七年级第一次家长会发言稿范文

1、七年级第一次家长会发言稿 篇一：七年级上学期第一次家长会班主任发言稿 2022-2022学年度第一学期车力中学 七年级第一次家长会班主任发言稿 洮南市呼和车力中学七年级 王 忠新浪微博：王钟520 尊敬的各位家长： 你们好！首先，我代表七年级全体任课教师欢迎你们的到来！感谢你们能从繁忙的工作中抽出时间来参加本次家长会。感谢您们对我校工作的大力支持和配合！同时也要感谢我们车力中学的大校长王校长、主抓教学工作的王校长，及各位任课老师的出席。 我想在开会之前有请车力中学的大校长王校长为我们发言。 家长会是一个老师与家长们交流的平台，它的作用主要是加强家校交流，相互沟通，共同提高学生的学习成绩。一次务

2、实的家长会的意义是很大的，它有利于家长对孩子进行监管，有利于老师对学生进行教育，也有利于学校从宏观上统一管理，最终是有利于学生的成长。在这里我想说的是，学生良好的学习成绩应该是和谐的教育管理的结果。也就是说是老师、家长和谐配合，齐抓共管。说句老实话，我不怕你的孩子入学分数低，最怕您的不配合。假若您对于老师的要求阳奉阴违，对于你小孩子的学习漠然视之，那么，我也只能干急无汗，一脸苦笑了。希望大家明确一个根本的问题，那就是，孩子的学习这件事，既是你的事，也是我的事。 一、介绍班级、任课老师、带班风格情况 我班共有59位宝贝，其中男生28人，女生31人。我班的老师情况是这样的，我本人担任本班英语教学工

3、作，兼任班主任。数学张老师，语文杜老师。我们的任课老师都很认真负责，教学和管理经验丰富，工作态度和作风过硬。我们精心设计每一堂课，批改每一次作业，耐心解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不问一次。我代表初一年级所有任课教师表示，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好。我们深知责任重大，会千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心。 本人本着学生至上的标准，深知班主任的重任，我治理班级把学生健康成长、安全摆在第一位，开学以来没有发生一起打架事件，没有学生受重伤，其中愧疚的是我外出学习那天，孙玉轩

4、同学在打羽毛球时，不小心被纪思雨碰了一个包，深感愧疚。其次，我本着扎实学习，诚实做人的原则，学生不光要学习优秀，而且要让我的学生成为一名优秀的人才，做好中国所谓的“人”字。每一位老师，都会严格要求学生，这一点请家长放心，但是我的方式与其他老师不同，并不是只有打骂的老师才是严师，我不会打骂学生，以前不会，今后也不会，做老师要做一位让学生从内心里服气的老师，这样学生自然就会逐渐走向优秀。用心去爱，用心去教，用心去熏陶，用心去贴心，用心换心。 二、建班来班级动态总结。 开学之日，学校对全体新生进行了摸底测试。当天晚上，我对同学进行了问卷调查，调查了学习态度，学生个性，家庭成员对孩子成长的影响等方面，

5、随后我们根据测试成绩、学生个性、学习积极性等方面，按照教委的要求划分了高效 课堂学习小组。 开学第一周我加强对学生进行良好行为习惯的养成教育，制定了班级量化考评制度，组建了班级班委会，从而保障了教学工作的井然有序，形成了良好的学风。 开学第二周以来，我同各科任课教师一同主抓了学科教学分析工作，我们观察记录每一位学生的学习习惯，分析制定每一位学生的学习对策。我也利用了课下时间分别找同学谈了心。 开学第三周，学校校长特意为我们班级下发了1000元补助，我亲自到新华书店为学生购买了中英阅读读物、学习资料，这样既丰富了学生课余的文化生活，又可以增长学生知识。 开学第四周，我设计了英语学习成长日记，让学

6、习组长学生每天学习英语情况，此项活动正在进行，我也正在观察其效果。 上一周我们对学生进行了第一次月考测试，共有5个科目，其中数语外三科为闭卷科目，满分为120分，72分为及格；思品和历史为开卷科目，总分为60分，36分为及格。全班58名同学参加考试，26位同学成绩过300分，其中有6位同学超过400分。 对于这个班级三年展望，我充满信心，虽然可能暂时存在一些问题，但是我了解我自己的弟子，我读懂了他们的内心，他们正在努力，可能外人无法感觉到，虽然三个年段评比，我们没有第一，我们被周周扣分，但是我看到我的宝贝们正在进步。三年内，我会以情动情，开展各种班级活动，及时和家长沟通，帮助孩子进步，我会向家

7、长及关注班级的所有人证明我的班级是可以的，不用说什么华丽的辞藻，我只想用行动去证明一句话：“求学车力，选择这个班，圆梦高中！”。 三、月考表彰 光荣榜名列前茅者： 张珠晗、刘新月、万佳佳、何彩霞、韩鑫月、刘思佳、王楠、王昊天、李彤、李世宇、张雨生、董自龙、张雪莹、赵佳楠、李倡。 进步之星奖： 何宇楠、徐高迪、王可欣、田效东、石佳龙、孙玉轩、孙佳岐、白冰、刘美锣、郭欣。 四、教师点评 请任课教师发言点评。 五、学生分析 学习方面出现的问题 1. 学生自主学习能力差，不会学习，良好学习习惯比较弱。上课不记笔记，课后不复习。 2. 自觉性不强，老师在与不在不能做到一样,上课不能集中精神, 个别存在开

8、小差、走神、做小动作、插嘴等现象。部分学生课间不能静心休息，容易受干扰, 爱讲闲话, 不能利用课余时间及时完成作业。 3. 基础训练不够,停留在上课懂就行,课后不及时巩固。 4. 作业存在迟交或不交作业现象。极个别学生屡次不交作业或不完成作业现象严重。 6. 个别同学过于骄傲，认为自己小学时成绩不错，学习上不太肯用功钻研，以致学习没有进步。 7. 学生普遍认为学习任务量多，作业多，学习任务难。意识不到自己不努力的问题。 8. 偏科现象严重。 生活、个人习惯问题 1. 上课迟到现象严重。 2. 贪玩心比较重，爱打闹，爱讲话。 3. 家长督导不到位，对学生学习漠不关心。 4. 吃零食现象严重。口香

9、糖、方便面尤其严重。 5. 孩子屡教不改毛病。 6. 部分孩子身体多病，体质虚弱，因为频繁治疗，耽误学习情况严重。 具体问题 贫嘴、顶嘴学生： 李文泽、崔颖杰、陈新杰、张旺、程明、孙思维、包佳巍 严重完不完成学习任务的学生： 姜爱雪、陈欣茹、侯怀明、马金山 教师谈话后无效，继续犯错误的同学： 郭长久、李文泽、崔颖杰、吕佳蕊、 爱耍小个性、发小脾气的同学： 纪思雨、姜爱雪、姜浩、韩冰、李文泽、邓德超 严重爱打闹同学： 李世宇、于立群、郭长久、李文泽、吕佳蕊、刘爽、孙慧妍、程明、邓德超、陈欣茹、张哲、孙伟 讲过不文明语言的同学： 马瑶、李文泽、崔颖杰、孙慧妍、刘爽、姜爱雪、 时好好差，精神易溜号，

10、另老师无法理解学生： 于立群、张雪莹、李卓 贪玩、不爱学习学生： 程明、 六、对家长的几点要求 1、 做一个榜样型家长。家长要为孩子营造一个良好的学习环境，要力求安静单纯，避免干扰。在学生学习时要减少应酬，不要把好玩好闹的人带到家来， 不要大声喧哗，少看或不看电视，平时尽量不要打麻将，少跳舞，少外出，孩子在身边尽量少吸烟、饮酒。最好能安静地看看书或者陪孩子学习，给孩子树立出榜样来。 2、 做一个负责型家长。对于孩子要多关注，严要求。不忽视孩子的不良习惯，不放纵孩子的撒娇任性，不答应孩子的无理要求。有毛病就要其改正，耍性子就严厉训斥，mp3、p4、ipad、智能手机、点读机等这些容易分散孩子注意

11、力的东西一概不要答应给他买。越简单越单纯越有利于学生的成长。加强学生课前预习和课后复习的习惯。数学课前预习的意义最大，可以让学生粗略了解下节课的知识点，发现难点，以利于课堂提高听课效果。英语则更应该强调课后复习。要及时巩固，背得对话短文，识记每一个单词，对于没有英语学习基础的学生来说，家长在最初的这几个月一定要全程跟进，量力指导，实在无力教辅的，可以报听写，自己报单词的汉语意思，学生写单词，然后订正。每天坚持，形成习惯。 3、 做一个细心型的家长。要能持之以恒地观察孩子的作业习惯，及时发现问题，做到防微杜渐。让孩子养成回到家就完成作业，不能任其先玩后写作业的坏毛病，以及边吃东西边/边看电视/边

12、玩电脑边写作业，不正确坐姿写作业等行为。要时常翻翻孩子的书包，我反对过早地在孩子面前讲什么隐私之类的东西，孩子的自觉一般是不够的，对他的监管越细致越有利于他的成长。要注意孩子书包里与学习无关的书籍和物品。要防止孩子去一些不良租书房租借那些文字垃圾来看，那是精神毒品。另外要注意孩子交友、外出情况，好多孩子成绩下滑的原因往往是在出乎家长意料的地方。 4、做一个积极型的家长。要主动地与老师联系，不要怕与老师交流，不要坐等老师给你电话。我一个班七八十个学生，每生一个电话我得打七八十个电话。你为什么就不能主动地来谈谈呢？孩子跟我学习三年，他要跟你一辈子呢，我有50多位学生，而你只有这么一个孩子呀。还有，

13、请各位家长有问题直接与我沟通，不要通过学校其他老师给我传达，我不喜欢把孩子的命运交给其他老师去处理，这种方式我很不赞同，而且想当反感。我想学习校长也不会赞同这样做。 5、良好的作息及饮食习惯。像现在这样的时节，早晨通常可以让学生六点起床，中午放学、下午上学放学要把握好时间。留心学生的规律，一但有反常现象要及时与老师联系。孩子吃零食习惯严重，孩子较小，不懂得饮食卫生、分不清垃圾食品，很容易导致一些疾病，所以家长不要给孩子太多零花钱，放假在家家长需督促初一年级学生晚上一般在十点左右睡觉。 家长与老师之间的矛盾却又是不可避免的。从这一共同目标上说，家长和老师是一致的。我说的矛盾并非指吵闹斗争，而是说

14、彼此对对方或多或少存在意见。老师不满家长的不管不问，监管不力。家长抱怨老师管理过松或过紧，有嫌老师留的作业太少，说不负责任，有嫌老师留的作业过多，加重负担。一个老师面对一百多位家长，真叫众口难调。在新生的座位安排上，家长通常比较敏感，这样也认为不公，那样也认为不平。无论老师怎么排，总会有人说不好。这件事情是永远无法得到所有人满意的，只能做到相对公平。我安排座位的标准是什么呢？一是以学习成绩为参考，二是以学生身高为参考，三是以学生在校表现为参考，四是学生性格为参考，五是以家长态度为参考。座位不是一成不变的，分阶段调整，在学习过程中发现问题，发现问题就调整，以利于学生的学习。家长不要把眼光只盯在座

15、位的安排上，座位对于学生的影响不是绝对的。 同时欢迎各位家长与我们老师及时沟通，孩子学习问题、学校生活问题等。 开学一个月以来，我发现董自龙妈妈、孙玉轩妈妈做的很及时，及时了解孩子学习态度，存在问题，亲自检查孩子学习情况，还亲自带头学习不认识的单词，从而教孩子。 七、调查讨论 1.部分孩子过于活泼，严重扰乱教学秩序，不刻苦学习，这种情况，身为教师又不能打骂学生，多次教授不改，请各位各位家长该建议怎样解决？ 郭长久家长、张哲家长、崔颖杰家长、李文泽家长、吕佳蕊家长、孙慧妍家长、程明家长、姜爱雪家长、孙伟家长 2.新生良好习惯养成太慢，不利于学习，针对此情况班级预计实行小小措施，即学习小组学习评比

16、月评比、寝室月评比到第一的小组，没人每次罚款1-2元，然后全部奖励给优胜组。这种做法，家长赞同否？ 董自龙家长、陈新杰家长、于立群家长、邓德超家长 每个家庭都有自己的不同情况，大家供孩子读书都不容易，可能有的家庭确实经济不是很富裕，我尚未了解，所以哪位家长认为这样妥当，可以直接或私下告诉我。 八、结束语 时间不早了，絮絮叨叨地说了这么多，可能有没说到的地方，也可能存在说得不恰当的地方，希望各位多指正。孩子的学习是学校的大事，更是千万个家庭的大事，期盼各位把生意放一放，把应酬推一推，多关注，多督促，让我们齐抓共管，努力培养出更多的人才！ 谢谢各位今天的光临！ 篇二：七年级上学期第一次家长会班主任

17、讲话稿 20222022学年度第一学期 七年级班家长会讲话稿 班主任：蔡 璞 二一二年十一月十六日 七年级上学期家长会班主任讲话稿 尊敬的各位家长：你们好！ 首先，我代表七年级班全体任课教师欢迎你们的到来！感谢你们能从繁忙的工作中抽出时间来参加本次家长会。 一、召开家长会的意义： 家长会是一个老师与家长们交流的平台，它的作用主要是加强家校交流，相互沟通，共同提高学生的学习成绩。一次务实的家长会的意义是很大的，它有利于家长对孩子进行监管，有利于老师对学生进行，也有利于学校从宏观上统一管理，最终是有利于学生的成长。我希望各位家长能对家长会的这些价值有一个正确的认识，不能总认为学生的教育是学校的事，

18、是老师的事，自己只须负责后勤，学习上的事与自己无关。不要认为家长会开与不开无所谓。如果你无可奈何地到会，心不在焉地听会，匆匆而来，急急离去，人在会场，心在工地，左顾右盼，手机不断，亦或在会场上大声喧哗，旁若无人，那么，我很难想像你能对你的小孩有多少投入。在这里我想说的是，学生良好的学习成绩应该是和谐的教育管理的结果。怎样才能做到和谐呢？当然是老师、家长和谐配合，齐抓共管。说句老实话，我不怕你的孩子入学分数低，最怕你的不配合。希望大家明确一个根本的问题，那就是，孩子的学习这件事，既是你的事，也是我的事，可是说到底还是你的事。三年之后，你小孩的成绩很棒，我不会贪功，说成只是我们几个老师的功劳。相反

19、，三年后你的孩子的学习很不理想，那么，我也会说，你有不可推卸的责任。 二、介绍班级、任课老师情况 1、我们班现共有学生67人，其中男生30人，女生37人。住校生18人。留守学生人。团员30人。小学未学过英语的19人。入学语文不及格 人，数学不及格5人。学生学习基础较差，教学困难大。 2、任课教师介绍。我本人任教23年，担任本班生物教学工作，兼任班主任。语文王老师，数学高老师，英语黄老师。 三、考试成绩分析 1、本次考试参考67人，三科全优人，占 %，良好人，占 %，合格43人，占 %。总评居七年级中间水平。 2、学校，班级奖励情况。 四、存在的问题 1、学生入学基础参差不齐，部分学生小学未学过

20、英语，甚至个别学生小学从未做过广播体操。英语、数学教学难度很大。 2、近一半学生学习习惯较差，学习目标不明确，学习缺乏自觉性和主动性。表现在：上课不专心，做小动作，思想开小差，不能集中精力听讲，对教学内容理解不够。作业不认真，不能独立完成，抄袭 别人或，拖欠作业，减少数量。作业书写较乱，字迹不清，歪斜，不合乎老师要求。不注意对学过的课程的及时复习，临到考试才临阵磨枪。学习方法不科学，英语只是死记硬背，数学只重复练习，不思考，不归纳方法规律，不会的问题不能主动提问，钻研精神欠缺。好动，活泼，上课气氛活跃，但课堂秩序较乱。空堂课纪律较差。缺乏劳动锻炼和技能，卫生习惯差。不会扫地、拖地，随地扔垃圾。

21、学困生对上学缺乏信心，个别学生思想动摇，有退学的可能。部分学生缺课，家长和学生一起欺骗老师，帮助学生逃学。住校生晚自习学习效率低，耗时间。乱花钱，乱吃零食，语言不文明。对数学重视不够，所用时间较少，练习量不足。 五、对家长的几点要求 1、 做一个榜样型家长。家长要为孩子营造一个良好的学习环境，要力求安静单纯，避免干扰。在学生学习时要减少应酬，不要把好玩好闹的人带到家来，不要大声喧哗，少看或不看电视，少跳舞，少外出。最好能安静地看看书，给孩子树立出榜样来。 2、 做一个负责型家长。对于孩子要多关注，严要求。不忽视孩子的不良习惯，不放纵孩子的撒娇任性，不答应孩子的无理要求。有毛病就要其改正，耍性子

22、就严厉训斥，mp3、p4、p5、手机这些容易分散孩子注意力的东西一概不要答应给他买。越简单越单纯越有利于学生的成长。 3、 做一个细心型的家长。要能持之以恒地观察孩子的作业习惯，及时发现问题，做到防微杜渐。要时常翻翻孩子的书包，我反对过早地在孩子面前讲什么隐私之类的东西，孩子的自觉一般是不够的，对他的监管越细致越有利于他的成长。要注意孩子书包里与学习无关的书籍和物品。要防止孩子去一些不良租书房租借那些文字垃圾来看，那是精神毒品。另外要注意孩子交友、外出情况，好多孩子成绩下滑的原因往往是在出乎家长意料的地方。 4、做一个积极型的家长。要主动地与老师联系，不要怕与老师交流，不要坐等老师给你电话。我

23、一个班六七十个学生，每生一个电话我得打六七十个电话。你为什么就不能主动地来谈谈呢？孩子跟我学习三年，他要跟你一辈子呢，我有六七十个学生，而你只有这么一个孩子呀。 5、培养良好的学习习惯。 督促子女课堂之上要专心听讲，认真思考，积极发言，注意力持久，遵守课堂纪律； 督促子女认真完成各科作业，主要可以从以下几个方面着手，一是学生完成作业时的注意力是否集中。力求用较短的时间高质量地完成当天作业。二是做作业是禁止抄袭，加强对学生各项作业的参考答案的管理。三是杜绝边吃边做作业、边玩边做作业、不正确姿势做作业以及身在曹营心在汉，旁人说话快嘴接的情况。四是加强对孩子作业上书写质量的要求，要正确认识到书写对于

24、一个学生学习的重要意义； 课前预习和课后复习的习惯。数学课前预习的意义最大，可以让学生粗略了解下节课的知识点，发现难点，以利于课堂提高听课效果。英语则更应该强调课后复习。要及时巩固，背对话短文，识记每一个 单词，对于没有英语学习基础的学生来说，家长在最初的这几个月一定要全程跟进，量力指导，实在无力教辅的，可以报听写，自己报单词的汉语意思，学生写单词，然后订正。 养成良好的作息习惯。早晨可以让学生六点起床，中午放学、下午上学放学要把握好时间。留心学生的规律，一但有反常现象要及时与老师联系。初一年级学生晚上一般可以在九点半左右睡觉。 6、教育子女在家做一些力所能及的劳动，锻炼劳动技能，体会劳动的艰

25、辛，增强学习的自觉性和主动性。 7、家长，学生要坚定信心，让子女完成初中学业。 8、少给乱花钱，不吃垃圾食品，养成良好的卫生习惯。 9、有事有病要请假，家长不和子女一起欺骗老师。 10、注意交通安全，不骑车上学。 六、学校收费情况说明 附：会议议程： 一、班级基本情况介绍； 二期中成绩分析及学生在校的表现的汇报等。 三、家长代表发言，交流； 四、班主任与个别学生家长进行个别交流； 篇三：初一第一次家长会发言 初一第一次家长会发言 各位家长大家好！感谢大家在工作之余牺牲休息时间赶来参加家长会，足见 大家对学校工作、班级工作以及对孩子们的支持。孩子真是天使，因为他们我们 这些陌路人坐在一起，讨论孩

26、子的教育问题，甚至，成为朋友。感谢大家把那么 可爱的孩子送到班里，开始我们三年的师生美好情缘。作为孩子的班主任，老师 和家长的心情一样，都希望孩子在学校多学一些东西，懂得尊重别人、孝顺父母， 养成良好的学习和生活习惯。今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们共 同努力和配合下，使您的孩子在自身基础上，能得到最大可能的进步和提高。下 面先允许我对我们班的情况做个简单的介绍，如有不当之处我真诚地恳请大家能 够批评指正。 我们班现有学生54人，男生女生各28人，相对来说，男生活泼者居多，女 生则安静许多。经过一个月的习惯养成教育，学生状况较好，精神面貌较之入学 有了较大改观。 一是大部分同学调整了

27、心态，以适应初中生活节奏，在校时间长达到8节课， 7、8个小时，不再感到无所适从。 二是同学们很快转换了角色，适应了学校对中学生提出的常规要求。比如， 打扫卫生，绝大部分同学尽职尽责，不自私，不偷懒，较快适应并达到了学校的 要求。 三是同学间消除了门户偏见，同学融入新的集体，友好相处，与老师也有了 良好的适应，为三年的初中学习奠定了较好的基础。 四是学习上大部分同学能进入学习状态，按学习常规完成学习任务。自习课 上知道自己的任务。 当然，这只是个开头，没有发现的问题很多，而且已经稳定的学习状态还会 反复。如： 1.迟到早到。早晨7：30以后，中午1：30以后到班。个别孩子会迟到，要 吃好早饭再

28、上学，保证孩子的身体健康。尽管早读是自愿的，但是，既然来，就 要他遵守约定，取得实效。 2.不会学习。孩子们的情况是还不太会学习，老师往往要指导得很细致，比 如作业，要把作业格式、范例说明得很细致。还有笔记，有哪些要求，记哪些内 容，往往要强调好多遍，仍有孩子不明白，这是一个学习习惯的问题，同时也暴 露出孩子不会倾听，不会用心听讲，不会撮其要点，自学能力培养更是一项长期 和艰巨的工程。再比如书写，有部分孩子的书写太潦草，作 业应付，甚至抄作业。好多同学学习上漏 洞越来越大，往往源起于学习方法的不恰当或者偷工减料、敷衍了事。出现这些 问题，最重要的原因是一些学生良好的习惯还没有成形。在小学是老师

29、教我怎么 做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习科目增多了，学 习难度加大了，作业量增多了，但学习方法还没有改变到适应初中的学习。在中 学，学生应该有学习做事的主动性，比如学习，可以预习老师没讲过的内容，也 可以复习老师已经讲过的知识。求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显 进步；而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就比较难。靠教师补，想有出色表 现，难！因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟，最后达到触类旁通。所以我 们提倡同学们多思、多问。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多 困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服 学习中的困难，

30、有针对性的帮助学生真正学会自主学习。 3.不能适应学校的纪律要求，少数学生行为规范较差，好动，静不下来，注 意力难集中。有3、4个同学不能集中精力听课，自习甚至干扰其他同学学习。 李子豪、刘志伟、刘思远、盛春阳、朱新宇等，活跃、淳朴，很讨人喜欢，但往 往分不清场合，过于随意，造成自己分心，也扰乱了班里的秩序，当然，他们决 无恶意，只要老师给他指出，他们就能意识到，但是，多反复，需要家长配合作 好思想引导。有的粗心马虎，常丢三拉四，有的学生，忘记带作业，另外，着装、 仪表看似无关紧要的事情，也会给孩子放纵自己留下漏洞。请家长关注孩子习惯和思想波动。 学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好

31、、正确、合理的家庭教 育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。为此，我们必 须在以下几个方面形成共识。 首要一点，要重视家庭教育的作用，为孩子的未来负责。 好孩子是谁培养出来的？根本上看，是家庭，良好的家庭教育是孩子健康成 长的沃土。 教育： 1、“孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母，特别是母亲的影响 最深。孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起 着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。”宋庆龄 2、“我们的儿童是我们国家的未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历 史。我们的儿童是未来的父亲和母亲，他们也将要成为自已

32、儿童的教育者。我们 的儿童应当成长为优秀的公民，成长为贤良的父亲和母亲。但是，这没有概括一 切，我们的儿童又是我们晚年的希望。因此，正确的教育是我们幸福的晚年；不 好的教育是我们将来的苦痛、辛酸，是我们对其他的人们和整个国家的罪 过。” 马卡连柯 教育案例：周宏教育双耳失聪的女儿周婷婷的故事；卡尔威特教育低智儿 子的故事；虎妈、狼爸、羊爸、鹰爸的故事等。姑且不去评价他们教育手段的得 失，不容置疑的是，他们坚持家庭教育，并且卓有成效。 还对自己的作用心存怀疑吗？你手中捧着一块璞玉，是认真琢磨，使其价值 提升，还是把他当成一块普通的石头，直至被时间风化到几无用处？亲爱的家长 们，魔法棒掌握在你手中

33、。不要说小学六年已经过去，现在教育还来得及吗。孩 子的最佳教育启迪应该在6岁以前完成，错过这段时间将是很大的遗憾。但是， 只要意识到了，亡羊补牢，也不算晚。我一直对一些家长耿耿于怀，为什么你的 孩子在你身边12年了，你不知道孩子学习不好？不知道他书写一团糟？不知道 他不能遵守规则？是不想管还是睁一只眼闭一只眼？饭店门口车水马龙里有没 有您一身酒气？回到家里面对孩子有没有愧意？家不是旅店，是港湾。少一点应 酬，多一点陪伴，下班以后的方向是回家的路。 具体要求和建议： 一、首先要重视德育，重视心理健康的引导。人以德立身。没有良好的品德和健康的心理，人就不能在社会立身。教育圈内的诸多悲剧让我们不得不

34、重新审视我们的教育。太过于重视智育，智育又只看重分数，不重能力。所以，我们要培养孩子记情、感恩、宽容、谦让、与人为善、关心他人、尊重他人、与他人友好相处、相互合作等品质。在这些里边，传统的伦理道德是很重要的。进退扫洒，这些作好了，才是求知识、做学问。在家庭里，让他分担一些义务，爱，不仅是一种情感，也是一种行动。德育教育的最好方法是以身示范，从举手投足间给孩子以潜移默化的影响。 二、全面的看待孩子，正视孩子的优缺点。 “我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。一是忽视；二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。” 陶行知 既不偏袒溺爱孩子，也不一味苛责，要实事求是的看待孩子的学业与能力，鼓励孩子尽力而不给孩子施加更大的心理压力，非原则性的问题要多一些宽容，坚持的原则还是要多鼓励，少批评。要正确看待孩子的分数。时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献