人教版三年级上册数学课件 第10单元 总复习第1课时时、分、秒和测量_第1页
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文档简介

1、第1课时 时、分、秒 测量第10单元 总复习人教版三年级上册说一说这学期你有什么收获。说一说这学期你有什么收获。今天这节课我们重点复习今天这节课我们重点复习时、分、秒和测量的内容。时、分、秒和测量的内容。千米千米米米 分米分米厘米厘米 毫米毫米时时分分秒秒测测量量时间时间长度长度质量质量吨吨千克千克克克最短的最短的是是 。时针时针是是 。分针分针最细最长最细最长的是的是 。秒针秒针秒针走秒针走1小格的时间是小格的时间是1秒秒秒秒(一)时、分、秒(一)时、分、秒1 1分分( )秒)秒60(一)时、分、秒(一)时、分、秒秒针走秒针走一圈一圈,分针走分针走1 1小格小格。秒针走一圈,分秒针走一圈,分

2、针走几小格?针走几小格?1时时=60分分9 9 6 6 7 7 8 8 5 5 1 1 2 2 3 3 4 41 1 2 2 3 3 0 0 秒秒4 4 5 5 6 61 1分分1 1秒有多长呢?秒有多长呢?1 1秒能做什么?秒能做什么?用用1 1分钟时间做口算,试一试你能做几道。分钟时间做口算,试一试你能做几道。离下课还有多长时间?离下课还有多长时间?说一说你是怎么想的。说一说你是怎么想的。我们第我们第2 2节课节课9 9:3030下课,现在是下课,现在是9 9时时1515分。分。离下课还有离下课还有1515分钟,我是用分钟,我是用“303015151515”算出来的。算出来的。这节课几时下

3、课?说一说这节课几时下课?说一说你是怎么想的。你是怎么想的。现在是现在是9 9时时1515分,离分,离下课还有下课还有2020分钟。分钟。这节课这节课9 9时时3535分下课,我是从分下课,我是从9 9时时1515分开始往后数分开始往后数2020分钟。分钟。毫米、厘米、分米、米、千米毫米、厘米、分米、米、千米在生活中,量比较短的物品,可以用在生活中,量比较短的物品,可以用毫米、厘米、毫米、厘米、分米分米做单位;量比较长的物体,常用做单位;量比较长的物体,常用米米做单位;路程一做单位;路程一般用般用千米千米做单位。做单位。1 分米分米 = 10 厘米厘米1 厘米厘米 = 10 毫米毫米1 米米

4、= 10 分米分米1 千米千米 = 1000米米(二)测量(二)测量克、千克、吨克、千克、吨在生活中,称比较轻的物品的质量,可以用在生活中,称比较轻的物品的质量,可以用克克做单做单位;称一般物品的质量,常用位;称一般物品的质量,常用千克千克做单位;计量较重的做单位;计量较重的或大宗物品的质量,通常用或大宗物品的质量,通常用吨吨做单位。做单位。1 吨吨 = 1000千克千克1 千克千克 = 1000克克1.1.(1 1)北京到上海的高速铁路长)北京到上海的高速铁路长13181318( )。)。(2 2)一桶色拉油重)一桶色拉油重5 5( )。)。(3 3)一个鸭蛋约重)一个鸭蛋约重6060( )

5、。)。(4 4)一部手机大约厚)一部手机大约厚1 1( )。)。千米千米千克千克克克厘米厘米4 4 千米(千米( )米)米 5 5 厘米(厘米( )毫米)毫米70 70 厘米(厘米( )分米)分米 3 3 分(分( )秒)秒9000 9000 千克(千克( )吨)吨 120 120 分(分( )时)时4000400050507 71801809 92 22.2.3.3.选择。选择。 载质量是载质量是5050( )机身全长机身全长3838( )4.4.(1 1)在()在( )里填上合适的单位。)里填上合适的单位。1 1小时飞行小时飞行750750( ) )千米千米吨吨米米(2 2)在右图上画出飞

6、机的起飞时间。)在右图上画出飞机的起飞时间。5.5.这是游泳馆夏季营这是游泳馆夏季营业时间表,游泳馆全天业时间表,游泳馆全天营业多长时间?营业多长时间?11:50-9:30=2小时小时20分分8:30-1:00=7小时小时30分分谢谢谢谢大大家家学生课堂行为规范的内学生课堂行为规范的内容是:容是:按时上课,不得无故缺按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师遵守课堂礼仪,与老师问候。问候。上课时衣着要整洁,不上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进衣、超短裙、拖鞋等进入教室。入教室。尊敬老师,服从任课老尊敬老师,服从任课老师管理。师管理。不做与课堂教学无关的不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律事,保持课堂良好纪律秩序。秩序。听课时有问题,应先举听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起手,经教师同意后,起立提问。立提问。上课期间离开教室须经上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得要爱护公共财物,不得在课桌、

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