《社会主义核心价值观》——主题队会说课稿

1、 社会主义核心价值观主题队会说课稿尊敬的各位评委、辅导员老师们：大家下午好！今天我说课的队会主题是积极培育和践行社会主义核心价值观做一个爱国、敬业、诚信、友善的人。下面我将从活动背景、活动意义、活动目标、学情分析、活动准备、活动过程等几个方面作具体的阐述。一、活动背景：价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立正确的价值观，具有十分重要的历史意义。二、活动意义：树立正确的世界观、人生观和价值观，是我国思想文化建设的重要目标之一。在现实生活中，学生们总是尽可能地按照自

2、己的价值观去生活，有什么样的价值观就有什么样的精神面貌和行为取向。这就迫切需要使学生们对价值观的正确性有更深更正确的了解！三、活动目标：1通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。2懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。四、学情分析现代社会是个大染缸，学校教育和社会风气常常形成对立面，使学生的价值观缺失正确的判断力，通过队会教育使学生真正成为一个爱国、敬业、诚信、友善的社会主义接班人。五、活动形式小品、舞蹈、相声、快板、合唱、诗歌朗诵等节目，讲述，谈会后感受等形式。六、活动准备：1、收集社会主义

3、核心价值体系内涵外延和实践要求的材料。2、舞蹈、相声、合唱、快板、诗歌朗诵、小品等节目。3、红领巾、队旗等教具。4、精心制作的多媒体课件七、活动过程(一)少先队仪式1、整队、报告人数2、出旗、唱队歌3、中队长宣布主题队会开始（二）活动开始整个主题队会活动由四大版块组成：1、理论剖析感知价值；2、情境创设认知价值；3、深入研讨领悟价值；4、快乐宣誓品味价值。第一版块：理论剖析感知价值 教师讲述：什么是价值观？人生价值观就是一个人对事，对人，对生活的看法。也有人说，人生观就是“人自己对人生的意义的看法”，主要表现为“人生的目的和意义”。在选择的过程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的

4、规则，什么是可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。 我们需要什么样的价值观？出示24字社会主义核心价值观的内容（富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善）设计意图：帮助学生初步地感知了价值观，形成了一定的感性认识。第二版块：情境创设认知价值节目欣赏1、 舞蹈草原上升起不落的太阳2、 小品风采依旧3、 诗歌朗诵我爱您祖国4、 相声假话世家5、 快板讲文明讲礼貌6、 合唱闪闪的红星设计意图：结合文明、爱国、诚信、友善等方面使学生明白价值观其实离我们很近，就在我们身上，必须意识到，不能只看到它的抽象面。第三版块：深入研讨领悟价值欣赏完节目后，让学生讨论

5、以下四个问题：（1）如何在学习中加强自我修养；（2）如何在社会实践中加强自我修养;（3）如何在与人交往中加强自我修养;（4）如何在学校争做文明守纪好学生。从而确定正确的价值观。让学生结合自身的特点，为自己设定合适的价值观。 设计意图：使学生更深刻更正确地领悟价值观的重要作用，初步树立了正确的价值观，下决心在价值观的引导下调整好自身的精神面貌与行为取向。第四版块：快乐宣誓品味价值通过以上环节的活动，学生已经深深意识到：树立正确价值观的重要性。在此基础上的第四环节以深化主题，提高学生思想认识为目的。全体学生共同宣誓将本次活动推向高潮。以上四个环节由浅入深，层层递进，充分调动了学生的多种感官参与活动，促进了学生身心和能力的发展，顺理成章的达到了本次活动的目的。最后中队辅导员做总结，结束本次队会。“同学们， 这次主题队会开得很有意义，也很成功。通过社会主义核心价值观的学习，同学们对社会主义核心价值观有了进一步的了解。作为一个学生，我们也许不能完全理解其中的深奥，但我能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的，不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响，帮助学生树立正确、科学的价值观；同样需要学生主动加强自我修养，不断提高自身素质，树立社会主义核心价值观，自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。