记叙文插叙的作用

1、记叙文插叙的作用记叙文插叙的作用20182018年上海市初中语文课程终结性评价指南年上海市初中语文课程终结性评价指南 2.62.6能梳理文章的思路，分析文章的结构。能梳理文章的思路，分析文章的结构。记叙文的记叙顺序记叙文的记叙顺序 （1 1）顺叙顺叙：顺叙是按照事件发生、发展和结局的时间先后顺序来进行：顺叙是按照事件发生、发展和结局的时间先后顺序来进行叙述，是最常见、最基本的记叙顺序。叙述，是最常见、最基本的记叙顺序。顺叙，可以将事件的发展过程，顺叙，可以将事件的发展过程，有头有尾地叙述出来，使事件的来龙去脉十分清楚。有头有尾地叙述出来，使事件的来龙去脉十分清楚。 （2 2）倒叙倒叙：倒叙就是

2、把后发生的事情写在前，先发生的事情写在后。：倒叙就是把后发生的事情写在前，先发生的事情写在后。采用倒叙写法，制造了悬念，吸引了读者。采用倒叙写法，制造了悬念，吸引了读者。 （3 3）插叙插叙：插叙是在记叙过程中，暂时中断叙述的线索，插进与中心：插叙是在记叙过程中，暂时中断叙述的线索，插进与中心事件有关的另一件事情的叙述，或者插进对有关事件的回忆和追溯，事件有关的另一件事情的叙述，或者插进对有关事件的回忆和追溯，再接叙原来的事情。再接叙原来的事情。月考习题回顾：月考习题回顾：拜见母亲大人拜见母亲大人 但有一次，我与母亲一起，坐上了某位阿姨开的车。我很紧张，因为阿但有一次，我与母亲一起，坐上了某位

3、阿姨开的车。我很紧张，因为阿姨实在开得太姨实在开得太“菜鸟菜鸟”了。奇怪的是，母亲却在副驾驶位上一路安安静静了。奇怪的是，母亲却在副驾驶位上一路安安静静地坐着，什么都没说，更没有指挥人家，偶尔还很轻松地和地坐着，什么都没说，更没有指挥人家，偶尔还很轻松地和“菜鸟菜鸟”阿姨阿姨聊天。聊天。 下车后我问母亲：下车后我问母亲：“为什么你不指挥别人开车，只指挥我开车？为什么你不指挥别人开车，只指挥我开车？” “别人我不管啊，你是我女儿啊。别人我不管啊，你是我女儿啊。”她说。她说。 可怜天下父母心。所以后来，我都让母亲坐后排。这样对大家都好。可怜天下父母心。所以后来，我都让母亲坐后排。这样对大家都好。

4、21.21.文中文中段运用了段运用了 的记叙顺序，其作用的记叙顺序，其作用是是 。（。（6 6分）分）月考习题回顾月考习题回顾 拜见母亲大人拜见母亲大人参考答案：参考答案： 运用了插叙的记叙顺序（运用了插叙的记叙顺序（1 1分）分） 补充交代了母亲在别人驾车时坐在副驾驶座上的异样表现补充交代了母亲在别人驾车时坐在副驾驶座上的异样表现及原因；（及原因；（2 2分）分） 与上文看与上文看“我我”驾车莫名紧张的情节作对比；（驾车莫名紧张的情节作对比；（2 2分）分） 也突出了母亲对我的关爱。（也突出了母亲对我的关爱。（1 1分）分）答题方法归纳答题方法归纳 （1 1）识别插叙；）识别插叙； （2 2

5、）补充交代内容情节；）补充交代内容情节； （3 3）解释上文情节的原因）解释上文情节的原因/ /与上与上文情节作对比；文情节作对比； （4 4）体现人物形象（性格、品）体现人物形象（性格、品质）；突出文章中心。质）；突出文章中心。 （5 5）照应下文情节）照应下文情节/ /为下文内容为下文内容情节作铺垫情节作铺垫/ /埋下伏笔。埋下伏笔。雨夜的灯光雨夜的灯光参考答案参考答案 （1 1）不能删去。这一段属于插叙部分；（）不能删去。这一段属于插叙部分；（1 1分）分） （2 2）补充交代了打马灯的男人雨夜中曾遭遇）补充交代了打马灯的男人雨夜中曾遭遇的不幸；（的不幸；（1 1分）分） （3 3）解释

6、了打马灯的男人一到雨夜就护送路）解释了打马灯的男人一到雨夜就护送路人的原因；（人的原因；（1 1分）分） （4 4）体现了他的善良与热心助人；（）体现了他的善良与热心助人；（1 1分）分） （5 5）照应了下文他背起）照应了下文他背起“我我”走路的情节。走路的情节。（1 1分）分）后院里的秘密后院里的秘密参考答案参考答案 （1 1）第）第9 9、1010段属于插叙部分；（段属于插叙部分；（1 1分）分） （2 2）补充交代了三根叔的文化背景和他家茅室的与众不同；）补充交代了三根叔的文化背景和他家茅室的与众不同；（1 1分）分） （3 3）与其他人热情迎接玉柱伯及臭烘烘的茅室形成对比；（）与其他人热情迎接玉柱伯及臭烘烘的茅室形成对比；（1 1分）分） （4 4）体现了三根叔的清