鱼、两栖动物、爬行动物、鸟中考题

1、2016年01月06日taianliu2009的初中生物组卷一选择题（共22小题）1（2015黄冈）下列有关动物的叙述正确的是（）A用鳃呼吸是鱼类的主要特征之一，用鳃呼吸的动物都属于鱼类B只要运动系统完好，动物就能正常运动C蜘蛛结网和鹦鹉学舌从获得途径上看都是学习行为D蚂蚁是具有社会行为的动物，通讯方式之一是依靠气味2（2015青岛）小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断向鱼池时通入气体，这样做的目的是（）A减少水的阻力，促进鱼的运动B增加水中的含氧量，使鱼获得足够的氧气C使鱼向四周散开，充分利用水体D提高水温，使鱼生活的时间长一些3（2015自贡）关于鱼的叙述，错误的是（）A鱼的身体

2、内部有由脊椎骨组成的脊柱，因此，属于脊椎动物B鱼的身体分头部、躯干部和尾部，通常左右侧扁，大多呈流线型C鱼用鳃呼吸，鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管D鱼生活在水中，可以通过鳍的划动产生动力来游泳4（2014泰安）“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景为小鱼游泳提供主要动力的是（）A胸鳍和尾鳍的左右摆动B尾鳍和臀鳍的左右摆动C躯干和尾的左右摆动D所有鱼鳍共同协调配合5（2014益阳）洞庭湖是鱼米之乡近十年来，每年4月1日至7月1日，湖南省人民政府对洞庭湖区制定了三个月的休渔制度下列哪项不是休渔的主要目的（）A有效控制幼鱼的捕捞B有利于鱼类等水生动物在春、夏季节的繁殖C保护洞庭湖水生

3、动物的多样性D渔船、渔民可得到休整，为继续捕捞做好准备6（2011孝感）李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，试选出最合理的一种（）A取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察B取一大一小活力相当的鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察C取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察D取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸

4、后冷却的河水，放置于相同的环境中观察7（2015青岛）下列关于两栖动物和爬行动物的叙述，正确的是（）A都是陆生脊椎动物B都能产有卵壳的受精卵，都要经过变态发育C都是变温动物D蝮蛇属于两栖动物，大鲵属于爬行动物8（2014厦门）下列关于两栖动物的描述，正确的是（）A在水中生活，在陆地繁殖B幼体用鳃呼吸，成体用鳃或肺呼吸C个体发育的起点是卵细胞D幼体水中生活，成体水中或陆地生活9（2015广东模拟）下列有关青蛙的描述，正确的是（）A蝌蚪用鳃呼吸、皮肤辅助呼吸，成蛙用肺呼吸B雌雄异体、体内受精、变态发育C青蛙后肢发达，跳跃能力强，有利于在陆上运动和捕食昆虫D由于青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上，

5、所以被称为两栖动物10（2015中山模拟）爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物，与之无关的特征是（）A皮肤干燥，覆盖有角质的鳞片或甲B体温不恒定C用肺呼吸D在陆上产卵，卵表面有坚硬的卵壳11（2015秋青岛校级月考）爬行动物的主要特征不包括（）A身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分B体表都被有鳞片或甲C能生活在干燥的地面环境中D体温恒定，适应陆地生活12（2015衡阳）家鸽是我们常见的一种鸟类，下列叙述与家鸽适于飞行生活的特点不相符的是（）A体表被覆羽毛，前肢变成翼B食量较大，消化能力强C有气囊提高气体交换效率D体温随环境不同而发生变化13（2015福建模拟）如图，与家鸽飞行生活相适应的结构特

6、征是（）A【】气管，气体进出肺的通道B【】肺，呼吸的主要器官C【】气囊，进行气体交换D【】气囊，辅助呼吸作用14（2015永州模拟）“鸟的全身都为飞行而设计”，对这句话理解不正确的是（）A所有的鸟都善于飞行B鸟的身体呈流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有用于飞翔的翼，胸肌发达，是飞行运动的“发动机”C消化系统发达，消、吸收、排出粪便都很迅速；循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的功能强D胸骨突起，长骨中空；有气囊帮助肺呼吸，减少身体比重及散热15（2015章丘市校级模拟）下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（）A兔的牙齿分化为门齿、臼齿，盲肠发达，与其植食性生活相适应B爬行

7、动物体表覆盖着角质的鳞片或甲，其卵有坚韧的卵壳，与陆地生活适应C鱼鳃内含有丰富的血管，有利于鱼在水中呼吸D家鸽的肺和气囊都能够进行气体交换，有利于飞行16（2015春姜堰市期末）下图为鸟的部分结构示意图，与鸟适于飞行生活无关的是（）ABCD17（2014天津）观察鸟的形态结构示意图，下列特点与鸟适于飞行生活无关的是（）A用坚硬的角质喙啄取食物B身体呈流线型，体表覆羽C胸肌发达，前肢变成翼D有气囊辅助肺呼吸18（2014宿迁）某小组的同学在讨论鸟类适于飞行的特点时，提出下列看法，其中错误的是（）A身体呈流线型，体表被覆羽毛B具有筑巢、孵卵、育雏等行为C食量大，直肠短，可随时排便D前肢变成了翼，骨

8、骼薄而轻19（2014汕头）牛田洋湿地公园被称为“汕头之肺”它是一个不可多得的旅游好去处，那里有丰富的自然资源，有绿树葱葱的十里景观长堤，有“落霞与白鹭齐飞”的湿地自然保护区景色！上句中提到的动物特征是：（）前肢变为翼 体温恒定 体内有气囊 胎生哺乳ABCD20（2013东营）东营黄河三角洲动物园已于2012 年“十一”正式开放，首批引进了东北虎、金钱豹、狗熊、鸸鹋（er miao）、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉等60余种野生动物某同学参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结，你认同的是（）A从呼吸方式上看，都是双重呼吸B从生殖上看，都是体内受精、胎生C从体温调节上看，都属于恒温动物D从内部结构上看

9、，体腔内都有膈21（2013荆州）有关鸟类适于空中飞行生活特点的叙述中，错误的是（）A体表覆羽，前肢变成翼B气体交换的部位是肺和气囊C胸肌发达能有力地扇动两翼D食量大，为飞行生活提供大量的能量22（2013娄底）如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（）A和都能进行气体交换B气体进入体内的途径是C是气管是肺是气囊D家鸽的呼吸方式是双重呼吸二解答题（共8小题）23（2015思明区校级模拟）“没有买卖，就没有杀戮”由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用，目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝其实“鱼翅”营养价值不及猪皮，其中超标的贡更会危及食客的健康（1）鲨鱼的“鱼翅”，实际上是运动器官，鲨鱼依靠它在水中灵活

10、、迅速的游泳（2）鲨鱼属于鱼类，下列动物中，与它亲缘关系最近的是A海马 B海豚 C海龟 D海葵（3）鲨鱼是包括鲸鲨、双髻鲨和白鲸鲨等多种鲨的总称，每年有超过七千万头鲨鱼被捕杀，这是对生物多样性的破坏，对维持海洋的生态平衡十分不利（4）下列是双髻鲨在分类学上的一些等级名称，它们由大至小的排列顺序是双髻鲨科 双髻鲨属 脊索动物门 真鲨目 鱼纲 鲨鱼ABCD24（2015秋都匀市期中）如图A、B、C、D、E是常见的五种动物，据图回答下列问题：（1）D生活在水中，用呼吸，用游泳，靠感知水流和测定方向（2）B的身体覆盖有，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用（3）A的幼体生活在水中用 呼吸；成

11、体水陆两栖生活，用呼吸，同时用皮肤辅助呼吸（4）E的身体呈型，前肢变成；它的身体内有发达的与肺相通，有贮存空气，协助呼吸的作用（5）C是哺乳动物，特有的生殖发育特点是25（2015秋召陵区期中）如图是鲫鱼的骨骼图片，请识图作答：（1）虾的体表包着坚韧的，不仅起保护作用，还能起防止体内的作用虾的体内没有由脊椎骨组成的脊柱，这类动物称为动物（2）鱼的骨骼在身体内部，身体内有由脊椎骨组成的，称为动物（3）鱼的体型大多呈型，有利于减少在水中运动的鱼的体表被覆光滑的，能分泌粘液，起到的作用（4）鱼在水中通过和的摆动以及的协调作用游泳（5）鱼的呼吸器官是，它的主要结构是26（2014秋安庆期末）如图是鲫鱼

12、的外形结构示意图请据图回答问题：（1）若用解剖剪剪去结构6，将会露出鱼的呼吸器官鳃，它由许多腮丝组成，内含有丰富的，所以鳃丝一般呈现（2）探究：进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分的变化？（提示：BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害；BTB遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色）请根据提示设计实验过程：因BTB短时间内使用对鱼无毒害，所以选取两条健康的小鱼，放在盛有BTB溶液的水中，观察溶液颜色的变化由于BTB遇二氧化碳后，会出现颜色的改变，请你预测在鱼的鳃盖后缘，流出的水的颜色可能是，如果与你预测的结果相符，则说明鱼在呼吸过程中释放了（3）某生物兴趣小组进一步探究：时间久了，BT

13、B溶液是否会对鱼的生活造成影响？于是该小组同学将五条小鱼放入盛有BTB溶液的水中培养，观察并记录鱼口的张合次数（或鱼鳃盖的张合次数）但有其他组的同学认为此实验设计不合理，你认为原因是：27（2014秋兴城市校级期中）烟波浩渺的海洋，奔腾不息的江河，碧波荡漾的湖泊，涓涓流淌的小溪，本来都是水生动物的乐园由于人类的活动，地球上水域污染日趋严重，鲨鱼决定召集广大鱼类成员开会，一起商议将来的生存大计鲟鱼、墨鱼、鳙鱼、鲍鱼、鲫鱼、鳄鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸鱼、带鱼纷纷游来，连海豚也匆匆赶来请回答下列问题：（1）你知道这些动物中谁能进入会场吗？（4个）、（2）赶来开会的这些动物中恒温动物有：无脊椎动物有、（3

14、）鲍鱼被拒之门外，因为它用 呼吸，运动器官是，属于动物（4）鳄鱼与门卫争论的面红耳赤：“我的名字里有鱼之字，为什么不让我进去，我要见鲨鱼讨个说法”，亲爱的同学们，你能帮鳄鱼解开困惑吗？和鳄鱼一个类群的动物，它们有共同的特征：体表覆盖角质的鳞片或甲，用呼吸，通过产卵的方式繁殖后代，所以它不属于鱼类家族，而是动物跟鳄鱼一个家族的动物你还知道哪些？、（写2个）28（2014秋泰山区校级期中）鱼是常见的水生动物，其形态结构特点与水中生活相适应，对此请分析回答：（1）鱼的体形与水中生活相适应的特点是鱼靠灵活自如的游泳来获取食物和防御敌害，其游泳的动力来自和的摆动（2）鱼的鳃由多又细的组成，当水流经该结构

15、时，水中的氧进入体内部的，血液中的二氧化碳则被排到水中请你利用以下材料用具，设计实验证明进入鱼体和流出鱼体的水中氧气和二氧化碳含量的变化材料用具：健康小鱼、BTB（溴麝香草酚蓝指示剂，遇二氧化碳后，溶液由蓝色变成黄色）、两只大烧杯、清水、滴管等实验步骤：；预期实验现象：（3）某生物兴趣小组为探究鲫鱼适应水中生活的特征，设计如下实验方案：取两条大小相同的活鲫鱼，用凡士林将一条鲫鱼侧线鳞片上的小孔全部封住，另一条不作任何处理，分别放入甲、乙两个大小、水量相同的玻璃缸里在甲、乙两缸里，分别用玻璃棒顺时针方向沿缸壁缓缓搅动清水，注意观察鲫鱼的运动方向据此可知，他们探究的问题是，实验的对照组是随后他们又

16、探究了鲫鱼背鳍的作用，发现捆绑鲫鱼的背鳍后，鲫鱼身体侧翅，这证明背鳍具有的作用29（2013青岛）青岛是一座美丽的海滨城市，拥有丰富的海洋动物资源（1）每年会有大量游客来青岛游览，游客们在海底世界观赏各种鱼类时，会看到鱼在水中自由自在的游动，鱼在水中运动时靠保持前进的方向；鱼在水中靠进行呼吸（2）极地海洋世界的海豚能够完成顶球、跳跃、算数等表演，从动物行为获得的途径来看，这种行为属于海豚在生殖发青方面的突出特征是（3）梭子蟹和虾是青岛餐桌上常见的节肢动物，该类群的特征之一是体表有（4）海洋资源的开发和利用离不开现代生物技术，科研人员从鲍鱼的精子中提取出生长激素基因，转入大肠杆菌体内，从而生产出

17、大量的生长激素，可以促进某软体动物幼体的生长，提高了养殖产量以上实例是利用了哪种现代生物技术？（5）人类对海洋资源的过度开发利用和水域环境的污染，已对生物多样性造成破坏保护的多样性是保护生物多样性的根本措施30（2010烟台）阅读资料，回答问题长岛国家级自然保护区有“候鸟旅站”之称，计有候鸟230多种，其中，被列为国家重点保护的有丹顸鹤、白鹳、天鹅、白肩雕、金雕、秃鹫等41种，被列入中日候鸟保护协定的有164种这里是中国三条主要的候鸟迁徙路线中最为主要的一条，每年春秋两季，数以万计的候鸟成群结队来岛上歇息觅食，或就地繁殖良好的自然环境和丰富的野生动物资源，使长岛成为我国东部沿海研究鸟类迁徙规律

18、的不可多得的基地之一1984年以来，长岛自然保护区就开始进秆鸟类环志工作，为30多种鸟类、数万只个体戴上了环志，促进了鸟类资源的调查和保护，为保护区的建设提供了依据（1）长岛是中国三条主要的候鸟迁徙路线中最为主要的一条，从行为的获得途径来看，迁徙是鸟类的行为（2）迁徙的鸟类具有很强的飞行能力，我们在探究“鸟适于飞行的特点”时会发现：鸟的体形呈，前肢变成；胸部有发达的，鸟的飞行生活需要大量的能量，所以鸟的食量；鸟的身体里有发达的与肺相通，起到辅助呼吸的作用（3）长岛是候鸟繁殖的天堂，鸟在岩石上产卵的颜色与岩石颜色相似，因此避免了敌害的袭击，这说明（4）鸟类环志研究工作获悉，经长岛迁徙的鸟的种类和

19、数量逐年增加，这说明建立自然保护区有利于2016年01月06日taianliu2009的初中生物组卷参考答案与试题解析一选择题（共22小题）1（2015黄冈）下列有关动物的叙述正确的是（）A用鳃呼吸是鱼类的主要特征之一，用鳃呼吸的动物都属于鱼类B只要运动系统完好，动物就能正常运动C蜘蛛结网和鹦鹉学舌从获得途径上看都是学习行为D蚂蚁是具有社会行为的动物，通讯方式之一是依靠气味【考点】鱼类的主要特征；骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生；动物的先天性行为和学习行为的区别；群体中的信息交流菁优网版权所有【分析】（1）鱼的呼吸器官是鳃，软体动物河蚌、节肢动物虾等的呼吸器官也是鳃（2）人体各个系统的结

20、构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是互相密切配合的（3）动物的行为从获得途径上划分，可以分为先天性行为和学习行为（4）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级【解答】解：A、用鳃呼吸是鱼类的主要特征之一，用鳃呼吸的动物不一定属于鱼类，如虾属于节肢动物，A错误B、骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，B错误C、蜘蛛结网属于先天性行为，鹦鹉学舌从获得途径上看是学

21、习行为，C错误D、蚂蚁是具有社会行为的动物，通讯方式之一是依靠气味，D正确故选：D【点评】解题的关键是知道有关动物的知识等2（2015青岛）小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断向鱼池时通入气体，这样做的目的是（）A减少水的阻力，促进鱼的运动B增加水中的含氧量，使鱼获得足够的氧气C使鱼向四周散开，充分利用水体D提高水温，使鱼生活的时间长一些【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点菁优网版权所有【分析】根据鱼是靠鳃呼吸的，以及在室温下，1L水中只能溶解约30mL氧气分析判断【解答】解：鱼在水中游，呼吸靠鳃，而鱼儿所需的氧气来自于水中，室温下，1L水中只能溶解约30mL氧气，所以卖鱼

22、的叔叔不断向鱼池中通入气体是增加水中的氧含量，使鱼生活的时间长一些故选：B【点评】鱼用鳃呼吸，吸收溶解在水中的氧气，是适于水生生活的特点3（2015自贡）关于鱼的叙述，错误的是（）A鱼的身体内部有由脊椎骨组成的脊柱，因此，属于脊椎动物B鱼的身体分头部、躯干部和尾部，通常左右侧扁，大多呈流线型C鱼用鳃呼吸，鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管D鱼生活在水中，可以通过鳍的划动产生动力来游泳【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点菁优网版权所有【分析】鱼类终身生活在水中，与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等【解答】解：A、根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊

23、椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊椎骨组成的脊柱，鱼的身体内部有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，A正确B、鱼的身体分为头部、躯干和尾三部分，通常左右侧扁，大多呈流线型，B正确C、鳃是鱼类的重要呼吸器官，鱼鳃包括鳃耙、鳃丝、鳃弓三部分其中鳃丝是鳃的主要部分，内部密布毛细血管，鱼体与外环境的气体交换主要由鳃来完成，C正确D、鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动，D错误故选：D【点评】鱼类终身生活在水中，与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等4（2014泰安）“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景为小鱼游泳提供主要动

24、力的是（）A胸鳍和尾鳍的左右摆动B尾鳍和臀鳍的左右摆动C躯干和尾的左右摆动D所有鱼鳍共同协调配合【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点菁优网版权所有【分析】鱼的运动器官是鳍，有尾鳍、臀鳍、背鳍、腹鳍、胸鳍各种鳍是相互配合、相互协作，共同完成运动【解答】解：鲫鱼的鳍有尾鳍、臀鳍、背鳍、腹鳍、胸鳍其中胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向的平衡的作用，胸鳍还有转换方向的作用；背鳍有保持竖直方向的平衡的作用；尾鳍能够产生前进的动力和控制运动的方向鱼在游泳时，前进的动力来自于躯干部和尾鳍的摆动，各种鳍是相互协作来完成运动的故选：C【点评】解题的关键是知道鱼类各种鳍的作用5（2014益阳）洞庭湖是鱼米之乡

25、近十年来，每年4月1日至7月1日，湖南省人民政府对洞庭湖区制定了三个月的休渔制度下列哪项不是休渔的主要目的（）A有效控制幼鱼的捕捞B有利于鱼类等水生动物在春、夏季节的繁殖C保护洞庭湖水生动物的多样性D渔船、渔民可得到休整，为继续捕捞做好准备【考点】鱼类资源的利用和保护菁优网版权所有【分析】国家采取渔业政策保护，教导民众执行；国家制定法律规则，实行定期捕鱼，还要实行定期限令禁止出海捕鱼；在鱼类繁殖期间停止捕鱼同时加大鱼类繁殖力；国家也可以对饲养鱼类有成效的人实施奖励，鼓励其投资鱼类繁殖产业如规定如规定鱼类准许捕捞的尺寸，规定渔网网眼大小的规格，是为了限制捕捞幼鱼，等到幼鱼长大再捕捞提高鱼类的产量

26、【解答】解：据分析可见：A、B、C都属于休渔的主要目的，而D渔船、渔民可得到休整，为继续捕捞做好准备，是渔民的事情，不属于休渔的主要目的可见D正确故选：D【点评】理解采取休渔期制度的意义，理解解答即可6（2011孝感）李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，试选出最合理的一种（）A取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察B取一大一小活力相当的鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察C取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，

27、甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察D取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点；科学探究的基本环节菁优网版权所有【分析】本题考查探究鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点对照实验的变量具有唯一性【解答】解：本题探究鲫鱼“浮头”的原因，题目有唯一变量水中的含氧量故一个中加适量河水，另一个加等量煮沸后冷却的河水（除去水中的氧气），同时为了避免实验的偶然性，我们不能取得鱼数量过少，且鱼的大小、活力要相当故选：D【点评】注意对照实验变量的唯一性7（201

28、5青岛）下列关于两栖动物和爬行动物的叙述，正确的是（）A都是陆生脊椎动物B都能产有卵壳的受精卵，都要经过变态发育C都是变温动物D蝮蛇属于两栖动物，大鲵属于爬行动物【考点】两栖动物的主要特征菁优网版权所有【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物【解答】解：A、爬行动物的生殖

29、发育完全脱离了水的限制，是真正的陆生脊椎动物；两栖动物是由水生到陆生的过度类型A错误B、爬行类能产有卵壳的大型受精卵，两栖动物的卵外没有卵壳保护；两栖动物要经过变态发育，而爬行动物的发育无变态现象B错误；C、两栖动物和爬行动物的体温都随着周围温度的改变而改变，都属于变温动物，C正确；D、蝮蛇属于爬行动物，大鲵属于两栖动物D错误故选：C【点评】解答此题的关键是掌握两栖动物和爬行动物的主要特征，注意二者的区别，并能正确的判断动物类型8（2014厦门）下列关于两栖动物的描述，正确的是（）A在水中生活，在陆地繁殖B幼体用鳃呼吸，成体用鳃或肺呼吸C个体发育的起点是卵细胞D幼体水中生活，成体水中或陆地生活

30、【考点】两栖动物的主要特征菁优网版权所有【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸两栖动物主要有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等【解答】解：A、两栖动物的幼体生活在水中，成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，在水中繁殖；故A错误B、幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能在水中生活，又可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，故B错误C、生物的个体发育是指受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官的形成，直到发育成性成熟个体的过程因此，个体发育的起点是受精卵，故C错误D、两栖动物的幼体只能生活在水中，成体既能在水中生活，又可以在陆地上生活故D正确故选：

31、D【点评】本题考查了两栖动物的特征，解题的关键是分清两栖动物幼体和成体的生活环境和呼吸器官的变化及生殖方式9（2015广东模拟）下列有关青蛙的描述，正确的是（）A蝌蚪用鳃呼吸、皮肤辅助呼吸，成蛙用肺呼吸B雌雄异体、体内受精、变态发育C青蛙后肢发达，跳跃能力强，有利于在陆上运动和捕食昆虫D由于青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上，所以被称为两栖动物【考点】两栖动物的主要特征菁优网版权所有【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸【解答】解：A、两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸A错误B、

32、青蛙雌雄异体、体外受精、变态发育B错误C、青蛙后肢发达，跳跃能力强，有利于在陆上运动和捕食昆虫C正确D、青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸D错误故选：C【点评】解答此类题目的关键是熟记两栖动物的特征10（2015中山模拟）爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物，与之无关的特征是（）A皮肤干燥，覆盖有角质的鳞片或甲B体温不恒定C用肺呼吸D在陆上产卵，卵表面有坚硬的卵壳【考点】爬行动物的主要特征菁优网版权所有【分析】爬行类体表覆盖着角质的细鳞或甲，雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，用肺呼吸因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖【解答】解

33、：据分析可见：A、C、D都属于爬行动物适应陆地生活的特征，B体温不恒定与陆地生活无关故选：B【点评】回答此题的关键是明确爬行动物的特点11（2015秋青岛校级月考）爬行动物的主要特征不包括（）A身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分B体表都被有鳞片或甲C能生活在干燥的地面环境中D体温恒定，适应陆地生活【考点】爬行动物的主要特征菁优网版权所有【分析】此题主要考查的是爬行动物的主要特征，据此解答【解答】解：爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生故选：

34、D【点评】解答此题的关键是熟练掌握爬行动物的主要特征，属基础性的题目12（2015衡阳）家鸽是我们常见的一种鸟类，下列叙述与家鸽适于飞行生活的特点不相符的是（）A体表被覆羽毛，前肢变成翼B食量较大，消化能力强C有气囊提高气体交换效率D体温随环境不同而发生变化【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点菁优网版权所有【分析】鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的：前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作【解答】解：A、前肢变成翼，适

35、于飞行，A正确B、食量大，消化能力强，适于飞行，B正确C、体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，C正确；D、体温恒定与飞行无关，D错误故选：D【点评】掌握鸟类与飞行生活相适应的特点，明确体温恒定与飞行无关是解题关键13（2015福建模拟）如图，与家鸽飞行生活相适应的结构特征是（）A【】气管，气体进出肺的通道B【】肺，呼吸的主要器官C【】气囊，进行气体交换D【】气囊，辅助呼吸作用【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点菁优网版权所有【分析】家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺内进行两次气体交换这样的呼吸方式叫双重呼吸图中为气管，为气囊，为肺【解答】解：A、【】气管，气体进出肺的

36、通道，与飞行特征联系不大，A错误B、【】肺，呼吸的主要器官，与飞行特征联系不大，B错误CD、【】气囊，辅助呼吸，不能进行气体交换，有助于飞行，C错误，D正确故选：D【点评】气囊的作用，除了贮存空气之外还有，散热，减少内脏器官之间的摩擦，调节身体的比重等作用14（2015永州模拟）“鸟的全身都为飞行而设计”，对这句话理解不正确的是（）A所有的鸟都善于飞行B鸟的身体呈流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有用于飞翔的翼，胸肌发达，是飞行运动的“发动机”C消化系统发达，消、吸收、排出粪便都很迅速；循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的功能强D胸骨突起，长骨中空；有气囊帮助肺呼吸，减少身体比重及

37、散热【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点菁优网版权所有【分析】鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的据此作答【解答】解：多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作足有四趾与飞行生活没有关系大多数的鸟类善于飞行，但是也有特例，如生活在极地的企鹅与热带地区的鸵鸟等都失去了飞行能力可见A符合题意故选：A【点评】只要熟练掌握了鸟类与飞行生活相适应的特点，结合题意

38、，即可正确解答15（2015章丘市校级模拟）下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（）A兔的牙齿分化为门齿、臼齿，盲肠发达，与其植食性生活相适应B爬行动物体表覆盖着角质的鳞片或甲，其卵有坚韧的卵壳，与陆地生活适应C鱼鳃内含有丰富的血管，有利于鱼在水中呼吸D家鸽的肺和气囊都能够进行气体交换，有利于飞行【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点菁优网版权所有【分析】（1）鱼的身体呈流线型，有利于减少游泳时的阻力，适于水中生活（2）爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔

39、膜，体内受精，卵生或少数卵胎生（3）鸟类的呼吸方式叫双重呼吸肺是气体交换的器官，气囊只能贮存气体，辅助呼吸（4）家兔是草食性动物，兔的犬齿退化、盲肠发达与其植食性相适应，据此答题【解答】解：A、兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维不符合题意B、爬行动物具有角质的鳞或甲，可以减少体内水分的蒸发，因此与陆地干燥的生活相适应，不符合题意C、鱼的呼吸器官是鳃，鳃的特点是每一片鳃由许多鳃丝组成，内含有丰富的毛细血管，可以在水中充分进行气体交换，有利于鱼在水中呼吸不符合题意D、家鸽肺是气体交换的器官，气囊只能贮存气体，辅助

40、呼吸符合题意故选：D【点评】解答此题的关键是知道动物形态结构特点与功能16（2015春姜堰市期末）下图为鸟的部分结构示意图，与鸟适于飞行生活无关的是（）ABCD【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点菁优网版权所有【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的如鸟类前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有龙骨突，胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气【解答】解：A、鸟喙与飞行生活无关，A错误B、鸟类前肢变成翼，翼是飞行器官，适于飞行，B正确C、鸟类胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，C正确D、体内有气囊，辅助肺完

41、成双重呼吸，可以供给充足的氧气，D正确故选：A【点评】鸟类与飞行生活相适应的特点是考试的重点，注意理解和掌握17（2014天津）观察鸟的形态结构示意图，下列特点与鸟适于飞行生活无关的是（）A用坚硬的角质喙啄取食物B身体呈流线型，体表覆羽C胸肌发达，前肢变成翼D有气囊辅助肺呼吸【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点菁优网版权所有【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的如家鸽前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，食量大，直肠很短，粪便可以随时排出体外，能减轻体重；有龙骨突，胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作

42、家鸽的体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气【解答】解：据分析可见：B、C、D都是鸟适于飞行生活的特点，B、C、D错误；A、用坚硬的角质喙啄取食物，与鸟适于飞行生活无关，A正确故选：A【点评】鸟类与飞行生活相适应的特点是考试的重点，注意理解和掌握18（2014宿迁）某小组的同学在讨论鸟类适于飞行的特点时，提出下列看法，其中错误的是（）A身体呈流线型，体表被覆羽毛B具有筑巢、孵卵、育雏等行为C食量大，直肠短，可随时排便D前肢变成了翼，骨骼薄而轻【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点菁优网版权所有【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的鸟类的身体流线型，可以减少

43、飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助呼吸【解答】解：A、身体呈流线型，体表被覆羽毛，适于飞行，A正确B、鸟类一般具有筑巢、孵卵、育雏等行为，与其飞行生活无关，B错误鸟类的体温恒定，增强对环境的适应能力但这不是鸟类适于飞行生活的特点，故符合题意C、鸟类的食量大消化能力强，能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行，鸟类的直肠短，产生的粪便能随时排出体外，减轻飞行时的体重，C正确D、鸟类的前肢变成了翼，骨有的薄，胸部和腰部的脊椎骨愈合在

44、一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性，适于飞翔生活，D正确故选：B【点评】鸟类与飞行生活相适应的特点是考试的重点，注意理解和掌握可结合着鸟类的主要特征来帮助理解19（2014汕头）牛田洋湿地公园被称为“汕头之肺”它是一个不可多得的旅游好去处，那里有丰富的自然资源，有绿树葱葱的十里景观长堤，有“落霞与白鹭齐飞”的湿地自然保护区景色！上句中提到的动物特征是：（）前肢变为翼 体温恒定 体内有气囊 胎生哺乳ABCD【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点菁优网版权所有【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的如鸟类大多体表被羽毛，前

45、肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力等特征【解答】解：上句中提到的动物“白鹭”属于鸟类，具有鸟类的特征，其结构特征总是与其生活相适应的如体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，胎生、哺乳不属于鸟类的特征可见前肢变为翼、体温恒定、体内有气囊符合故选：B【点评】鸟的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的，可结合着鸟类的主要特征理解掌握20（2013东营）东营黄河三角洲动物园已于2012 年“十一”正式开放，首批引进了东北

46、虎、金钱豹、狗熊、鸸鹋（er miao）、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉等60余种野生动物某同学参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结，你认同的是（）A从呼吸方式上看，都是双重呼吸B从生殖上看，都是体内受精、胎生C从体温调节上看，都属于恒温动物D从内部结构上看，体腔内都有膈【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；变温动物和恒温动物的概念及其区别菁优网版权所有【分析】此题主要考查的是动物分类的知识，分析解答【解答】解：A、野生动物中东北虎、金钱豹、狗熊等属于哺乳类，从呼吸方式上看，用肺呼吸，不能进行双重呼吸故不符合题意B、金刚鹦鹉从生殖上看，是体内受精、卵生，故不符合题意C、东北虎、金钱豹、狗熊

47、、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉等60余种野生动物，无论是哺乳动物还是鸟类，从体温调节上看，都属于恒温动物符合题意D、膈是哺乳动物特有的器官，膈的出现将体腔分成了胸腔和腹腔两部分，胸腔内有心、肺等器官，腹腔内有胃、肝和肠等器官哺乳动物靠控制膈肌的收缩可以让体内的膈提起或下压，从而导致胸腔体积变化，引起肺的收缩或扩张，以便进行呼吸鸟类没有膈故不符合题意故选：C【点评】关键是掌握动物的分类知识，并注意灵活答题21（2013荆州）有关鸟类适于空中飞行生活特点的叙述中，错误的是（）A体表覆羽，前肢变成翼B气体交换的部位是肺和气囊C胸肌发达能有力地扇动两翼D食量大，为飞行生活提供大量的能量【考点】鸟类的主要特征

48、及其适于空中飞行的特点菁优网版权所有【分析】本题考查的是家鸽的主要特征，首先明确的是家鸽的形态结构特征是和飞行生活相适应的【解答】解：家鸽与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作，鸟类的食量大，为它的飞行生活提供大量的能量，鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气故选：B【点评】关键是掌握鸟适

49、于飞行的特征，再结合题意答题22（2013娄底）如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（）A和都能进行气体交换B气体进入体内的途径是C是气管是肺是气囊D家鸽的呼吸方式是双重呼吸【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点菁优网版权所有【分析】此题主要考查的是鸟类适于飞行生活的特点，据此作答【解答】解：图中气管，气囊，肺，家鸽的体内有许多气囊，这些气囊与肺想通，在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次这样的呼吸方式叫双重呼吸，双重呼吸时鸟类特有的呼吸方式

50、，它提高了气体交换的效率故D符合题意故选：D【点评】知道鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸二解答题（共8小题）23（2015思明区校级模拟）“没有买卖，就没有杀戮”由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用，目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝其实“鱼翅”营养价值不及猪皮，其中超标的贡更会危及食客的健康（1）鲨鱼的“鱼翅”，实际上是运动器官鳍，鲨鱼依靠它在水中灵活、迅速的游泳（2）鲨鱼属于鱼类，下列动物中，与它亲缘关系最近的是AA海马 B海豚 C海龟 D海葵（3）鲨鱼是包括鲸鲨、双髻鲨和白鲸鲨等多种鲨的总称，每年有超过七千万头鲨鱼被捕杀，这是对生物基因多样性的破坏，对维持海洋的生态平衡十

51、分不利（4）下列是双髻鲨在分类学上的一些等级名称，它们由大至小的排列顺序是B双髻鲨科 双髻鲨属 脊索动物门 真鲨目 鱼纲 鲨鱼ABCD【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点；生物的多样性的内涵；生物的分类及分类单位菁优网版权所有【分析】（1）生物多样性受到威胁的原因是：栖息地的破坏和丧失是生物多样性受到威胁的主要原因；人类的滥砍滥伐和滥捕乱杀是生物多样性受到威胁的又一个原因；外来生物入侵也使生物多样性受到威胁生物的多样性包含生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性；（2）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种分类单位越大，共同特

52、征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近【解答】解：（1）鲨鱼翅在民间通常以“鱼翅”简称鱼翅是鲨鱼鳍中的细丝状软骨鱼翅由鲨鱼的胸、腹、尾等处的鳍翅切成丝干制而成，所以鲨鱼的“鱼翅”，实际上是运动器官鳍（2）鲨鱼属于鱼类，与其亲缘关系最近的是海马，它们同属鱼纲；海豚属于哺乳类，海龟属于爬行类，海葵是无脊椎动物（3）生物多样性受到威胁的原因是：栖息地的破坏和丧失是生物多样性受到威胁的主要原因；人类的滥砍滥伐和滥捕乱杀是生物多样性受到威胁的又一个原因；外来生物入侵也使生物多样性受到威胁生物的多样性包含生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性，遗传多样性使生物的种类减少，因此人类的活动破坏了生物多样性中的遗传（基因）多样性