把耳朵叫醒(终版修改).

1、把耳朵叫醒把耳朵叫醒作者：潘炫作者：潘炫1.“把耳朵叫醒把耳朵叫醒”的是什么意思？的是什么意思？2. “米老鼠米老鼠”这个家喻户晓的动这个家喻户晓的动画形象是怎样创作出来的？画形象是怎样创作出来的？想一想：想一想：1、借助词典朗读课文、借助词典朗读课文,理解词语在文中的意理解词语在文中的意思和感情色彩。思和感情色彩。2、了解、了解“米老鼠米老鼠”这个动画片形象的创作这个动画片形象的创作历程历程,并从中受到启发并从中受到启发。(重点重点)3、理解、理解“把耳朵叫醒把耳朵叫醒,注意倾听世界注意倾听世界,相信总相信总有一种声音且属于成功的有一种声音且属于成功的”这句话。这句话。(难点难点)前预习：前

2、预习：(一一)字词我知道字词我知道1、词语、词语贫困潦贫困潦lio倒倒 报酬报酬chu 入不敷出入不敷出 吓唬吓唬h 彼彼b此此 相依为命相依为命 心安理得心安理得 难以言传难以言传 青睐青睐li 坎坎kn坷坷k 举步维艰举步维艰 天赋天赋f 灵光乍现灵光乍现 轮廓轮廓ku 蜚蜚fi声世界声世界 迷惘迷惘wng 名噪全球名噪全球2、多音字、多音字倒倒 吓吓 传传展示：展示：dodo倒下倒下倒掉倒掉hxi恐吓恐吓吓人吓人chunzhun传奇传奇传记传记3、我会解词、我会解词贫困潦倒贫困潦倒: 因生活贫困因生活贫困,经济困难而颓丧失意。经济困难而颓丧失意。入不敷出入不敷出: 收入不够开支。收入不够

3、开支。赏识赏识: 认识到别人的才能或作品的价值而给予重认识到别人的才能或作品的价值而给予重视或赞赏。视或赞赏。相依为命相依为命: 互相依靠着生活互相依靠着生活,谁也离不开谁。谁也离不开谁。名噪全球名噪全球: 文明全球。文明全球。心安理得心安理得: 自信事情做的合理自信事情做的合理,心里坦然。心里坦然。难以言传难以言传: 无法用言语表达。无法用言语表达。举步维艰举步维艰: 迈步艰难迈步艰难,比喻事情每向前进一步都十比喻事情每向前进一步都十分不容易。分不容易。灵光乍现灵光乍现: 本文指画家突然有了灵感。本文指画家突然有了灵感。蜚声世界蜚声世界: 闻名于世界。闻名于世界。1.“把耳朵叫醒把耳朵叫醒”

4、的是什么意思？的是什么意思？ 灵感的获得需要我们用一颗热灵感的获得需要我们用一颗热爱生活的心去感受，用眼睛细细观爱生活的心去感受，用眼睛细细观察，用耳朵静静倾听，发现生活中察，用耳朵静静倾听，发现生活中的爱与美。的爱与美。2. “米老鼠米老鼠”这个家喻户晓的动这个家喻户晓的动画形象是怎样创作出来的？画形象是怎样创作出来的？想一想：想一想：(二二)有感情的朗读课文。有感情的朗读课文。 (三三)概括文章内容概括文章内容 年轻的画家沃尔特年轻的画家沃尔特迪斯尼生活迪斯尼生活贫困潦倒贫困潦倒,住在一间废弃的车库住在一间废弃的车库里。他用耳朵倾听老鼠的声音里。他用耳朵倾听老鼠的声音,渐渐的听到一种美妙的

5、音乐渐渐的听到一种美妙的音乐,最最后老鼠成了他相依为命的好朋后老鼠成了他相依为命的好朋友。在一个漫长的午夜友。在一个漫长的午夜,迪斯尼迪斯尼灵光乍现灵光乍现,创作出伟大的卡通形创作出伟大的卡通形象象米老鼠。米老鼠。（米老鼠的创作过程）（米老鼠的创作过程）1、根据课文、根据课文,把下列词语补充完整。把下列词语补充完整。贫困贫困( )倒倒 大大( )大摆大摆 得意得意( )形形 心安心安( )得得 难以言难以言( ) 举步举步( )艰艰 灵光灵光( )现现 ( )声世界声世界 2、比一比再组词。、比一比再组词。潦潦( ) 坎坎( ) 彼彼( )瞭瞭( ) 吹吹( ) 被被( )二、达标检测二、达标

6、检测3、指出下列句子用了什么修辞手法、指出下列句子用了什么修辞手法1)他如一只困兽他如一只困兽,在昏暗发霉的车库里等待命运的安排。在昏暗发霉的车库里等待命运的安排。（ ）2)渐渐的渐渐的,他听到一种美妙的音乐他听到一种美妙的音乐,如一只精灵在这个寂如一只精灵在这个寂寞的午夜里与自己相伴。（寞的午夜里与自己相伴。（ ）3)小老鼠心安理得的分享着他的面包。（小老鼠心安理得的分享着他的面包。（ ）赋赋( ) 颓颓( ) 乍乍( )斌斌( ) 秃秃( ) 作作( )1、第、第2自然段中自然段中“虽然报酬极低虽然报酬极低不敢不敢懈怠懈怠”这句话如何理解？这句话如何理解？2、从第、从第3自然段的描写中体会

7、到什么？自然段的描写中体会到什么？3、第、第4自然段年轻画家对老鼠的态度有什自然段年轻画家对老鼠的态度有什么变化？你从中体会到了什么？么变化？你从中体会到了什么？4、细读第、细读第4、5自然段画家是怎样获得创作自然段画家是怎样获得创作灵感的？灵感的？5、从第、从第7自然段自然段“那一刻，灵光乍现那一刻，灵光乍现画出了一只老鼠的轮廓。画出了一只老鼠的轮廓。”你能体会到什你能体会到什么？么？6、最后一段的作用？对你有什么启示？、最后一段的作用？对你有什么启示？1、第、第2自然段中自然段中“虽然报酬极低虽然报酬极低不敢懈怠不敢懈怠”这句话如何理解？这句话如何理解？“救命稻草救命稻草”突出他的处境艰难

8、。突出他的处境艰难。“全力以赴全力以赴”“”“不敢懈怠不敢懈怠”体现了他体现了他认真努力的工作态度。认真努力的工作态度。 说明替教堂作画的工作报酬虽然说明替教堂作画的工作报酬虽然很低，但对他来说维持生计更重要，很低，但对他来说维持生计更重要，他必须认真、努力地干。他必须认真、努力地干。2、从第、从第3自然段的描写中体会到什么？自然段的描写中体会到什么？ 体会到年轻作家生活的窘迫和体会到年轻作家生活的窘迫和无助，以及他颓然的样子。无助，以及他颓然的样子。3、第、第4自然段年轻画家对老鼠的态度有自然段年轻画家对老鼠的态度有什么变化？你从中体会到了什么？什么变化？你从中体会到了什么？“听之任之听之任

9、之”“”“反反正正” （无奈）（无奈） “美妙的音乐美妙的音乐”“精灵精灵”、“相伴相伴” （享受）（享受）由年轻画家对老鼠的态度和情感发生巨大转变由年轻画家对老鼠的态度和情感发生巨大转变可知：他在倾听中发现了美，获得了艺术的享受。可知：他在倾听中发现了美，获得了艺术的享受。与前面对老鼠的态度形成鲜明对比。与前面对老鼠的态度形成鲜明对比。4、细读第、细读第4、5自然段画家是怎样获得自然段画家是怎样获得创作灵感的？创作灵感的？ 作家一开始讨厌老鼠，无可奈何作家一开始讨厌老鼠，无可奈何地被动的听老鼠的叫声，渐渐地听出地被动的听老鼠的叫声，渐渐地听出一种美妙的音乐，到最后和老鼠成了一种美妙的音乐，到

10、最后和老鼠成了相依为命的朋友，产生了难以言传的相依为命的朋友，产生了难以言传的感情，这是画家产生灵感的源泉感情，这是画家产生灵感的源泉。5、从第、从第7自然段自然段“那一刻，灵光乍那一刻，灵光乍现现画出了一只老鼠的轮廓。画出了一只老鼠的轮廓。”你你能体会到什么？能体会到什么？ 伟大的创作过程似乎在一瞬之间伟大的创作过程似乎在一瞬之间，但联系上下文，我们看到了他的创，但联系上下文，我们看到了他的创作过程经历了无数个日夜的作过程经历了无数个日夜的“倾听倾听”，经历了很多困难，才有了这一刻的，经历了很多困难，才有了这一刻的“灵光乍现灵光乍现”。6、最后一段的作用？对你有什么启示？、最后一段的作用？对

11、你有什么启示？ 揭示了文章的中心揭示了文章的中心,告诉我们只告诉我们只要用一颗热爱生活的心去感受要用一颗热爱生活的心去感受,用眼用眼睛细细观察睛细细观察,用耳朵静静倾听用耳朵静静倾听,就能发就能发现平凡甚至是窘迫生活中的爱与美现平凡甚至是窘迫生活中的爱与美,从而获取成功的灵感。从而获取成功的灵感。二、总结二、总结 把耳朵叫醒把耳朵叫醒陷入困境陷入困境和老鼠成为朋友和老鼠成为朋友米老鼠诞生米老鼠诞生启示启示 贫困潦倒贫困潦倒 获得灵感获得灵感 取得成功取得成功 把耳朵叫醒把耳朵叫醒 注意倾听注意倾听善于发现爱与美善于发现爱与美获取成功的灵感获取成功的灵感感悟中心感悟中心 本文通过介绍年轻画家塑造

12、米老本文通过介绍年轻画家塑造米老鼠形象的艰难过程，告诉我们只要用鼠形象的艰难过程，告诉我们只要用一颗热爱生活的心去感受一颗热爱生活的心去感受,就能发现在就能发现在平凡甚至是窘迫生活中的爱与美平凡甚至是窘迫生活中的爱与美,获得获得成功的灵感。成功的灵感。(一一)照样子照样子,填写合适的词语填写合适的词语例：寒冷对冬天正如炎热对夏天。例：寒冷对冬天正如炎热对夏天。1、勤奋对聪明正如懒惰对、勤奋对聪明正如懒惰对( )。2、医生对医院正如教师对、医生对医院正如教师对( )。(三三)根据课文内容填空根据课文内容填空 一位年轻的画家由于一位年轻的画家由于( )而创造了世界闻名的卡而创造了世界闻名的卡通形象通形象( )。“把耳朵叫醒把耳朵叫醒”的含义是的含义是( )。(四四)缩写下列句子缩写下列句子1、他如一只困兽、他如一只困兽,在昏暗发霉的车库里等待命