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1、错 过 一朵浪花溅起在岩石,我错过了祝福。一朵浪花溅起在岩石,我错过了祝福。错过春天一场绵绵细雨 错过夏日一个最耀眼的朝阳 错过一场美丽的友谊 感情 真挚一段珍惜已拥有的一切,即使错过的再多,我心亦无悔。 珍惜已拥有的一切,即使错过的再多,我心亦无悔。 教学目的教学目的 1、了解文艺性政论文的特点,学习辩证分析丰富的人生体验的思维方法。 2、理解文章中心,启示人们要把握最关键、最美好的机会,含笑对待人生的终点。 教学重点、难点教学重点、难点1、思路清晰,结构严谨。 2、语言鲜明、生动、含蓄。 教学时数: 二课时 教学过程教学过程uo作者简介作者简介 刘心武(刘心武(1942- ),当代作家。笔
2、名),当代作家。笔名刘浏刘浏、赵壮汉等。赵壮汉等。四川成都人。出版有短篇小说集四川成都人。出版有短篇小说集班主任班主任、母校留念母校留念、,长篇小说,长篇小说钟鼓楼钟鼓楼、风过耳风过耳、四牌楼四牌楼等,还出版等,还出版8卷本卷本刘心武文集刘心武文集。刘心武对生活。刘心武对生活感受敏锐善于作理性的宏观把握,写出不少具有社感受敏锐善于作理性的宏观把握,写出不少具有社会思考特点的小说,作风严谨,意蕴深厚。会思考特点的小说,作风严谨,意蕴深厚。 二、阅读课文,整体感知二、阅读课文,整体感知 全文共全文共15段组成,可分为四部分。段组成,可分为四部分。 第一部分(第第一部分(第12段),提出问题,摆出事
3、实:大小错过真不少。段),提出问题,摆出事实:大小错过真不少。 第二部分(第第二部分(第36段),分析问题,论述人生为什么会有许多段),分析问题,论述人生为什么会有许多错过错过。 第三部分(第第三部分(第713段),解决问题,具体论述怎样正确对待段),解决问题,具体论述怎样正确对待错过错过。 第四部分(第第四部分(第1415段),总结全文,强调不能错过段),总结全文,强调不能错过“预定的到站预定的到站”,要把握住最关键、最美好的机会,含笑到达终点站。要把握住最关键、最美好的机会,含笑到达终点站。 作者“错过错过”所“失”:痛失良机。 作者“错过错过”所“得”: (1)错过错过是人生之常态; (2)有的错过错过,还有机会感受会有高度的应变力与把握力;有的错过错过,时不复来咀嚼惆怅中升华出憬悟; (3)错过错过可转化为掌握;错过错过亦可几近于
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