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文档简介

吉县屯里联合学校回宫小学导学案 时间：年 级二学 科语文课 题“红领巾”真好备课教师许蓉蓉学习目标1学会本课9个生字和9个词语，认识7个字。2正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。3理解课文内容，懂得小鸟是我们的好朋友。教育学生保护鸟类，不让它们受到伤害。重点难点通过课文的学习，使学生懂得我们要保护鸟类，并能有感情地朗读和背诵课文；指导识字、写字。 自主预习合作解疑1、初读课文指名分节朗读课文，读后评议，注音纠正错误读音。2、 理解课文3、指名朗读课文，说出表现小鸟最快乐的词句。1提问：看了课题后你想知道什么？（是谁赞扬少先队员真好？为什么要赞扬他们？）2提问：从课文中哪些词看出小鸟最快乐？（要求学生轻声读一读课文，画出表现小鸟最快乐的词句）3指名朗读课文，说出表现小鸟最快乐的词句。（叽叽喳喳、蹦蹦跳跳，一边唱歌，一边梳理蓬松的羽毛）展示提升 巩固拓展下面用同样的方法自己读懂第2、3节。第2节 中表现小鸟活跃的词语有哪些？它们这么活跃是为了什么？第三节中勾画出是谁来放鸟巢的？他们是怎么做的？提问：小鸟为什么赞扬“红领巾”真好？板书设计课后反思“红领巾”真好清晨，林中

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