古汉语课件--词汇部分20109讲述

1、古汉语讲义通论词汇牛太清温故n指出下列汉字的造字结构：n字、视、贝、网、到、锦、取、子、家、丁、寇、冠、罗（羅）、修、毂、腾、疆、衷、成、年。课程导入n解释下列成语加短线的词的意义n若若即即若离；呼天若离；呼天抢抢地；口地；口诛诛笔伐；扬长而笔伐；扬长而去去n走走马观花；引马观花；引领领而望；金而望；金城城汤汤池池；首当其；首当其冲冲（衝）（衝）；求全；求全责责备。备。主要内容n第一章第一章 古今汉语词汇的异同古今汉语词汇的异同n第二章第二章 词的本义和引申义词的本义和引申义n第三章 古代汉语词的同义关系第一章第一章 古今汉语词汇的异同古今汉语词汇的异同一、古今词义异同中的一、古今词义异同中的

2、“古古”和和“今今”二、古今词义异同的情况（词和义项）二、古今词义异同的情况（词和义项）（一）古语词现代消亡（二）古语词词义现代保存：成语（三）古今都用，古今基本意义都相同，汉语词汇中占少数，自然现象；亲属名称；肢体名称等基本词汇（四）有些词，古代和现代用相同的字，但古义和今义迥然不同。例如：抢 古：突过撞 抢劫n（五）同中有异古今意义之间存在细微差别。同中有异古今意义之间存在细微差别。 劝劝 访访第一章第一章 古今汉语词汇的异同古今汉语词汇的异同三、三、古今词义的差异古今词义的差异n 古今词义在各方面都表现着差异，主要分为以下几个方面：古今词义在各方面都表现着差异，主要分为以下几个方面：词义

3、范围、词义感情色彩、词义程度轻重等。词义范围、词义感情色彩、词义程度轻重等。n（一）词义范围不同（一）词义范围不同1.1.词义扩大词义扩大-古古今今响（響）、色、江、河、醒、菜等响（響）、色、江、河、醒、菜等2.2.词义缩小词义缩小-古古今今子、坟、亲戚、臭、宫子、坟、亲戚、臭、宫3.3.词义转移词义转移走、狱、诛、官、涕、时髦走、狱、诛、官、涕、时髦 第一章第一章 古今汉语词汇的异同古今汉语词汇的异同n（二）词义感情色彩不同（二）词义感情色彩不同n1.由褒义变为贬义由褒义变为贬义 n 复辟：古义指恢复君位。明史王骥传：“石亨、徐有贞等奉英宗复辟。”感情色彩为褒义。今义指反动势力卷土重来。用作

4、贬义。爪牙第一章第一章 古今汉语词汇的异同古今汉语词汇的异同n2. 由贬义变为褒义由贬义变为褒义n 锻炼：古义有玩弄法律诬陷人的意思。汉书路温舒传：“则锻炼而周纳之。”后汉书韦彪传：“锻炼之吏，持心近薄。”注：“锻炼犹成熟也。言深文之吏，入人之罪，犹工冶铸陶，锻炼使之成熟也。”用为贬义。今义则用为褒义。n3 3、由中性变为褒义、由中性变为褒义n 祥：古义指吉凶的征兆、预兆。祥：古义指吉凶的征兆、预兆。左传左传僖公十六年僖公十六年：“是是何祥也？吉凶安在？何祥也？吉凶安在？”表示预兆时为中性词。后指吉祥，表示预兆时为中性词。后指吉祥，韩非韩非子子内储说上内储说上：“主欲治而不听之，不祥。主欲治而

5、不听之，不祥。”为褒义。为褒义。第一章第一章 古今汉语词汇的异同古今汉语词汇的异同n4 4、由中性变为贬义、由中性变为贬义n谤：古义指背后议论人。谤：古义指背后议论人。战国策战国策齐策齐策：“能谤讥于市朝，能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。闻寡人之耳者，受下赏。”今义则指诽谤、诬陷人。今义则指诽谤、诬陷人。史记史记屈原屈原贾生列传贾生列传：“信而见疑，忠而被谤。信而见疑，忠而被谤。”下流n（三）词义程度轻重不同（三）词义程度轻重不同 n 1 1、词义由轻变重，即古义轻今义重、词义由轻变重，即古义轻今义重n 诛：古义为责备。诛：古义为责备。说文说文言部言部：“诛，责也。诛，责也。”今成语有今成

6、语有“口诛笔伐口诛笔伐”。论语论语公冶长公冶长：“朽木不朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛？可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛？”后来词后来词义变重，成为义变重，成为“杀杀”的意思，的意思，史记史记项羽本纪项羽本纪：“沛公至军，立诛杀曹无伤。沛公至军，立诛杀曹无伤。”成语有成语有“天诛地灭天诛地灭”。 第一章第一章 古今汉语词汇的异同古今汉语词汇的异同n恨：古义指遗憾。恨：古义指遗憾。史记史记淮阴侯列传淮阴侯列传：“大王失职入汉中，大王失职入汉中，秦民无不恨者。秦民无不恨者。”洛阳伽蓝记洛阳伽蓝记：“不恨我不见石崇，恨石崇不恨我不见石崇，恨石崇不见我。不见我。”今义指痛恨，词义程度明

7、显加重。李贺今义指痛恨，词义程度明显加重。李贺老夫采玉老夫采玉歌歌：“蓝溪之水厌生人，身死千年恨溪水。蓝溪之水厌生人，身死千年恨溪水。”n2 2、词义由重变轻，即古义重今义轻、词义由重变轻，即古义重今义轻n怨：古义指痛恨。怨：古义指痛恨。史记史记淮阴侯列传淮阴侯列传：“秦父兄怨此三人，秦父兄怨此三人，入于骨髓。入于骨髓。”史记史记袁盎列传袁盎列传：“梁王由是怨盎，曾使人刺梁王由是怨盎，曾使人刺盎。盎。”史记史记秦本纪秦本纪：“缪公怨此三人，痛入骨髓。缪公怨此三人，痛入骨髓。”后指埋后指埋怨，怨，陌上桑陌上桑：“来归相怨怒，但坐观罗敷。来归相怨怒，但坐观罗敷。”n购：古义指重金购求、悬赏。购：古

8、义指重金购求、悬赏。说文说文贝部贝部：“购，以财有所购，以财有所求也。求也。”史记史记项羽本纪项羽本纪：“吾闻汉购吾头千金，邑万户。吾闻汉购吾头千金，邑万户。”今义指一般的购买。今义指一般的购买。清史稿清史稿兵志兵志：“请令两广督臣续购大小请令两广督臣续购大小洋炮。洋炮。”第一章第一章 古今汉语词汇的异同古今汉语词汇的异同n（四）（四）意义多少不同：池意义多少不同：池 （五）（五）词义侧重点不同。如词义侧重点不同。如 售、再、感售、再、感激激（六）词义所指名物制度不同（六）词义所指名物制度不同 ：布、坐：布、坐第一章第一章 古今汉语词汇的异同古今汉语词汇的异同四、如何掌握词的古义四、如何掌握词

9、的古义（一）从字形上分析，例，劝（勸）、币（幣）（一）从字形上分析，例，劝（勸）、币（幣）（劝学、劝耕、劝善）（劝学、劝耕、劝善）（二）从语境上分析、上下文等，（二）从语境上分析、上下文等，再：夫战，勇气也：再：夫战，勇气也：一一鼓作气，鼓作气，再再而衰，而衰，三三而竭。而竭。（再赦、再版、再眠）（再赦、再版、再眠）睡：童子莫对，垂头而睡。（欧阳修睡：童子莫对，垂头而睡。（欧阳修秋声赋秋声赋）（小睡、打瞌睡）（小睡、打瞌睡）（三）从成对使用的反义词、同义词上分析。（三）从成对使用的反义词、同义词上分析。贫：富。不得富而贫，不得众而寡，不得治而得贫：富。不得富而贫，不得众而寡，不得治而得乱。乱。

10、勤苦：同义连用。居家常执勤苦。勤：劳苦勤苦：同义连用。居家常执勤苦。勤：劳苦勤劳勤劳（勤力、勤民、勤苦、勤劳、勤俭）（勤力、勤民、勤苦、勤劳、勤俭）（四）从今语中保存古词古义中去考察。（四）从今语中保存古词古义中去考察。城门失火，殃及池鱼；并行不悖；揭竿而起；举世无双；城门失火，殃及池鱼；并行不悖；揭竿而起；举世无双；登峰造极。登峰造极。第一章第一章作业、讨论题、思考题：讨论、思考讨论、思考一、见教材第125页第八题第二章第二章 词的本义和引申义词的本义和引申义n1.善为国者，仓廪虽满，不善为国者，仓廪虽满，不偷偷于农。（于农。（商君商君书书）偷”今义常指“偷窃”，古义常解为“苟且”、“马虎”

11、商君书农战： 善为国者，仓廪虽满，不偷于农。此处应译为：善于治理国家的人，粮仓即使充实，对农 业也不马虎。 n2. 仲管，桓公仲管，桓公贼贼也。（曹操也。（曹操举贤勿拘品行举贤勿拘品行令令）n3.穷穷寇勿迫。（寇勿迫。（孙子孙子）n4.宣子宣子骤骤谏。（谏。（左传左传）n5.非礼不终年，非义不尽非礼不终年，非义不尽齿齿。（。（国语国语）n6.不不速速之客。之客。n7.贪夫徇财，贪夫徇财，烈士烈士徇名。（徇名。（史记史记）n8.行李行李之往来，共其乏困。（之往来，共其乏困。（左传左传）n9.牺牲牺牲玉帛，弗敢加也。（玉帛，弗敢加也。（左传左传）n10.尧二女不敢以贵骄，事舜尧二女不敢以贵骄，事舜

12、亲戚亲戚，甚有妇道。，甚有妇道。（史记史记）第二章第二章 词的本义和引申义词的本义和引申义n本讲内容本讲内容n一、一词多义及其产生原因一、一词多义及其产生原因n二、词的本义（词的引申义的起点）二、词的本义（词的引申义的起点）n三、词的引申义三、词的引申义第二章第二章 词的本义和引申义词的本义和引申义一、一词多义及其产生原因一、一词多义及其产生原因（一）单义词与多义词（二）一词多义产生的原因。二、词的本义（词的引申义的起点）二、词的本义（词的引申义的起点）（一）词的本义：是词的本来的意义，是指词在文献语言所使用的几个意义作为引申派生起点的那个意义。第二章第二章 词的本义和引申义词的本义和引申义（

13、二）依据什么探求词的本义。（二）依据什么探求词的本义。1 1、 借助词的书写形式。据字形结构。借助词的书写形式。据字形结构。象形、指事、会意字能较准确地显示出所记录象形、指事、会意字能较准确地显示出所记录词的本义。如：斤、行、人、立、禾；并、秉、词的本义。如：斤、行、人、立、禾；并、秉、兼、友等。兼、友等。形声字能提示该词的意义范畴。如：婚、睡、形声字能提示该词的意义范畴。如：婚、睡、慢、除等。慢、除等。有些字要明白其历史演变与更替。如有些字要明白其历史演变与更替。如“年年” 在探求词的本义时必须依据古文字形，如莫在探求词的本义时必须依据古文字形，如莫 、朝朝 、射、射 等字，只有依据古文形体

14、，才能准确等字，只有依据古文形体，才能准确地把握本义，否则容易产生混淆。地把握本义，否则容易产生混淆。第二章第二章 词的本义和引申义词的本义和引申义n2 2、 考察文献语言用例（利用古籍例句考察文献语言用例（利用古籍例句对字形所记录的本义加以证实）从多个对字形所记录的本义加以证实）从多个义项中归纳。义项中归纳。n纲（綱）纲（綱）网上的总绳；网上的总绳；事物的总要；事物的总要；国家的法纪。国家的法纪。n1.若网在纲，有条而不紊。（尚书若网在纲，有条而不紊。（尚书盘庚）盘庚）n2.为正贵当举纲。（北史）为正贵当举纲。（北史）n3.近习用事，渐乱国纲。（晋书）近习用事，渐乱国纲。（晋书）第二章第二章

15、 词的本义和引申义词的本义和引申义n鄙：鄙：边邑；边邑；质朴厚道；质朴厚道；浅陋、庸浅陋、庸俗；俗；贪吝；贪吝；鄙夷、看不起。鄙夷、看不起。n1.四鄙之萌人。（墨子四鄙之萌人。（墨子尚贤）尚贤）n2.焚符破玺，而民朴鄙。（庄子）焚符破玺，而民朴鄙。（庄子）n3.肉食者鄙，未能远谋。（左传）肉食者鄙，未能远谋。（左传）n4.今之争夺，非鄙也，财寡也。（韩非今之争夺，非鄙也，财寡也。（韩非子）子）n5.我皆有礼，夫犹鄙我。（左传）我皆有礼，夫犹鄙我。（左传）第二章第二章 词的本义和引申义词的本义和引申义三、词的引申义三、词的引申义（一）何为引申义？（一）何为引申义？由本义推演而派生出来的意义叫引申

16、义。由本义推演而派生出来的意义叫引申义。（二）引申义和本义的联系方式。（二）引申义和本义的联系方式。 1 1.相似相似 2 2.相关相关 3 3.相因相因 第二章第二章 词的本义和引词的本义和引申义义相似：引申义和本义所指称的对象有某种相似：引申义和本义所指称的对象有某种相似之处，可进行类比。相似之处，可进行类比。（1）形貌性状相似。如：斗）形貌性状相似。如：斗（2）功能作用相似。如：关（關）、牢）功能作用相似。如：关（關）、牢（3）方式情态相似。如：断（斷）奋）方式情态相似。如：断（斷）奋（奮）（奮）第二章第二章 词的本义和引词的本义和引申义义相关：引申义和本义所指称的对象或表达的概念相关：

17、引申义和本义所指称的对象或表达的概念相互关联，彼此牵涉，可通过借此代彼得联想相互关联，彼此牵涉，可通过借此代彼得联想方式实现引申。方式实现引申。（1）甲事物对乙事物具有标志作用，借甲代乙。）甲事物对乙事物具有标志作用，借甲代乙。如：齿、年如：齿、年（2）借动作行为指代动作行为的主体或客体。）借动作行为指代动作行为的主体或客体。如将（去声）、饭如将（去声）、饭（3）借性状特点指代事物或人。如姝、娥）借性状特点指代事物或人。如姝、娥（4）借方位处所代事物或人。如陵、官）借方位处所代事物或人。如陵、官第二章第二章 词的本义和引词的本义和引申义义相因：引申义和本义之间具有因果、条件等逻辑相因：引申义和

18、本义之间具有因果、条件等逻辑关系，通过推导实现引申。关系，通过推导实现引申。 如：虚：如：虚：说文丘部说文丘部：“虚，大丘也。虚，大丘也。”段段注：注：“大则空旷，故引申为空虚。大则空旷，故引申为空虚。” 危：陡峭、高峻危：陡峭、高峻不稳定不稳定危急、危险。危急、危险。 险：阻，难也。险：阻，难也。总之，词义引申是通过由此及彼的联想实现的，总之，词义引申是通过由此及彼的联想实现的，从本义和引申义表示的内容或概念特点来看，从本义和引申义表示的内容或概念特点来看，词义引申的基本趋势是从个别到一般，从具体词义引申的基本趋势是从个别到一般，从具体到抽象。如江、河、好、涉等。到抽象。如江、河、好、涉等。

19、第二章第二章 词的本义和引申义词的本义和引申义（三）词义引申的类型（词义引申脉略）（三）词义引申的类型（词义引申脉略）1、连锁式引申、连锁式引申 n由本义过渡到直接引申义，再过渡到间接引申由本义过渡到直接引申义，再过渡到间接引申义，中间是一环扣一环的关系，就像链条一样。义，中间是一环扣一环的关系，就像链条一样。我们把这种引申脉络称作连锁式引申（也叫做我们把这种引申脉络称作连锁式引申（也叫做链条式引申）。链条式引申）。 n 腰（人体的中间部分）腰（人体的中间部分） 中间中间（事物的中间部分）（事物的中间部分） 拦截（拦截（迫使他迫使他人人中途停止前进）中途停止前进）要挟（要挟（迫使他人迫使他人改

20、变意向，改变意向，满足自己的欲望满足自己的欲望）求得（请求他人求得（请求他人满足自满足自己的欲望己的欲望） 需要（期待某种需要（期待某种欲望得到欲望得到满足满足） 第二章第二章 词的本义和引申义词的本义和引申义2、辐射式引申、辐射式引申 所有的引申以之间是并列的关系，都是直所有的引申以之间是并列的关系，都是直接从本义引申而来的直接引申义，就象接从本义引申而来的直接引申义，就象是以本义为中心向四周辐射出来的一样，是以本义为中心向四周辐射出来的一样，这种情况叫作辐射式（或放射式）引申。这种情况叫作辐射式（或放射式）引申。 n“节（上节（上竹竹下下即即）”的引申线索可以图示如下：的引申线索可以图示如

21、下：n 木节、草节（用于草木）木节、草节（用于草木）n 关节（用于动物）关节（用于动物）n 季节、节气（用于时日）季节、节气（用于时日）n 竹节竹节节奏、节拍（用于音乐）节奏、节拍（用于音乐）n 气节、节操（用于道德）气节、节操（用于道德）n 礼节（用于社会）礼节（用于社会）n 节约（用于用度）节约（用于用度）n 旌节、节杖（用于外交）旌节、节杖（用于外交） 第二章第二章 词的本义和引申义词的本义和引申义3、直接引申和间接引申、直接引申和间接引申 n朝：朝：早上早上 上朝、朝见上朝、朝见 朝廷、朝堂朝廷、朝堂 朝代朝代n 本义本义 直接引申义直接引申义 间接间接引申义引申义n4.综合式引申：综

22、合式引申：n“信信”的引申线索如下：的引申线索如下：n 诚信诚信n 言语真实言语真实相信相信n 的确的确n 信物信物 信使信使 音信音信 书信书信n 从从“信信”的引申线索可以看出，第二、三、四、五几个义项的引申线索可以看出，第二、三、四、五几个义项都是直接引申义，由本义到这几个义项的关系是辐射式的；第都是直接引申义，由本义到这几个义项的关系是辐射式的；第五、六、七、八等几个义项则是一环扣一环的连锁式引申。整五、六、七、八等几个义项则是一环扣一环的连锁式引申。整个引申脉络综合了辐射式和连锁式两种，这种情况称为综合式个引申脉络综合了辐射式和连锁式两种，这种情况称为综合式引申（也叫复合式引申）。引

23、申（也叫复合式引申）。第二章第二章 词的本义和引申义词的本义和引申义（四）（四）词义引申的一般规律词义引申的一般规律n 1.1.由具体到抽象由具体到抽象n 2.2.由个别到一般由个别到一般n 3.3.由实义到虚义由实义到虚义 n（五）考察本义与引申义的关系时要注（五）考察本义与引申义的关系时要注意的问题：意的问题：n、字音的变化。、字音的变化。如：朝如：朝zhochozhocho，骑，骑qjqjn、字形的变化。、字形的变化。如：何如：何荷，解荷，解懈，树懈，树竖竖第二章第二章 词的本义和引申义词的本义和引申义（六）研究引申义的意义（六）研究引申义的意义1 1、 举纲张目，以简驭繁。举纲张目，以简驭繁。2 2、 穷源竟委，加深理解。穷源竟委，加深理解。3 3、 掌握规律，举一反三。掌握规律，举一反三。n讨论、思考n见教材第123页第六题、第124页第七题第三章 古代汉语词的同义关系n一、同义词的定义一、同义词的定义 同义词是指意义相同或相近的词。 第三章 古代汉语词的同义关系n二、同义词的辨析二、同义词的辨析n（一）同义词之间的差别 n1、 范围广狭不同。n 人、民；女、妇n2、 性状、情态不同：坐、跪、跽 n3、 程度深浅不同：饥、饿 ；疾、病；知、识 n4、 侧重方面不同。完（全也）、备（224慎