《望海潮》课件

1、平湖秋月平湖秋月双峰插云双峰插云苏堤春晓苏堤春晓曲苑风荷曲苑风荷断桥残雪断桥残雪柳浪闻莺柳浪闻莺花港观鱼花港观鱼雷峰夕照雷峰夕照南屏晚钟南屏晚钟三潭印月三潭印月 江南水乡江南水乡 人间天堂人间天堂 杭州杭州忆忆 江江 南南 白居易白居易江南忆，江南忆，最忆是杭州。最忆是杭州。山寺月中寻桂子，山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头，郡亭枕上看潮头，何日更重游？何日更重游？一、导入新课：一、导入新课： 俗话说：上有天堂，下有苏杭俗话说：上有天堂，下有苏杭。杭州美，杭州美，最美在西湖，宋代苏轼曾这样描写西湖：最美在西湖，宋代苏轼曾这样描写西湖：“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇；欲水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦

2、奇；欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”而南而南宋还有一位著名词人柳永也对杭州和西湖宋还有一位著名词人柳永也对杭州和西湖情有独钟，写下了著名的词作。本节课，情有独钟，写下了著名的词作。本节课，就让我们一同走进宋朝，感受流光溢彩的就让我们一同走进宋朝，感受流光溢彩的诗风词韵，一起欣赏著名词人柳永的都市诗风词韵，一起欣赏著名词人柳永的都市生活画卷生活画卷望海潮。望海潮。 二、诵读指导：二、诵读指导： 北宋都市繁华，出现了许多描北宋都市繁华，出现了许多描写都市风情的诗词，以柳永的望写都市风情的诗词，以柳永的望海潮最为有名，古人曾这样评价：海潮最为有名，古人曾这样评价：“承

3、平气象，形容曲尽承平气象，形容曲尽”。那么这。那么这首词究竟好在何处呢？请同学们听首词究竟好在何处呢？请同学们听录音，初步体会一下作者的情感。录音，初步体会一下作者的情感。（播放望海潮朗读录音）（播放望海潮朗读录音） 国文本是国文本是“读读”的学科。的学科。 叶圣陶叶圣陶 读是一种幸福。读是一种幸福。 梁晓声梁晓声望海潮望海潮 东南东南/ /形形胜胜，三吴，三吴/ /都都会会，钱塘，钱塘/ /自古自古/ /繁繁华华。烟柳。烟柳/ /画桥，风帘画桥，风帘/ /翠幕，参差翠幕，参差/ /十十万万/ /人家人家。云树。云树/ /绕绕/ /堤沙，怒堤沙，怒涛涛/ /卷卷/ /霜雪霜雪，天堑天堑/ /无

4、涯。市列无涯。市列/ /珠玑，户盈珠玑，户盈/ /罗绮，罗绮，竞竞/ /豪奢。豪奢。 重湖重湖/ /叠叠 / /清嘉，清嘉，有有/ /三秋三秋/ /桂子，桂子，十里十里/ /荷花荷花。羌管。羌管/ /弄晴，菱歌弄晴，菱歌/ /泛夜，泛夜，嬉嬉嬉嬉/ /钓叟钓叟/ /莲娃。千骑莲娃。千骑/ /拥拥/ /高牙，乘醉高牙，乘醉/ /听听/ /箫鼓，吟箫鼓，吟赏赏/ /烟霞。异日烟霞。异日/ /图将图将/ /好景，归好景，归去去/ /凤池凤池/ /夸夸。(cn c)(d)(qin)(j)(q)(sh)(chng yn)(qing)(j)三、检查学生自学情况（释义）三、检查学生自学情况（释义）v1、清嘉

5、；、清嘉；2、吟赏；、吟赏；3、形胜；、形胜；4、高、高牙；牙；5、异日图将好景。、异日图将好景。v1、清秀；、清秀；2、吟诵和欣赏；、吟诵和欣赏；3、地理条件、地理条件优越；优越；4、原指军前大旗，因旗杆以象牙、原指军前大旗，因旗杆以象牙为饰而得名词中指高官孙何；为饰而得名词中指高官孙何；5、图，画、图，画下来；将，助词，无实义。下来；将，助词，无实义。 东南形势重要，湖山优美的地东南形势重要，湖山优美的地方，三吴的都会，钱塘自古以来方，三吴的都会，钱塘自古以来十分繁华。十分繁华。请同学们在第一句中提炼出能够概请同学们在第一句中提炼出能够概括杭州特点的三个词语。括杭州特点的三个词语。形胜、都

6、会、繁华形胜、都会、繁华 湖堤柳色如烟，小河彩桥如湖堤柳色如烟，小河彩桥如画，挡风的帘子，翠绿的帐幕，画，挡风的帘子，翠绿的帐幕，房屋高高低低，约有十万人家。房屋高高低低，约有十万人家。思考思考 这里这里“烟柳画桥，风帘翠幕烟柳画桥，风帘翠幕。”老师把它老师把它改成改成“绿柳小桥，珠帘翠幕绿柳小桥，珠帘翠幕。”好不好？好不好？为什么？为什么？ 参考：参考：“烟柳烟柳”，写出，写出“柳柳”的关键的关键是写迷离朦胧的意境；是写迷离朦胧的意境；“画桥画桥”，写出桥，写出桥的精美；风有一种动感，动静结合。而且的精美；风有一种动感，动静结合。而且“珠帘翠幕珠帘翠幕”好像更多的表现的是富贵人好像更多的表现

7、的是富贵人家。为我们勾勒了一幅家。为我们勾勒了一幅“都市全景图都市全景图” 钱塘江两岸耸立着一排排高钱塘江两岸耸立着一排排高耸入云的大树，钱塘江波涛汹耸入云的大树，钱塘江波涛汹涌、浪花飞溅，江海浩淼。极涌、浪花飞溅，江海浩淼。极目远眺，无边无际。目远眺，无边无际。怒涛卷霜雪怒涛卷霜雪提问：古人写作讲究炼字，特别是动词的提问：古人写作讲究炼字，特别是动词的选择。这句话中你觉得那个词用得最有气选择。这句话中你觉得那个词用得最有气势？势？ 参考：参考：“卷卷”显得很棒有力量，很壮观。显得很棒有力量，很壮观。说到说到“卷卷”，我不禁想起了苏轼念奴娇，我不禁想起了苏轼念奴娇赤壁怀古中的一句赤壁怀古中的一

8、句“乱石穿空，惊涛乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。拍岸，卷起千堆雪。”一个是豪放派一个是豪放派大师，一个婉约派高手，虽异曲却同大师，一个婉约派高手，虽异曲却同工，真是心有灵犀啊。一个工，真是心有灵犀啊。一个“卷卷”字字写尽了钱塘江的壮观景象，一幅雄伟写尽了钱塘江的壮观景象，一幅雄伟壮丽的壮丽的 “钱塘江潮涌图钱塘江潮涌图”市列珠玑市列珠玑 市场上陈列着珠玉珍宝，市场上陈列着珠玉珍宝，家庭里充满着绫罗绸缎，争家庭里充满着绫罗绸缎，争讲豪华。讲豪华。3 3、上阕从哪些方面表现了杭州的形、上阕从哪些方面表现了杭州的形胜与繁华？胜与繁华？ 小结：小结： 1、从地理位置上看、从地理位置上看 2、从历史传

9、统上看、从历史传统上看 3、从自然景观上看、从自然景观上看 4、从市井面貌上看、从市井面貌上看 5、从百姓生活上看、从百姓生活上看 环境美丽、经济繁荣、生活安定的都市生环境美丽、经济繁荣、生活安定的都市生活图景。活图景。 表达了作者怎样的思想感情呢？表达了作者怎样的思想感情呢？ 惊叹、赞美、向往惊叹、赞美、向往 优美的笛声、采莲姑娘的歌声、欢笑优美的笛声、采莲姑娘的歌声、欢笑声，不分昼夜的传来。不管是晴和的白天，声，不分昼夜的传来。不管是晴和的白天，还是瑰丽的夜晚，到处都是快乐的垂钓老还是瑰丽的夜晚，到处都是快乐的垂钓老翁和嬉闹的采莲姑娘。翁和嬉闹的采莲姑娘。好一派昼夜笙好一派昼夜笙歌的太平景

10、象。歌的太平景象。 千名骑兵簇拥着长官，乘醉千名骑兵簇拥着长官，乘醉听吹箫击鼓，观赏、吟赏烟霞听吹箫击鼓，观赏、吟赏烟霞风光。风光。 他日画上美好景致，回他日画上美好景致，回京升官时向人们夸耀。京升官时向人们夸耀。背景资料背景资料 据宋人罗大经鹤林玉露记载，望据宋人罗大经鹤林玉露记载，望海潮是柳永为了与早年的好友孙何相见而海潮是柳永为了与早年的好友孙何相见而作。柳永在杭州生活期间，对杭州的湖光山作。柳永在杭州生活期间，对杭州的湖光山色、风土人情有着亲身的体验和深厚的感情。色、风土人情有着亲身的体验和深厚的感情。当时旧友孙何正任两浙转运使，驻守杭州。当时旧友孙何正任两浙转运使，驻守杭州。因身份悬

11、殊，门禁森严，两人无由相见。柳因身份悬殊，门禁森严，两人无由相见。柳永就填了这首望海潮先在歌伎中传唱，永就填了这首望海潮先在歌伎中传唱，结果很快就让孙何听到了。问及词作者原来结果很快就让孙何听到了。问及词作者原来是故人，孙何便请柳永前去赴宴。是故人，孙何便请柳永前去赴宴。四、小组讨论四、小组讨论 （一）“重湖叠重湖叠清嘉，清嘉，有有三秋桂子，三秋桂子，十里十里荷花荷花。”这几句被称为千古名句，这几句被称为千古名句，你觉得为什么会成为千古名句？试着你觉得为什么会成为千古名句？试着谈谈自己的感受。谈谈自己的感受。重湖重湖叠巘叠巘清嘉清嘉三秋桂子三秋桂子十里荷花十里荷花 里湖、外湖与重重叠叠的山里湖

12、、外湖与重重叠叠的山岭，非常清秀美丽，有秋天的岭，非常清秀美丽，有秋天的桂子和十里荷花香。桂子和十里荷花香。 明确：明确：这既是进一步描写这既是进一步描写“东南形胜东南形胜”，同时又是杭州人游乐的背景。同时又是杭州人游乐的背景。 “重湖重湖”：湖中有湖，西湖有里湖和外湖；湖中有湖，西湖有里湖和外湖；“叠巘叠巘”，写湖岸，山外有山。西湖水碧山青，秀美写湖岸，山外有山。西湖水碧山青，秀美异常，故曰异常，故曰“清嘉清嘉”。“三秋桂子三秋桂子”：秋：秋天的桂子遍地飘香。天的桂子遍地飘香。“十里荷花十里荷花”：夏日：夏日十里荷花争奇斗艳。这里词人从时间和空十里荷花争奇斗艳。这里词人从时间和空间着眼。写出

13、了西湖不同季节的美景。红间着眼。写出了西湖不同季节的美景。红花绿叶，丹桂飘香，真令人赏心悦目、流花绿叶，丹桂飘香，真令人赏心悦目、流连忘返。连忘返。 宋之问：桂子月中落，天香云外飘。宋之问：桂子月中落，天香云外飘。 白居易：山寺月中寻桂子，白居易：山寺月中寻桂子，郡亭郡亭枕上看潮头。枕上看潮头。 据罗大经鹤林玉露记载，据罗大经鹤林玉露记载，公元公元1158年，金主年，金主完颜亮完颜亮读到柳永的一首词后，读到柳永的一首词后，对对“三秋桂子，十里荷花三秋桂子，十里荷花”的江南美景的江南美景十分倾慕，遂起十分倾慕，遂起“投鞭渡江，立马吴山投鞭渡江，立马吴山”之志，于之志，于1161年大举进攻南宋。可

14、见柳年大举进攻南宋。可见柳永的这首词真乃千古绝唱，达到了倾国永的这首词真乃千古绝唱，达到了倾国倾城的地步。倾城的地步。五、小结下阕、词的下阕从哪些方面描写了五、小结下阕、词的下阕从哪些方面描写了杭州风貌？杭州风貌？下下 片片西湖湖山之美西湖湖山之美百姓生活愉悦百姓生活愉悦长官生活休闲长官生活休闲祝愿官员：祝愿官员：异日图将好景，归去凤池夸。异日图将好景，归去凤池夸。作者笔下的杭州给人什么印象？作者笔下的杭州给人什么印象？五、合作探究五、合作探究 你觉得望海潮的表现手你觉得望海潮的表现手法是什么？请结合诗文谈谈你法是什么？请结合诗文谈谈你的看法。的看法。“点染点染”艺术鉴赏艺术鉴赏“点染点染”是

15、诗词的一种艺是诗词的一种艺术手法。术手法。“点点”：抽象的评点（总：抽象的评点（总写）写）“染染”：具体的描述（分：具体的描述（分述）述）二者紧密相连，表达共同二者紧密相连，表达共同意境意境。天净沙天净沙 秋秋思思 元元 马致远马致远枯藤老树昏枯藤老树昏鸦，鸦，小桥流水人小桥流水人家。家。古道西风瘦古道西风瘦马，马，夕阳西下，夕阳西下，断肠人在天断肠人在天涯。涯。 染染 点点分析分析望海潮望海潮中哪些是中哪些是“点点”，哪些是，哪些是“染染” ？东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华（总）（总）点点居住环境华美，钱塘景观壮阔，百姓生活富有居住环境华美，钱塘景观壮阔，百

16、姓生活富有 （分）（分） 染染重湖叠巘清嘉重湖叠巘清嘉（总）（总） 点点有三秋桂子，十里荷花有三秋桂子，十里荷花 。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃嬉钓叟莲娃 。乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。（分）（分） 染染 小结：柳永善于铺写都市的新生活、小结：柳永善于铺写都市的新生活、新感受，在此，他以浪子词人的独新感受，在此，他以浪子词人的独特体验和情感记忆层层渲染出一个特体验和情感记忆层层渲染出一个繁华享乐的杭州城，我们仿佛听到繁华享乐的杭州城，我们仿佛听到钱塘的怒涛、市民的嬉戏、羌笛和钱塘的怒涛、市民的嬉戏、羌笛和菱歌的飘荡。那美景和游人的相乐，菱歌的飘荡。那

17、美景和游人的相乐，歌舞喧天、灯火彻夜，如闻其声、歌舞喧天、灯火彻夜，如闻其声、如临其境。如临其境。 1、陌上桑中写秦罗敷的漂亮非同一、陌上桑中写秦罗敷的漂亮非同一般：般： 行者见罗敷，下担捋髭须，少年见罗敷，行者见罗敷，下担捋髭须，少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。 来归相怨怒，但坐观罗敷。来归相怨怒，但坐观罗敷。 2、爷娘闻女来，出郭相扶将（、爷娘闻女来，出郭相扶将（jing）；）；阿姊（阿姊（z）闻妹来，当户理红妆；小弟）闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍闻姊来，磨刀霍霍(hu hu）向猪羊。）向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著（著（zhu)我旧时裳（我旧时裳（c