讴歌亲情_学习写得充实——感念亲人的爱.ll

1、怎样写得充实怎样写得充实 亲情是人类永恒的话题。只亲情是人类永恒的话题。只要我们生活在世间，或者说只要要我们生活在世间，或者说只要我们还活着，我们就离不开亲情。我们还活着，我们就离不开亲情。可以说，世间的每一个人都浸泡可以说，世间的每一个人都浸泡在博大无比的亲情中，世间的每在博大无比的亲情中，世间的每一个人都在为亲情吟唱着一曲曲一个人都在为亲情吟唱着一曲曲沁人心脾的歌；世间的每一个人沁人心脾的歌；世间的每一个人无不对亲情在意，世间的每一个无不对亲情在意，世间的每一个人无不渴望天空般高远大海般深人无不渴望天空般高远大海般深邃的亲情。邃的亲情。导入导入慈母手中线，游子身上衣。慈母手中线，游子身上衣

2、。谁言寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖。游子吟游子吟孟郊孟郊 烽火连三月，家书抵万金。烽火连三月，家书抵万金。春望 杜甫 有弟皆分散，无家问死生。有弟皆分散，无家问死生。月夜忆舍弟月夜忆舍弟杜甫杜甫 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 王维王维九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟 我们的欢乐我们的欢乐/是母亲脸上的微笑是母亲脸上的微笑我们的痛苦我们的痛苦/是母亲眼里深深的忧伤是母亲眼里深深的忧伤我们可以走出家门我们可以走出家门却永远走不出母亲心灵的广场却永远走不出母亲心灵的广场 母亲的爱母亲的爱 汪国真汪国真 概念明确：什么是充实什么是充实? ? 即材料

3、丰富、形象丰满即材料丰富、形象丰满 材料丰富：材料丰富：指文章使用材料种类多、指文章使用材料种类多、数量大，内容丰富，血肉丰满。数量大，内容丰富，血肉丰满。 形象丰满：形象丰满：指叙事类作文中能够塑指叙事类作文中能够塑造出具体可感，有血有肉的人物形造出具体可感，有血有肉的人物形象，做到既能绘形，又能传神，使象，做到既能绘形，又能传神，使人物形象有独特的性格、有丰富的人物形象有独特的性格、有丰富的精神世界，能真实自然地站立起来。精神世界，能真实自然地站立起来。方法一：联想与想象方法一：联想与想象 要通过联想从记忆中提取丰富导读内容要通过联想从记忆中提取丰富导读内容。联想：就是要把与题目相关的、相

4、近的、联想：就是要把与题目相关的、相近的、相反的、类似的事儿，尽量回忆起来，要相反的、类似的事儿，尽量回忆起来，要横着想了再纵着想，想得越多越好。不要横着想了再纵着想，想得越多越好。不要忽视细节。忽视细节。 通过想象来丰富内容通过想象来丰富内容。这也取决于丰富。这也取决于丰富的生活和思想。的生活和思想。 在315晚会上韩红演唱自己创作自己的歌天亮了，可是谁知道这动人的歌声背后， 还隐藏着一个催人泪下的故事. 生命的故事 1999年10月3日，在贵州麻岭风景区， 正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。 而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇， 用双手托起了自己两岁半的儿子。 结果，儿子

5、得救了，这一对父母却失去了生命。 这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她领养了这个大难不死的小孩。而在创作这首歌之前， 打动韩红、激发她创作灵感的又是什么呢？ 韩红动情地说： “我就觉得自己是他爸爸和妈妈。因为我从小没爸爸， 我5岁的时候就失去了父亲，然后母亲又不在身边， 所以父母的这种爱对我来说是遥不可及的。我就觉得在缆车下滑即将坠地的那一瞬间， 子灏的爸爸潘天奇和他的妈妈贺燕雯 两个人把孩子举起来了，我心里觉得这是一个用伟大两个字都无法去恰当体现的一个壮举。”那么如何将心中的震撼化为实实在在的作品， 是韩红面对的难题，为了完成歌曲的创作， 韩红只好去体验坐缆车的感受。春节期间

6、，她到成都青城山坐了一趟缆车， 亲身感受了那种上上下下的忐忑，在正常运转的缆车上， 韩红体验到了恐惧与无助， 而发生事故的贵州麻岭风景区，缆车竟然是违章设计施工的，甚至只能载客十多名的缆车挤进了36人，当缆车几乎是垂直上升时，悲剧就更加难以避免了。潘子灏的生还，是他父母的双手托起的一个奇迹。在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱 。方法二：记叙文化叙述为描写方法二：记叙文化叙述为描写 贾平凹在贾平凹在1980年年9月月15日给冯有源的信中说：日给冯有源的信中说：“您可再您可再写些，笔往开写，写些，笔往开写，围绕一处，写细腻，描绘行文围绕一处，写细腻

7、，描绘行文，文章可避，文章可避单薄之感而促丰腴了。单薄之感而促丰腴了。 冯有源看了这封信之后，写下了下面的感想：冯有源看了这封信之后，写下了下面的感想：“这次他这次他多说了两句，使我大彻大悟：往日的文章单薄、干瘦、不丰多说了两句，使我大彻大悟：往日的文章单薄、干瘦、不丰腴，是因为行文时，叙述多于描绘，或者很少描绘，纯为叙腴，是因为行文时，叙述多于描绘，或者很少描绘，纯为叙述；叙述时，笔又未能放开；太拘谨，就少想象，少联想；述；叙述时，笔又未能放开；太拘谨，就少想象，少联想；少想象和联想，往往就是一处一个桃子，摘了就走。殊不知少想象和联想，往往就是一处一个桃子，摘了就走。殊不知停下多看看，多想想

8、，多写写，还有更多更大更红的桃子，停下多看看，多想想，多写写，还有更多更大更红的桃子，还有更多更绿更美的桃叶，桃叶上也可能有虫子、鸟儿、蜜还有更多更绿更美的桃叶，桃叶上也可能有虫子、鸟儿、蜜蜂、蝴蝶蜂、蝴蝶这其中又有多少情趣和文章可做。写细腻自然这其中又有多少情趣和文章可做。写细腻自然是有味了，自然是复杂了，自然是丰富了，自然是真实的生是有味了，自然是复杂了，自然是丰富了，自然是真实的生活了，自然让人可亲可爱可信了。活了，自然让人可亲可爱可信了。” （选自冯有源（选自冯有源平凹的佛手平凹的佛手，上海人民出版社，上海人民出版社1997年年5月月版）版） 1、运用、运用用镜头化用镜头化的语言写细节

9、，即多用表示行为的动词、具的语言写细节，即多用表示行为的动词、具体的名词，给人身临其境的感觉。避免滥用体的名词，给人身临其境的感觉。避免滥用形容词和副词以及抒情议论的语句形容词和副词以及抒情议论的语句 2、 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到蹒跚地走到铁道铁道边，边，慢慢探身慢慢探身下去，尚不大难。可是他下去，尚不大难。可是他穿过穿过铁道，要铁道，要爬上爬上那边月台，就不容易那边月台，就不容易了。他用两手了。他用两手攀着攀着上面，两脚再向上上面，两脚再向上缩缩；他把他把肥胖的身子向左微倾，显出努力的肥胖的身子向左微倾，

10、显出努力的样子样子。这时，我看见他的背影，我的泪。这时，我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。很快地流下来了。 朱自清朱自清背影背影运用细节描写的方法修改下面片段：运用细节描写的方法修改下面片段：练习一：练习一： 明天就要开学了。明天就要开学了。吃完了晚饭，妈妈吃完了晚饭，妈妈开始为我打点行李。开始为我打点行李。她非常细致地为我她非常细致地为我准备着一切，举手准备着一切，举手投足间透露着浓浓投足间透露着浓浓的不舍。的不舍。我知道，我知道，妈妈非常爱我。妈妈非常爱我。 示例：示例： 明天就要开学了。吃完了晚饭，妈妈开始明天就要开学了。吃完了晚饭，妈妈开始为我打点行李。爸爸在一旁抽着烟，我在一旁为

11、我打点行李。爸爸在一旁抽着烟，我在一旁看着妈妈为我忙活，妈妈把我的衣服一件件整看着妈妈为我忙活，妈妈把我的衣服一件件整齐地叠好，仔细地抚平每一道褶皱，一会儿，齐地叠好，仔细地抚平每一道褶皱，一会儿，又侧着头想什么。又侧着头想什么。 “儿子是我自个儿的？快帮我想想，看还儿子是我自个儿的？快帮我想想，看还缺啥不？缺啥不？”妈妈冲着爸爸嚷。妈妈冲着爸爸嚷。 爸爸没动窝，爸爸没动窝，“我哪知道还缺啥，你好好我哪知道还缺啥，你好好看看，穿的，用的，从头到脚齐了没？看看，穿的，用的，从头到脚齐了没？” “对了，床单枕巾差点儿忘了。对了，床单枕巾差点儿忘了。” 妈妈一边系包袱，一边对我说：妈妈一边系包袱，一

12、边对我说：“孩子，孩子，到了学校可不比在家，在那要听老师的话。想到了学校可不比在家，在那要听老师的话。想吃啥就买点啥，别舍不得花钱，钱咱有。想家吃啥就买点啥，别舍不得花钱，钱咱有。想家了，给家来个信，我和你爸去看你。了，给家来个信，我和你爸去看你。”妈妈停妈妈停了停，我看到妈妈的眼圈红了。了停，我看到妈妈的眼圈红了。练习一说明练习一说明 ： 我们很容易看到，这么一改，比以前生动我们很容易看到，这么一改，比以前生动得多了，把得多了，把“妈妈妈妈”对对“我我”的关切、挂念细的关切、挂念细致入微地表现出来，致入微地表现出来，“妈妈妈妈”不再是一个平淡不再是一个平淡的概念，而是有血有肉的细腻感情的一个

13、活生的概念，而是有血有肉的细腻感情的一个活生生的人物形象了。作者无需说生的人物形象了。作者无需说“妈妈非常爱妈妈非常爱我！我！”，读者自然而然地就能感受到这种深沉，读者自然而然地就能感受到这种深沉的母爱，与作者形成感情上的共鸣。的母爱，与作者形成感情上的共鸣。 有这样一位母亲，她每天都和她的有这样一位母亲，她每天都和她的儿子聊天，她给他讲一些他小时侯的故儿子聊天，她给他讲一些他小时侯的故事：光着屁股在小河里游泳被虾刺伤了事：光着屁股在小河里游泳被虾刺伤了屁股赤着脚丫蹿到树上吃桑葚被毛毛虫屁股赤着脚丫蹿到树上吃桑葚被毛毛虫咬得浑身疙瘩，林林总总，他都已经忘咬得浑身疙瘩，林林总总，他都已经忘了的事

14、情，她总是记忆犹心，如数家珍。了的事情，她总是记忆犹心，如数家珍。 母爱如粥 她每天总是会利用一大部分时间来她每天总是会利用一大部分时间来给他熬粥。用那种最长最大、颗粒饱给他熬粥。用那种最长最大、颗粒饱满、质地晶莹、略带些翠青色的米粒。满、质地晶莹、略带些翠青色的米粒。一颗一颗精心挑选。如果偶尔一不小一颗一颗精心挑选。如果偶尔一不小心手指沾起了两颗，她会将它们重新心手指沾起了两颗，她会将它们重新放进米堆，重新挑选。她把那些米们放进米堆，重新挑选。她把那些米们洗得纯粹而有洁净，然后放进一只棕洗得纯粹而有洁净，然后放进一只棕色瓦罐，倒上沉淀过的泉水，用柴火色瓦罐，倒上沉淀过的泉水，用柴火慢慢熬，火

15、不能太猛，否则粥会受热慢慢熬，火不能太猛，否则粥会受热不均匀。她把火儿侍侯得温顺而精致，不均匀。她把火儿侍侯得温顺而精致，宛若一位恬静娴雅的江南女子。宛若一位恬静娴雅的江南女子。 熬一罐粥，通常要花费两个半小时。她小熬一罐粥，通常要花费两个半小时。她小心翼翼地把粥倒进一只花瓷碗，一边晃着脑袋，心翼翼地把粥倒进一只花瓷碗，一边晃着脑袋，一边对着粥吹气，吹到自己呼吸困难，粥也变一边对着粥吹气，吹到自己呼吸困难，粥也变凉了。她微笑着用汤匙喂给儿子吃，可是儿子凉了。她微笑着用汤匙喂给儿子吃，可是儿子闭着眼睛，漠然地拒绝了她。她并不生气，微闭着眼睛，漠然地拒绝了她。她并不生气，微笑如昔。笑如昔。 第二天

16、，继续拣米，熬粥，吹冷，并且接第二天，继续拣米，熬粥，吹冷，并且接受拒绝。日复一日，年复一年。她的手指已经受拒绝。日复一日，年复一年。她的手指已经变得粗糙而又迟钝，她摇晃的脑袋已经白发丛变得粗糙而又迟钝，她摇晃的脑袋已经白发丛生，她的力气也大不如从前，往往是粥冷到一生，她的力气也大不如从前，往往是粥冷到一半时，便已经上气不接下气，必须借助扇子来半时，便已经上气不接下气，必须借助扇子来完成下一半的降温。可是儿子依然冷漠着拒绝完成下一半的降温。可是儿子依然冷漠着拒绝她。她一直微笑着，始终没有流下一滴眼泪。她。她一直微笑着，始终没有流下一滴眼泪。 这种热情与冷漠的对峙持续了这种热情与冷漠的对峙持续了

17、八年零七十三天，第八年零七十四八年零七十三天，第八年零七十四天，她正和他儿子讲着他小时侯的天，她正和他儿子讲着他小时侯的故事，儿子突然睁开眼睛，不大清故事，儿子突然睁开眼睛，不大清晰的说了声：晰的说了声：“妈妈，我要喝粥。妈妈，我要喝粥。”她顿时泪如雨下她顿时泪如雨下那是他自从医那是他自从医生宣布脑死亡后开口说的第一句话。生宣布脑死亡后开口说的第一句话。医生说，像他这样的情况，只有十医生说，像他这样的情况，只有十万分之一的机会万分之一的机会。 母爱如粥母爱如粥 方法三：通过分析充实文章方法三：通过分析充实文章 把一件事情、一种现象、一个概念把一件事情、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分，找

18、出这些部分分成较简单的组成部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系。的本质属性和彼此之间的关系。 分析的意义在于细致的寻找能够解分析的意义在于细致的寻找能够解决问题的主线，并以此解决问题。分析决问题的主线，并以此解决问题。分析方法作为一种科学方法由笛卡尔引入，方法作为一种科学方法由笛卡尔引入，源于希腊词源于希腊词“分散分散”。分析方法认为任。分析方法认为任何一个研究对象都是由不同的部份组成何一个研究对象都是由不同的部份组成的，是一种机制。的，是一种机制。 范文借鉴 2009年湖南高考满分作文 60分踮起脚尖踮起脚尖 从春到冬，母亲踮起脚尖迎接新的一天；从小到大，母亲踮起脚尖为我撑一方爱的晴

19、空。题记 想起母亲，便想起她很多个画面。每一个画面里，母亲的姿势都是踮起脚尖。 她踮起脚尖卖力地踩着打禾机；她踮起脚尖把一筐筐的稻谷放进高高的谷仓里；她踮起脚尖摘下树上的桃儿、桔子，挑到几里外的集市上卖；在集市的人堆里，她高声叫卖，那姿势仍是踮起脚尖但给我印象最深刻的还是高考满分作文 60分踮起脚尖踮起脚尖 一 五岁那年秋天。四里外的赵村放电影。母亲说好要带我去看的，可等她把碗洗好，把猪草剁好，装到大荷叶锅里后，我们匆匆赶到赵村的时候，电影已经开始了。更重要的事：晒谷坪上早就聚集了很多人，连两旁堆起的草垛上也是人。我们挤不到前面去，站在后面根本看不见，我急得直嚷嚷。母亲迅速地把我架在脖子上，“

20、哎，好！还差一点！看不完整。”母亲又调整了一下身体，这下我能完全看见了。当时，也没有去想，只知去看并不看得太懂的电影。许多年后，我回忆起童年来，便明白了那晚，我能看到电影的原因，是我一直骑在母亲的脖子上，是母亲一直踮起脚尖，踮了一个晚上。而她看到的却只是别人的后背。 二 十五岁那年夏天，我中考。（那时，时兴考中专，特别是我这样的农村孩子，跳出农门，有份工作，就是长辈最大的心愿。） 记得6月18号那天，考完语文，我走出考场，一眼就看到了人群里的母亲。她正踮起脚尖，探出半个身子，向这边张望呢！我跑过去，轻声责备说：“妈，你怎么来了，咱家正在割麦子呢，忙都忙不过来！”母亲笑笑，从塑料袋里拿出两张鸡蛋

21、饼，还有几个鸡蛋，塞给我说，“我送这个来给你吃，你最喜欢吃的了！天太热，没弄太多，怕坏，饿了吧！快吃” 我接过，低头看见母亲头上还粘着几根小小的麦穗，一时不知说什么好，只是在心里暗下决心，一定要考好！ 三 二十五岁那年冬天，我失恋了，我觉得我的整个世界，都冻了，都塌了。一个人漫无目的地走在冷冷的风里，万念俱灰！不知什么时候，下起了米渣子（冰雹），我不管；又不知过了多久，飘起了鹅毛般的雪花，我还是没管。后来，不知怎么的，走着走着，就回到了家。母亲见到我从单位回来，又惊又喜，连忙帮我拍去身上的雪花，“头发上也有，别动，妈妈帮你弄下来！”母亲边说着，就踮起脚尖，张开双臂，去弄我头上的雪。刹那间，我感

22、到一种巨大的温暖弥漫全身，这一刻，我明白：就算我失去了整个世界，我还拥有母亲，还有母亲暖暖的爱。我有什么理由不积极地生活呢？ 四 我正准备午睡的时候，听到客厅里窸窸窣窣的声音，过来一看，是母亲，她正踮起脚尖，蹑手蹑脚的，“妈，什么事呀！”“呀，把你吵醒啦！”母亲像做错事的孩子，“没事，我送点青菜过来！顺便看看，你们有没有要洗的衣服！噢，快去睡！快去！”我没能拗过母亲，她硬是把我儿子换下的脏衣服拿走了。 这一年，我三十四岁，母亲五十七岁。她在我所在的学校食堂做临时工，一份几百块钱的工作，她却比谁都看重，都珍惜。空余时间，还在食堂后面的空地上，种了菜，时不时地来帮我做做家务 母亲拿着脏衣服的身影已

23、经走远，灶台上，放着她刚刚从地里摘下的青菜，翠绿翠绿的，还闪着光。往事一幕一幕，那踮起脚尖的身影在我的泪眼前交错浮现，告诉我许多，也教会我许多，还提醒我许多妻有妻有“三招儿三招儿” 肖东肖东 “城里的媳妇乡下的婆城里的媳妇乡下的婆”，结婚初期，结婚初期，我一直担心妻子与母亲是否能和谐相处，我一直担心妻子与母亲是否能和谐相处，远在乡下的母亲也迟迟不进我城里的小家，远在乡下的母亲也迟迟不进我城里的小家，即使偶尔来看一下我们，也只住一两天便即使偶尔来看一下我们，也只住一两天便匆匆告辞。在妻子面前，母亲总说老家忙，匆匆告辞。在妻子面前，母亲总说老家忙，有许多农活要干。其实，母亲早已从农田有许多农活要干

24、。其实，母亲早已从农田“退休退休”，所谓农活也不过是几块蔬菜地，所谓农活也不过是几块蔬菜地要侍弄而已。有一次，我再三挽留母亲时，要侍弄而已。有一次，我再三挽留母亲时，母亲悄悄对我说：母亲悄悄对我说：“你妻子是城里人，我你妻子是城里人，我是乡下老太婆，长住，她可能会烦是乡下老太婆，长住，她可能会烦的。的。” 例文例文 后来在聊天时我把母亲的担忧告诉妻子，妻后来在聊天时我把母亲的担忧告诉妻子，妻微微一笑：微微一笑： “你娘还挺有小心眼，不信我一个堂你娘还挺有小心眼，不信我一个堂堂大学生讨不了她的喜欢，你等着瞧好了。堂大学生讨不了她的喜欢，你等着瞧好了。”一一个月后，母亲又突然出现在我面前，在我的惊

25、奇个月后，母亲又突然出现在我面前，在我的惊奇中，母亲说：中，母亲说：“小刘打电话说想吃老家的豆腐干，小刘打电话说想吃老家的豆腐干，我特意做了送来呢。我特意做了送来呢。”豆腐干是家乡特产，虽然豆腐干是家乡特产，虽然小有名气，平日里妻却不大进口，怎么小有名气，平日里妻却不大进口，怎么“想吃想吃”呢呢?在我的疑惑中，妻得意地向我使眼色，原来是在我的疑惑中，妻得意地向我使眼色，原来是妻子借口妻子借口“想吃想吃”邀请母亲来做客。这天，妻拿邀请母亲来做客。这天，妻拿出全部手艺做了许多特色菜，母亲也十分高兴，出全部手艺做了许多特色菜，母亲也十分高兴，吃了许多，母亲还执意下厨做了几样家乡小菜请吃了许多，母亲还

26、执意下厨做了几样家乡小菜请妻品尝。在妻与母亲的互相称赞中，这次母亲妻品尝。在妻与母亲的互相称赞中，这次母亲“不经意不经意”住了一星期才告辞。临走时，妻又买住了一星期才告辞。临走时，妻又买上许多适合老人吃的糕点给母亲带上。送走母亲，上许多适合老人吃的糕点给母亲带上。送走母亲，妻得意地说：妻得意地说： “这是我的第一招这是我的第一招吃吃。吃了嘴。吃了嘴软，母亲就不会说我这城里的媳妇不好了。软，母亲就不会说我这城里的媳妇不好了。” 妻的第二招在妻的第二招在“嘴嘴”上。上。母亲是个文盲，母亲是个文盲，一生与农田相伴，平时婆媳虽然有说有笑，一生与农田相伴，平时婆媳虽然有说有笑，可母亲总缺乏自信，常常疑神

27、疑鬼。一次，可母亲总缺乏自信，常常疑神疑鬼。一次，3岁的儿子在妻面前告状：岁的儿子在妻面前告状：“奶奶不讲卫生，奶奶不讲卫生，吃苹果不洗。吃苹果不洗。”童言无忌，而母亲却悄悄童言无忌，而母亲却悄悄问我，妻子是否嫌她不爱干净。妻知道这问我，妻子是否嫌她不爱干净。妻知道这天大的天大的“冤枉冤枉”后，发挥了她那后，发挥了她那“甜嘴甜嘴”的作用：的作用： “妈，您一生养大了七个子女，妈，您一生养大了七个子女，肯定比我有经验，小孩让我惯坏了，不懂肯定比我有经验，小孩让我惯坏了，不懂事，以后还要您多费心教教他呢事，以后还要您多费心教教他呢!”高帽子一高帽子一戴，甜甜的话语使不快的母亲一会儿便乐戴，甜甜的话

28、语使不快的母亲一会儿便乐了起来。此后，母亲逢人便说：了起来。此后，母亲逢人便说： “我就是我就是喜欢儿媳的甜嘴巴。喜欢儿媳的甜嘴巴。” 妻的第三招下在妻的第三招下在“心心”上。上。妻是个有心人，妻是个有心人，为了搞好婆媳关系，特意找了几本老人心理学的为了搞好婆媳关系，特意找了几本老人心理学的书籍，并广泛用于实践，成效颇佳。妻对母亲有书籍，并广泛用于实践，成效颇佳。妻对母亲有孝心，从不要母亲干家务，母亲在时，我也跟着孝心，从不要母亲干家务，母亲在时，我也跟着“享福享福”。有时，我习惯地下厨打下手，妻总是。有时，我习惯地下厨打下手，妻总是推我去陪母亲。并说：推我去陪母亲。并说： “大男人，干好工作

29、就大男人，干好工作就行。行。”每当母亲看到儿媳如此关爱儿子，总会如每当母亲看到儿媳如此关爱儿子，总会如释重负般绽出放心的笑脸。妻说：释重负般绽出放心的笑脸。妻说：“做母亲的总做母亲的总怕自己的儿子受累，看到你什么家务都要做，肯怕自己的儿子受累，看到你什么家务都要做，肯定会心疼，自然会嫌我这个媳妇。定会心疼，自然会嫌我这个媳妇。”由此一来，由此一来，我真想母亲永远住在身边，让我永远我真想母亲永远住在身边，让我永远“沾光沾光”。今年今年“十一十一”期间，母亲又来做客，妻竟然找出期间，母亲又来做客，妻竟然找出许多孩子的电动玩具让母亲教孩子玩，正当我不许多孩子的电动玩具让母亲教孩子玩，正当我不解时，只

30、见年老的母亲在孙儿的指导下，玩得比解时，只见年老的母亲在孙儿的指导下，玩得比孙子更投入更动情。俗话说：孙子更投入更动情。俗话说：“老小老小老了就老小老小老了就小了。小了。”“”“老人同样需要玩具。老人同样需要玩具。”妻得意地指着妻得意地指着母亲说。望着祖孙俩尽情嬉笑，其乐融融的场景，母亲说。望着祖孙俩尽情嬉笑，其乐融融的场景，我从心底里感激妻子，是她的苦心我从心底里感激妻子，是她的苦心“三招三招”，使，使母亲那饱经风霜的脸最终露出笑容。母亲那饱经风霜的脸最终露出笑容。 像感受生命的细节一样描绘细节。像感受生命的细节一样描绘细节。像提升自己的品格一样提升作文境界。像提升自己的品格一样提升作文境界

31、。常怀真诚之心。常怀真诚之心。常抒真实之情。常抒真实之情。以以 “ “感悟亲情感悟亲情”为话题写一篇作为话题写一篇作文文. . 要求要求: :选身边事，抒心中情选身边事，抒心中情; ;抓抓住细节，以小见大住细节，以小见大. .作文作文 二、阅读下面文字，根据要求作文二、阅读下面文字，根据要求作文 女儿、儿子、妈妈、爸爸一家四口谈到女儿、儿子、妈妈、爸爸一家四口谈到了了“亲情亲情”问题。女儿最先发言，她说：问题。女儿最先发言，她说：世间最美的是亲情世间最美的是亲情。儿子接着说：。儿子接着说：亲情是亲情是把双刃剑把双刃剑。妈妈想了想说：。妈妈想了想说：亲情常常创造亲情常常创造奇迹奇迹。爸爸最后说：

32、。爸爸最后说：理智比亲情更重要。理智比亲情更重要。 请以上述某一个人的话作为话题，文体请以上述某一个人的话作为话题，文体（除诗歌外）自选，题目自拟，写一篇文（除诗歌外）自选，题目自拟，写一篇文章。章。二、怎样写得充实二、怎样写得充实1、作文要求：、作文要求：议论文：论据充实议论文：论据充实说明文：资料丰富说明文：资料丰富记叙文：形象丰满记叙文：形象丰满例文例文5倾我生命来爱你倾我生命来爱你QSY 常常在黑暗的梦里常常在黑暗的梦里害怕害怕，然后就会有一双坚，然后就会有一双坚实的手伸过来，实的手伸过来，牢牢地握着我的手牢牢地握着我的手。黑暗霎时朦。黑暗霎时朦胧起来。有一丝胧起来。有一丝温暖温暖在梦

33、中的空气里荡漾开来。在梦中的空气里荡漾开来。 我所体会到的父爱，厚重如山，巍巍峨峨而我所体会到的父爱，厚重如山，巍巍峨峨而立；既深沉而又踏实，安全、可靠；却也细腻温立；既深沉而又踏实，安全、可靠；却也细腻温暖。暖。 我的呱呱坠地给你带来了莫大的喜悦，那一我的呱呱坠地给你带来了莫大的喜悦，那一刻，你便成为了世界上最伟大的、无可替代的父刻，你便成为了世界上最伟大的、无可替代的父亲！亲！你抱着我嬉闹，你带着我游玩，你教我伊呀你抱着我嬉闹，你带着我游玩，你教我伊呀学语，你向亲朋好友炫耀，你的骄傲溢于言学语，你向亲朋好友炫耀，你的骄傲溢于言表表同时，你灿烂而慈祥的笑容告诉我，你会同时，你灿烂而慈祥的笑容

34、告诉我，你会是一流的设计师，帮我合理地规划人生的蓝图；是一流的设计师，帮我合理地规划人生的蓝图；你会是专业的保护者，呵护我健康快乐地成长；你会是专业的保护者，呵护我健康快乐地成长；你也会是最真挚友好的朋友，和我一块成长，努你也会是最真挚友好的朋友，和我一块成长，努力。力。例文例文5 你真的在努力改变，为了我。你真的在努力改变，为了我。 你一改以往的不修边幅，只怕会吓到你一改以往的不修边幅，只怕会吓到我；你开始早起锻炼，你要用强壮的体魄我；你开始早起锻炼，你要用强壮的体魄来保护我，让我依靠；你戒掉烟瘾，生怕来保护我，让我依靠；你戒掉烟瘾，生怕会影响我的健康；你开始学着说笑话，只会影响我的健康；你

35、开始学着说笑话，只为了逗我开心为了逗我开心 你呀，用最细心体贴的方式照顾我，你呀，用最细心体贴的方式照顾我，关心我的学习。关心我的学习。多少个蚊虫轰鸣的夜晚，多少个蚊虫轰鸣的夜晚，只因我不喜欢蚊香的味道，你便一边扇着只因我不喜欢蚊香的味道，你便一边扇着小风让我入睡，一边赶走飞至我身边的蚊小风让我入睡，一边赶走飞至我身边的蚊子；当我在灯下埋首于子；当我在灯下埋首于“题海题海”中时，你中时，你默默地在一旁看书，陪伴怕黑的我。其实，默默地在一旁看书，陪伴怕黑的我。其实，工作一天的你也已疲倦不堪，可为了我，工作一天的你也已疲倦不堪，可为了我，你硬是撑到夜半时分！你硬是撑到夜半时分！父亲啊，父亲！我父亲

36、啊，父亲！我该怎样才能回报你给我的最无私、最美好该怎样才能回报你给我的最无私、最美好的亲情的亲情呢？呢？ 随着我的长大，我却开始叛逆，我故意随着我的长大，我却开始叛逆，我故意逃开你的关心，我拒绝你的拥抱，我希望一逃开你的关心，我拒绝你的拥抱，我希望一切一切都能由我自己做主。切一切都能由我自己做主。那一次你自然而那一次你自然而然地牵着我的手，我却因它的粗糙而生硬地然地牵着我的手，我却因它的粗糙而生硬地甩开了。那一刻，你的心一定仿佛被人用鞭甩开了。那一刻，你的心一定仿佛被人用鞭子狠狠地抽过一般，在淅沥淅沥地流血吧。子狠狠地抽过一般，在淅沥淅沥地流血吧。你的眼神是那样的忧伤与失望，你不懂：一你的眼神

37、是那样的忧伤与失望，你不懂：一个昨日还乖巧的女儿怎么今天就变了个样？个昨日还乖巧的女儿怎么今天就变了个样？ 从此，你就真的只是默默地，小心地传从此，你就真的只是默默地，小心地传递着你对我的关心。递着你对我的关心。可是，没有了你的陪伴，可是，没有了你的陪伴，我觉得那样孤单。看着你日渐憔悴的脸佝偻我觉得那样孤单。看着你日渐憔悴的脸佝偻的背，我后悔极了。原来，十七年的血浓于的背，我后悔极了。原来，十七年的血浓于水的亲情，已经把我们紧紧地联系在一起了。水的亲情，已经把我们紧紧地联系在一起了。谁也离不开谁。谁也离不开谁。 所以，你在用你的力量保护我时，也让所以，你在用你的力量保护我时，也让我用生命来爱你

38、。我会努力，让你成为一个我用生命来爱你。我会努力，让你成为一个幸福的父亲！幸福的父亲！人生的标点人生的标点 我希望我的人生是一个我希望我的人生是一个句号，圆满而充实句号，圆满而充实。 母亲告诉我：孩子，人生应是一个母亲告诉我：孩子，人生应是一个逗号，总逗号，总有未完的续音，这样才不会终结，才会充满希望有未完的续音，这样才不会终结，才会充满希望。于是，当我失败时，再也不愿让衰草抚慰伤痕，于是，当我失败时，再也不愿让衰草抚慰伤痕，拒绝让微风抚平记忆。我要靠我自己站起来，是拒绝让微风抚平记忆。我要靠我自己站起来，是的，要靠自己，我要自己去写完那逗号后的下文。的，要靠自己，我要自己去写完那逗号后的下文。渐渐地，我懂得了渐渐地，我懂得了“逗号逗号”的真正内涵。的真正内涵。 父亲告诉我：孩子，人生应是一个父亲告诉我：孩子，人生应是一个冒号，永冒号，永远都给