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文档简介
1、高二语文基础知识强化训练(一)1下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A. 场(chng)所 逮(dài)捕 疾风劲(jìng)草B. 应(yìng)届 贿赂(lù) 飒(sà)爽英姿C. 功绩(jì) 星宿(sù) 揆情度(duó
2、;)理D. 谈吐(tù) 麇(qún)集 短小精悍(hàn)2.下列词语书写没有错别字的一项是A首屈一指 毛骨耸然 义愤填膺 劳动锻练B励行节约 一枕黄梁 妄费心机 通宵达旦C堰苗助长 结局园满
3、160; 不可思议 一劳永逸D. 记忆犹新 乔装打扮 顷刻之间 罄竹难书3. 在下句中横线上应填入的词语最恰当的一项是我们初上船的时候,天色还未断黑,那漾漾的柔波是这样_,委婉,使我们一面产生水阔天空之想,一面又_着纸醉金迷之境了。今天的一晚,且默了_的言说,且舒了_的情怀,暂且学着,姑且学着我们平时认为在醉里梦里的他们的憨痴笑语。A. 安静 憧憬 侃侃
4、160; 恻隐B安静 向往 滔滔 隐秘C恬静 憧憬 滔滔 恻恻D. 恬静 神往 夸夸 隐隐4. 下列各句中加点成语使用不正确的是A犯了错误,不要讳疾忌医,应当虚心听取群众意见,认真检查,坚决改正。B. 他既已认错,就不为已甚,给他一个改正的机会吧。C我们这些十七八
5、岁的中学生,正值豆蔻年华,要努力学习才是。D“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”,这也是一种明哲保身的错误想法。5. 下列各句中没有语病的一句是A上海文艺出版社出版的生存,出自一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔之手。B孔繁森的名字已家喻户晓,对大家都不陌生。C. 日子长了,老王一家对他们的感情越来越深厚,就像自己家里人一样。D无论老师和学生,毫无例外,都必须遵守学校的规章制度。6.从文后的选项中,选出最适合的一项作为该语段的结尾。被细雨浸润、滋养的苏堤苏醒了。新柳夹道,枝头舒展,一片鲜嫩的绿色。这可爱的年轻的垂柳,像妩媚倩巧的少女,温柔轻盈;_。A像垂披纷散秀发的古代美人,婆娑起舞;万般风流,像
6、凌波微步的仙子。B婆娑起舞,像垂披纷散秀发的古代美人;万般风流,像凌波微步的仙子。C婆娑起舞,像垂披纷散秀发的古代美人;像凌波微步的仙子,万般风流。D像垂披纷散秀发的古代美人,婆娑起舞;像凌波微步的仙子,万般风流。已打印1 / 8高二语文基础知识强化训练(二)1下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A. 扼(é)要 游弋(yì) 风驰电掣(chè)B. 娱(yú)乐 伺(cì)候
7、; 强(qiáng)人所难C. 蓓蕾(li) 犒(kào)赏 锲(qiè)而不舍D. 讹(é)诈 口供(gng) 行若狗彘(zhì)2下列词语没有错别字的一项是A. 真知灼见 高瞻远瞩 怨天忧人 鼓噪而进B. 雅俗共赏 招摇撞骗
8、; 喧宾夺主 杀一敬百C. 到处传诵 梳装打扮 心劳日拙 计划缜密D. 改弦更张 当仁不让 恶意诅咒 墨守成规3依次填入下列各句横线上词语最恰当的一项是艺术的价值_实现在人与人的对话过程中虽然这种对话,未必总需要用有声语言或文字来进行。除了他以外,没有任何人在此画上动一个指头,整幅画由他_完成。由于他多次_劳动纪律,最近受到了公司的警告处分。退伍
9、军人张伟_参加今年的抗洪抢险战斗,被评为抗洪模范。A必需 独立 违反 志愿B必须 独立 违犯 志愿C必需 独力 违犯 自愿D必须 独力 违反 自愿4下列各句加点成语使用
10、恰当的一项是A受到称赞不应趾高气扬,受到批评也不能俯首贴耳。B“网上追逃”使那些潜逃犯在劫难逃,纷纷落入法网。C面对二十年辉煌,回顾千年往事,一个刻骨铭心的难忘的教训就是,过去耽误的时间实在太多了!D他凭着一张假证件,堂而皇之地走进了展厅的大门。5下列各句,没有语病、句意明确的一句是A天长日久,人们对报刊杂志上的错别字也就习以为常了。B下午放学后,几个班的干部正在教室里研究文艺会演的事呢。C目前,许多家长对孩子过于溺爱,这样做对孩子的成长很不利。D. 对于能不能一手抓物质文明,一手抓精神文明的问题,大家的回答是肯定的。6填在下面横线上与上下文衔接最恰当的一个句子是仙人掌啊,_你果真是有情有爱、
11、有血有肉的生灵吗?可是,你又为何脉脉含情不语呢?我在你的身旁,久久凝望着,思忖着A你果真是带着绿色的梦,在遥远的海涯安家吗?B你果真是带着绿色的梦,在遥远的海涯安家了。C你难道不是带着绿色的梦,在遥远的海涯安家吗?D你难道是带着绿色的梦,在遥远的海涯安家吗?已打印高二语文基础知识强化训练(三)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A. 哺(p)育 对峙(zhì) 面面相觑(qù)B. 模(mú)样
12、0; 歼(qin)灭 广袤(mào)无垠C场(cháng)院 拓(tuò)片 一暴(pù)十寒D. 答(d)应 症(zhng)结 惝(tng)恍迷离2. 下列词语没有错别字的一项是A毕躬毕敬 按部就班 防患未然 雷霆万钧B不记其数
13、60; 发奋图强 和盘托出 恍然大悟C荒谬绝伦 琅琅上口 滥竽充数 死心塌地D. 故弄悬虚 东拼西凑 哄堂大笑 破釜沉舟3. 依次填入句中横线上的词语,恰当的一组是(1)他_不决地伫立着,缓缓回顾四周的房屋和院中的景物。(2)他们学习了中国教育改革和发展纲要,决心统筹安排,因地制宜,_推进农村教育综合改革。(3
14、)为了躲避敌人的搜捕,她_成一个阔太太。A迟疑 逐渐 化装 B迟疑 逐渐 化妆C犹豫 逐步 化装 D犹豫 逐步 化妆4. 下列各句中加点成语使用正确的一项是A这座破旧的庙宇如今装修一新,看起来古朴庄严,气宇轩昂。B关于李自成的传说,有不少地方是混和着穷苦百姓的感情和希望,真实的事情未必尽都被众人知道,而哄传的故
15、事未必不含虚构的、添枝加叶的地方。C他这样做自以为很稳妥,其实是如履薄冰,稍不注意就会出现错误。D在婚礼上,本来巧舌如簧的他却紧张得一句话也说不出来了。5. 下列各句,没有语病、句意明确的一句是A. 中国人民自从接受了马克思主义之后,中国的革命就在毛泽东同志的领导下从胜利走向胜利。B我们要改革和完善符合科学技术发展客观规律的、与社会主义市场经济相适应的、科技同经济有机结合相互促进的科技新体制。C. 乍得总统哈布雷十四日说,乍得政府希望与利比亚谈判,以寻求解决两国间的矛盾。D. 我们历来主张向外国先进的科学文化学习和借鉴,而且已经这样做了;但我们也历来反对盲目照搬外国,全盘西化,事实证明,那样做
16、是极端错误的。6.在下列文字横线上,填入恰当文句使之与上文衔接,最好的一句是崇山峻岭,比起人来,总是高大雄伟的,人站在它面前不过是颗芝麻粒儿。但人们总是踏山于脚下,哪怕它是高山之王珠穆朗玛峰。人为攀登而欣喜,_。A. 因为,他们又一次用自己的坚实步履证明了人类的伟大,理想的崇高。B. 山,却冥然不觉,没有灵性的高大,不过是一堆土石。C. 同时,他们更深深地感谢:山,多亏您提供了大展雄姿的舞台!D山,却缄默不语因为它知道,衬托别人,奉献自身是光荣的。已打印高二语文基础知识强化训练(四)1下列各组词语中加点的字的读音,与所给注音全都相同的一组是:A号háo
17、0; 号叫 号丧 号哭 号淘大哭B强qiáng 强制 强迫 强化 强词夺理C贴tiè 字贴 碑贴 面贴 俯首贴耳D累li
18、160; 累计 连累 累赘 危若累卵2下列词语没有错别字的一项是A名不副实 礼上往来 呕心沥血 如愿以偿B淋漓尽致 麻木不仁 络绎不绝 明察秋毫C. 流离迁徙 奴颜婢膝
19、 气息奄奄 迫不急待D. 轻歌曼舞 凭白无故 前仆后继 盛气凌人3依次填入句中横线上的词语,恰当的一组是(1)各级党组织要从我国社会主义现代化建设的实际出发,认真_和识别干部。(2)一条新修建的道路,供水部门挖开路面,安装水管;刚刚填平,煤气公司又挖开安装煤气管;不久,环卫系统又来修理污水管如果几个部门_一下,可以节省多少劳动力和资金啊!(3)一连几天,他高烧不退,_不清。A. 考查 协调 神智B考察 协调 神志
20、C考察 谐调 神志 D考查 谐调 神智4. 下列各句中加点成语使用不正确的一项是A朋友在头一天对我说,他明天要送我一个意想不到的礼物。当时我不以为意,第二天接到礼物,我着实大吃一惊。B朱先生小时候经常蹲在教室窗下听父亲讲课,父亲无意间发现,便让他登堂入室成为最年幼的学生。C过去,我国能赶上世界水平的运动员寥若晨星;现在,几乎每一项运动都有一大批世界级运动员。D出了问题,讳莫如深,觉得家丑不可外扬,到最后往往不可收拾。5. 下列各句,没有语病,句意明确的一句是A现在,许多青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件,而以能劳动,有科学文化知识为标准去选
21、择自己的伴侣。B这个村今年水稻获得了大丰收,不但向国家交售了六万斤谷子,而且不吃国家的供应粮了。C. 厂长采纳了两个工人的合理化建议,这大大激发了全厂职工出谋献策的积极性。D鉴于动物有上述特点,我们可以预测,随着信息时代的到来,科学技术的不断发展,在未来的战争舞台上,将有越来越多的“动物兵”出现。6. 与上文衔接最恰当的一项是圆月慢慢地翻过山坡,把它的光芒射到了河边。_A在山脚下,有条小河横卧在那里,一受到月光,小河便悄悄活跃起来。B这条小河横卧在山脚下的黑暗里,一受到月光,就微微地颤动起来。C这条小河横卧于山脚下的黑暗中,月光一照,则娇媚地欢跳不已。D这条小河横卧在山脚下的银光里,月光一照,
22、就静静地动摇起来。已打印高二语文基础知识强化训练(五)1下列各组词语中加点的字的读音,与所给注音全都相同的一组是:A角jio 号角 角落 头角 群雄角逐B笼lóng 笼子 牢笼 笼屉 烟笼雾锁C量liáng 思量 打量 &
23、#160; 测量 量体裁衣D削xu 剥削 削减 瘦削 日削月割2下列词语没有错别字的一项是A和蔼可亲 并行不悖 举一反三 唉声叹气B撤消处分 柳暗花明 中西合璧 称心如意C黯然销魂
24、 原型毕露 惨无人道 计日程功D原物必还 为虎作伥 扬常而去 一张一驰3依次填入句中横线上的词语,正确的一组是四世同堂是一部很好的电视剧。它忠实地体现了老舍先生作品的_,浓郁而亲切的_人情气息弥温始终,它记述了历史,同时又记述了北平的_,北平人及他们的思绪、感情和生活。这种深沉、朴实的_,是与导演对作品的深刻理解分不开的。A风格 风俗 风光 情调
25、 B. 风采 风物 风俗 格调C. 风格 风土 风情 格调 D风貌 风俗 风景 情调4. 下列句子中,成语使用正确的一句是A听到我校运动队在全市中学生运动会上夺得团体总分第一名的消息,一向不苟言笑的刘校长也显得非常兴奋,在操场上手舞足蹈地同老师们谈着、笑着。B洪水冲垮了李老汉的房子,全村人都很难过,村前村后,哀鸿遍野。C.突然,一个影子如白驹过隙一般一闪而过,快捷异常。
26、D第一次试验失败了,王工程师抱恨终天,直到深夜心里还很难过。5下列各句没有语病,语意明确的一句是A加强对全民环保意识的教育,是当前非常至关重要的问题。B张义和王强上课说话,被老师叫到办公室去了。C选修课的开设,使同学们的志趣和特长得到了充分的发挥。D教育优先发展的战略地位,在教育法颁布后,得到了进一步落实。6与下面诗句衔接最紧密的一句是朋友,不要说地上是阴影,那是因为你总低着头。_A.抬起你的头,大步往前走,把阴影永远留在你的身后。B.挺起你的胸,抬起你的头,把阴影永远留在你的身后。C.抬起你的头,迎着太阳走,把阴影永远留在你的身后。D.迎着太阳走,誓死不回头,把阴影永远留在你的身后。已打印高
27、二语文基础知识训练(六)1下列各组词语中加点的字的读音,与所给注音全部相同的一组是A间jiàn 黑白相间 亲密无间 居间调停B挨i 挨门逐户 挨打受骂 延挨度日C劲jìng 疾风劲草 强劲有力 刚劲正直D舍sh 舍我其谁 不舍昼夜 魂不守舍2下列词语中加点的字,没有错别字的一项是A. 舟楫 &
28、#160; 开门缉盗 无赖 万籁俱寂B. 装潢 梳装打扮 撒谎 谎诞不经C杂糅 矫揉造作 回溯 扑朔迷离D. 禁锢 涸泽而渔 溪落 自辟蹊径3下列句子,关联词使用正确的一项是A如果没有这样的文艺,那么这个
29、任务就不能完成,或者不能有力地迅速完成。B高寒缺氧的恶劣环境,单调枯燥的生活,非但没有难住他,却磨炼出了他坚韧不拔的性格。C在白色恐怖弥漫的年代里,虽然环境怎样险恶,鲁迅先生一直把密信和文稿珍藏着。D我爱中国的整个,不仅爱她的美德,而且甚至也爱她的贫困和不幸。4下列各句中,加点成语使用恰当的一句是A昆剧被联合国教科文组织列入首批“代表作”,是实至名归,当之无愧。B破坏公共设施的犯罪行为,使广大干警荡气回肠,下决心打击这伙罪犯。C登上黄山光明顶,放眼眺望,起伏的群山座座相连,鳞次栉比,延伸到远方,消失在迷茫的天际。D水浒传英译本名为发生在河边的故事,西游记西方通行本名为猴,红楼梦的俄译本名为红色
30、阁楼的故事,中国读者对此简直不可理喻。5选出没有语病的一句A早晨八时,随着一声枪响,参加“迎新春万人环城长跑赛”的同学们在环城公路上飞快地驰骋着。B“两会”期间,人大代表和政协委员们还参加了红桥村研制饲料、科学养猪的经验。C 256次列车运行途中广播点歌、宣读家书等活动丰富多彩,车厢里一派欢乐、祥和的气氛。D人们精神面貌从来没有像今天这样焕发,干劲十足。6. 填到横线上与下文衔接的句子,最恰当的一句是,在天空两颗星星的故事的基础上,注入了人间生活经验和对生活大胆幻想的成分,从而成了现在流传的故事的雏型。A由于到南北朝时牛郎织女的发展B到南北朝时由于牛郎织女的发展C牛郎织女发展到南北朝
31、时D牛郎织女由于到南北朝时的发展基础知识强化训练(一)1A(B项“应”C项“宿”D项“吐”)2D(A项“耸”应为“悚”,“练”应为“炼”B项“励”应为“厉”“梁”应为“粱”“妄”为“枉”;C项“堰”应为“揠”“园”应为“圆”)3C(“安静”指安稳平静或没有声音,“恬静”指宁静;第二个空“憧憬”“向往”“神往”都可以,第三个空应填“滔滔”指说话连续不断,“侃侃”指说话理直气壮,“夸夸”指浮夸;第四个空“恻隐”指同情,“隐秘”指秘密不公开,“隐隐”指不明显,应填“恻恻”,表示内心里。)4C(“豆蔻年华”指女子十三四岁的年纪)5A(B“对大家”后加“来说”;C句不明确,“就像”前加“待他们”;D“无
32、论”与“和”不搭配,“和”应为“或”。)6D(本题主要考虑,填入的句子要与前文的句式结构一致,形成排比句,故排除A、B、C三项。)基础知识强化训练(二)1C(A项“扼”B项“强”D项“供”)2D(A项“忧”应为“尤”B项“敬”应为“儆”或“警”C项“装”应为“妆”)3D(“必需”是动词,“必须”是副词;“独立”指不依靠他人,“独助”指依靠自己的力量做事,强调做事,“违反”是指不遵守法规、章程,“违犯”是指违背和触犯法律;“自愿”指自己愿意,“志愿”有两个意项,一是志向和愿望,二是自愿。)4D(A项“俯首贴耳”形容非常驯服恭顺,应改为“垂头丧气”。B项“在劫难逃”指坏事情一定要发生,要避免也避免
33、不了。C项“刻骨铭心”比喻牢记在心上,永远不忘,多用于对别人的感激。)5D(A(报刊杂志”应为“报纸杂志”或“报刊”;B“几个班的干部”有歧义;C“过于”与“溺”语意重复。)6A(本题主要考虑,填入的语句与下文在语意、语气上的一致性。)基础知识强化训练(三)1D(A项“哺”B项“歼”C项“拓”)2C(A项“躬”应为“恭”B项“记”应为“计”D项“悬”应为“玄”)3C(本题考查近义词的辨析、运用能力。“迟疑”、“犹豫”都有拿不定主意的意思,但“迟疑”是指不能立刻决断,与第(1)句语境不吻合,所以应该用“犹豫”。“逐渐”,渐渐地,一般指客观变化,主观因素少;“逐步”,一步一步地,指有阶段性、主观性
34、地循序渐进。第(2)句,“统筹安排”具有阶段性、主观性,应该用“逐步”。“化装”和“化妆”表意重点不同:“化妆”重在美化,“化装”重在改变。第(3)句中,她不是为了美化自己,而是“为了躲避敌人的搜捕”,所以应该用“化装”。)4B(A项“气宇轩昂”用于指人。C项“如履薄冰”指做事极为小心。D项“巧舌如簧”含贬义。 )5D(A“自从”应放在“中国人民”前面;B去掉“改革和”;C“寻求”缺少宾语,应改为“以寻求解决两国间矛盾的办法”。)6B(从前边行文看,对山不可能持肯定态度,重点也不在于人怎样,由此可排除A、C、D三项。)基础知识强化训练(四)1A(B项“强词夺理”的“强”C项“俯首贴耳”的“贴”
35、D项“累赘”的“累”)2B(A项“上”应为“尚”C项“急”应为“及”D项“凭”应为“平”)3B(本题考查近义词的辨析、运用能力。“考查”指:用一定的标准来检查衡量目的是评定、审核。“考察”指:实地观察调查或细致深入地观察,目的是取得材料,进行研究。(1)句意,不是具体的评定活动,而是讲一项长期的工作,而且要注意与下文的“识别”的配合,因此应该用“考察”。“协调”意思是配合适当,“谐调”意思是和谐。根据句意,应该用“协调”。“神志”指知觉和理智,“神智”,指精神和智慧。据句意应该用“神态”。)4B(“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到更高水平。也说“升堂入室”。)5D(A“能劳动”“有科学文化知识”前分别加“是否”;B应改为“不但不吃国家的供应粮了,而且向国家交售了六万斤谷子”;C“两个”有歧义,可改为“两名工人的合理化建议”或“工人的两个合理化建议”。)6B(A项显然与上文不衔接,因为上文已点
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