统美德的认识错误的是（）。A.是中国古代道德文明的精华B.是中华民族精神的核心C.是师德教育的核心D.是传统道德规范体系的中心【答案】：C33.教师专业的基本特点不包括（）A.工作神圣性B.角色多样性C.成效即时性D.劳动创造性【答案】：C34.认为道德的价值在于做好事或尽义务并符合别人的期待和保持传统的秩序，这属于柯尔伯格道德发展的（）。A.超习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.前习俗水平【答案】：B35.通常，人们将奥苏伯尔提出的学习理论称作为（）。A.替代学习理论B.观察学习理论C.发现学习理论D.认知同化学习理论【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.每个职业岗位上的工作人员都应该干好本职工作，尽可能多地创造物质财富来回报社会，为群众服务。服务群众应该做到（）。A.热情周到B.优质服务C.遵守职业纪律D.向先进典型学习【答案】：ABCD37.高等学校课程编制受到多种因素的影响，其中的主要影响因素有（）。A.教师素质B.学生需求C.社会力量D.专业架构【答案】：ABCD38.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）A.道德判断B.道德行为C.道德意志D.道德理想【答案】：BC39.高等学校学科的基本含义主要包括（）。A.学术规范B.学术组织C.学问分支D.教学科目【答案】：BCD40.《民法典》的原则是（）。A.公平原则B.自愿原则C.诚信原则D.平等原则E.绿色原则【答案】：ABCDE41.从西方中世纪起就已存在的古老专业是（）。A.工程师B.律师C.教师D.医师E.牧师【答案】：BCDE42.在职业实践中，（）才能做到公私分明。A.从细微处严格要求自己B.增强大局意识C.富有奉献精神D.不得以权谋私【答案】：ABCD43.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.心理疾病的治疗B.教师自身要有良好的心理素质C.辅导学生心理健康的必备知识和技能D.营造健康的班级心理环境【答案】：BCD44.职业道德行为养成的作用有（）。A.提高全面素质B.促进事业发展C.抵制不正之风D.实现人生价值【答案】：ABCD45.教师仁慈的特点包括（）A.教师仁慈的理性色彩B.教师仁慈的教育性C.教师仁慈无处不在D.教师仁慈的方法特性【答案】：ABD46.在下列的表述中，观点正确的是（）。A.勤劳可以提高效率，节俭能够降低成本B.消费可以拉动需求，促进经济发展，提倡勤劳节约不合时宜C.提倡勤劳节俭是物质匮乏的时代产物，不适合现代要求D.勤劳节俭有利于可持续发展【答案】：AD47.学生接受高等教育以发展其（）。A.学习能力B.实践能力C.研究能力D.素质【答案】：ABCD48.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）A.印象形成B.印象控制C.印象整饰D.印象提升【答案】：BC49.教师角色的形成一般需要经历的阶段有（）。A.角色认知B.角色实践C.角色认同D.角色信念【答案】：ACD50.依据基本职能定位,高等院校可划分为（）。A.综合性院校B.教学型院校C.研究型大学D.教学兼研究型院校【答案】：BCD51.大学生的爱情特点包括以下（）。A.择偶标准的理性化B.性观念变化的显性化C.恋爱态度的轻率化D.恋爱的自我中心化【答案】：ABCD52.依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）A.言语信息B.心智技能C.态度D.认知策略【答案】：ABCD53.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规