北师大版道德与法治八年级上册第3课第1站《青春平行线》教案

1、最新北师大版道德与法治八年级上册第 3 课第 1 站青春平行线教案教学设计1 教学目标1 、通过课堂教学及活动感受美好的青春, 领悟青春的责任,形成异性交往的正确观念,共享美好花季友情。2、通过教学了解青春期异性同学健康、正常交往的重要性。2 学情分析初中生正处于生理发育和心理发展的敏感时期 ,不但给学生带来了生理、心理的变化,同时也给大家带来了自我意识的增强 ,面对各种各样的变化 ,让大家焦虑不安,甚至无法适从。在本节教学中应该肯定学生青春时期的变化 ,对学生做出正确的引导。一方面让学生了解青春时期的生理、心理变化；另一方面让学生明确这些变化是自然的、正常的 ,让学生明白并接受自己的变化 ,

2、形成正常的与异性交往的理念。3 重点难点教学重点：1、了解青春时期的生理、心理变化2、引导学生正确认识到与异性同学之间应该进行健康、正常的交往教学难点：1、如何引导学生正确分析异性同学的交往方式2、在实践中树立正确的交往观念4 教学过程活动1【讲授】组织课堂教学师生问好！活动2【练习】课前预习1、知道我们现在已经开始懂得男女有别？2、 什么是友谊？3、 男女之间能够成为朋友吗？4、 男女交往的意义?活动 3【导入】提问导入为什么进入青春期后 ,男女同学之间的交往会与小学时不同？为什么心里会对异性同学产生好感？老师、家长为什么会对异性同学打的电话那么敏感？我能不能和异性同学交往这些问题困扰着青春

3、期的少男少女。其实,男女同学之间的异性交往是有利有弊的,关键在于如何建立积极向上、健康发展的异性关系？这节课我们就一起来探讨这个问题小时候有没有玩过过家家？说说你所玩过的游戏。想想那时候男女生分别扮演什么角色？活动4【讲授】知识链接异性相吸是青春期发育的必然阶段。当你还是一个学语的婴儿时,你不知道对方是男还是女,因为你还没有性别意识,因此,这一年龄阶段叫做无性别意识期。当你成为一名幼儿园小朋友时 ,你朦朦胧胧地发现原来男孩可以做爸爸,女孩可以做妈妈,让我们一起过家家。这一年龄段叫做意识渐醒期。当你成为一名光荣的小学生时,你会觉得他或她是那样的讨厌。你们之间互相挑剔,互相埋怨,桌上常会有一条 “

4、八线 ”, 这一年龄段叫做异性厌恶期。当你升人初中以后,你发现,其实对方很可爱,于是,你们开始渴望交往,这一段叫做异性吸引期。其实异性相吸完全是人生理发育的客观必然,我们完全不必大惊小怪。活动5【活动】分组活动并得出结论一活动一步骤一：告诉学生我们要分组活动,要求每组不少于5人,自由组合。步骤二：提问：学生为什么会选择和同性一组 ,而不选择和异性一组？通过活动得出结论一我们开始懂得男女有别活动6【活动】讨论“朋友 ”是什么？活动二：欣赏有关朋友的音乐： 朋友 讨论 “朋友”是什么？全班的交流,我们把朋友比喻成咖啡、美酒,雪中送炭、雨天的彩虹等,很少有人用性别来界定,这说明了什么？活动7【讲授】

5、拓展延伸兰南和吕侣的故事兰南和吕侣是邻居,并且从小就是好朋友,经常一起玩耍和学习。后来他们一起考入了初中 ,进入初中的那天他们就约定还要继续做好好朋友,一起上学放学,一起学习功课,共同努力 ,并肩进步。但是, 日子久了 ,开始有同学说他们的闲话了。说他们是在谈恋爱,两个人在一起就是去约会。吕侣觉得很难受,就跟兰南说以后不要再在一起交往了。兰南也发出疑问：男女生长大了就不可以交往、交朋友了吗？活动8【活动】课堂讨论讨论：看完兰南和吕侣的故事,你对他们遇到的问题有什么看法吗？对那两位说闲话的同学、对吕侣和兰南的观点有什么看法？活动 9 【讲授】 得出结论二二 异性能够成为朋友。（可能性）不论是男生

6、还是女生,只要坦诚相待,用心交往,都能成为真正的朋友。活动 10【活动】欣赏歌曲我是女生歌词：我是女生，漂亮的女生；我是女生，爱哭的女生；我是女生，奇怪的女生 师：这首歌是女生自己对自己的评价,男生心目中最欣赏什么样的女生？女生又欣赏什么样的男生？ 组织学生进行 “关于欣赏的异性形象的接龙游戏活动要求：男生说出自己欣赏的女生品质,女生说出自己欣赏的男生品质。如：女生一般细心周到 ,想象力丰富；男生独立性较强,喜欢竞争“我认为男（女）生更优秀, 因为 “。 ”3 / 3出结论三是必要的四大好处：,可以建立纯真的异性友谊,丰富我们的生活,这对我们的成长有的帮助。熟悉 ,让神秘感消失,这有利于我们的心里健康。交往中可以取长 补短,促进自我完善。活 动 11【三异性同男女生的正1、 、男女生之间通过正常交往很大2、 让我们彼 此 了解、3、 男女生在 正常讲授】得学间的交往常交往有这么,提高学习和活动的效率。4、往往会激发内在