18、月光启蒙第1课时11

1、 去打开大自然绿色的课本去打开大自然绿色的课本 祖国敞开了绿色的大门，祖国敞开了绿色的大门，给孩子一片清凉的绿阴。给孩子一片清凉的绿阴。去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本。去吧，去打开大自然绿色的课本。让明亮的眼睛让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲。去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲。用绚丽的色彩用绚丽的色彩去描绘果园的丰收，沃野的耕耘。去描绘果园的丰收，沃野的耕耘。鸣禽、野花要和你们联欢，鸣禽、野花要和你们联欢，生活里洋溢着欢乐和温馨。生活里洋溢着欢乐和温馨。祖国的山水要和你们相聚，祖国的山水要和你们相聚，请听一听它们心中的声音。请听一听

2、它们心中的声音。 青山说：攀登吧，青山说：攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的豪情！饱览无限的风光，满怀少年的豪情！绿水说：前进吧，绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟！奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟！去吧，天空会撒开片片去锦，去吧，天空会撒开片片去锦，给你们送去明媚的早晨。给你们送去明媚的早晨。去吧，大地会吹来阵阵微风，去吧，大地会吹来阵阵微风，给你们留下愉快的黄昏。给你们留下愉快的黄昏。祖国敞开了绿色的大门，祖国敞开了绿色的大门，给孩子一片清凉的绿阴。给孩子一片清凉的绿阴。去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本。去吧，去打开大自然绿

3、色的课本。 温习课文温习课文认识作者认识作者 主要著作有诗集主要著作有诗集煤海短歌煤海短歌、儿童长诗、儿童长诗带血的泥哨带血的泥哨、儿童知识读、儿童知识读物物在黑宝石的家里在黑宝石的家里等等1010多部。诗选多部。诗选去打开大自然绿色的课本去打开大自然绿色的课本被编入被编入全国小学语文教科书。全国小学语文教科书。 孙友田孙友田 当代诗当代诗人，江苏省作家人，江苏省作家协会理事，中国协会理事，中国作家协会会员，作家协会会员，享受国务院特殊享受国务院特殊津贴的杰出诗人。津贴的杰出诗人。 月月 光光 启启 蒙蒙“启启”：开启、开导；：开启、开导； “蒙蒙”：蒙昧无知；：蒙昧无知； “ “启蒙启蒙”：

4、使初学的人得：使初学的人得到到 基本的、入门的基本的、入门的 知识，智慧得以知识，智慧得以 初步开发。初步开发。 月光启蒙：指在月光下，月光启蒙：指在月光下， 受到的启蒙教育。受到的启蒙教育。 我会读我会读篱笆篱笆 时辰时辰 洗澡洗澡 搂着搂着 凤凰凤凰割草割草 筛米筛米 花轿花轿 帐子帐子 褂子褂子 俺们俺们 莲花落莲花落 聪颖聪颖 混沌混沌 豁然开朗豁然开朗 童年的夏夜童年的夏夜永远是美妙的。永远是美妙的。暑热散去了，星暑热散去了，星星出齐了，月亮星出齐了，月亮升起来了，柔和升起来了，柔和的月色立即洒满的月色立即洒满了我们的篱笆小了我们的篱笆小院。院。 “月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，月

5、亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。洗得白白的，晒得脆脆的。”“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南。月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南。飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。都盖上，再盖南楼遮太阳。” 她 用 甜 甜她 用 甜 甜的嗓音深情地的嗓音深情地为我吟唱，轻为我吟唱，轻轻的，像三月轻的，像三月的和风，像小的和风，像小溪的流水。小溪的流水。小院立即飘满了院立即飘满了她那她那芳香芳香的音的音韵。韵。 优美动听的（优美动听的（歌谣歌谣） 飘渺的神话（飘渺

6、的神话（故事故事）幽默风趣的（幽默风趣的（童谣童谣）开发智力的（开发智力的（谜语谜语） 母亲不识字，却是我的启蒙老母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲用那一双勤劳的手为我师。是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来打开了民间文学的宝库，给我送来 月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。王国。作业作业 ： 1、阅读、阅读月光启蒙月光启蒙的姊妹篇的姊妹篇母爱似水母爱似水。 2、搜集家乡的民歌、民谣，用、搜集家乡的民歌