口语交际_风景优美的地方

1、作文：作文：1.写一处风景优美的地方写一处风景优美的地方2、写出这个地方怎么、写出这个地方怎么吸引人吸引人。使别人读了也对这个地方使别人读了也对这个地方感兴趣。感兴趣。习作要求习作要求 我们向同学介绍了自己去过的地方我们向同学介绍了自己去过的地方,现现在就来写一写。要写出这个地方怎么吸引在就来写一写。要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。写人，使别人读了也对这个地方感兴趣。写同一个地方的同学，可以交流交流，互相同一个地方的同学，可以交流交流，互相取长补短。如果不想写去过的地方，写想取长补短。如果不想写去过的地方，写想去的地方也可以。去的地方也可以。 三峡峡谷三峡峡谷长江三峡长

2、江三峡 雄伟雄伟 黄山黄山奇松黄山奇松 迎客松迎客松黄山奇石仙人指路峨眉山峨眉山峨眉山峨眉山 金顶金顶峨峨眉眉山山乐乐山山大大佛佛猴子猴子猴子猴子西湖西湖西湖荷花西湖荷花 接天莲叶无穷碧，接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。映日荷花别样红。神奇九寨沟黄山奇石桂林象鼻山天都峰小兴安岭香山叶红日照香庐生紫烟敢沫岩钟乳石旧城初中旁的荷花池 三峡风光三峡风光三峡天下雄 黄 山奇特峨眉风光秀美西湖美景美丽 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜雄伟五岳归来不看山，黄山归来不看岳 峨眉天下秀 http:/ 我们向同学介绍了自己去过的地方,现在就来写一写。要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。写同一

3、个地方的同学，可以交流交流，互相取长补短。如果不想写去过的地方，写想去的地方也可以。 审题审题 选择熟悉的地方写，抓住这个地选择熟悉的地方写，抓住这个地方的方的特点特点，写清楚这个地方哪里，写清楚这个地方哪里吸引人吸引人 。 按照一定的按照一定的顺序顺序介绍，把特点写介绍，把特点写具体具体。如：总分总，时间顺序等。如：总分总，时间顺序等。 把语言写把语言写生动生动。如何写？如何写？ 如何让语言亮起来？如何让语言亮起来？ 好玩的海底世界好玩的海底世界 周可娃周可娃 我去过长沙的海底世界。在那里，我去过长沙的海底世界。在那里，我看到了我看到了各种各样各种各样的鱼。的鱼。 去海底世界，去海底世界，还

4、还能够观看海豚和能够观看海豚和海狮表演。海狮表演。 海底世界真好玩！海底世界真好玩！ 每年的暑假爸爸都带我去旅游。我去过很多我去过很多的地方，我最喜欢的是长沙的海底世界。的地方，我最喜欢的是长沙的海底世界。 在海底世界，我看到了在海底世界，我看到了各种各样各种各样的鱼：的鱼：有的有的嘴巴尖尖的，嘴巴尖尖的，有的有的嘴巴细细的，嘴巴细细的，有的有的肚子瘦瘦的，肚子瘦瘦的，有的有的肚子圆圆的，样子很可爱。肚子圆圆的，样子很可爱。 去海底世界，去海底世界，还还能够观看海豚和海狮表演。能够观看海豚和海狮表演。首首 先先是海狮表演，海狮是海狮表演，海狮一边一边顶球，顶球，一边一边吃东西，样子吃东西，样子

5、很有趣。很有趣。然后然后是海豚表演，海豚，是海豚表演，海豚，一会儿一会儿在空中飞在空中飞舞，舞，一会儿一会儿跃出水面跃出水面。海底世界真好玩！海底世界真好玩！好玩的海底世界好玩的海底世界 周可娃周可娃 我爱我的家乡。因为这里有美丽的一年四季，如果你不信我，你就跟我来。 春天，山上五颜六色的花都开了，小草也绿了。告诉人们春天来了。 夏天来了，我最喜欢这个季节了，热乎乎的太阳照射着我们，爸爸带我去水库游泳。水库里的小鱼淘气，经常在水里吐出泡泡，它就像淘气的小男孩。 秋天到了，村道两旁树叶黄了，一片一片的叶子象蝴蝶翩翩起舞。 冬天来了，冬天冷极了，我们可以穿上了棉衣。爸爸妈妈就正着腌咸菜、灌香肠，准备过年了。冬天给我们带来了许多快乐。家乡一年四季风景优美，我爱我的家乡。美丽的家乡推荐提纲 （1）开头：介绍优美风景的地点、环境情况以）开头：介绍优美风景的地点、环境情况以及大致特征。（总写）及大致特征。（总写） （2）中间：（分写，又可以分为几个自然段）中间：（分写，又可以分为几个自然段） 第一种：可以按照四季的变化情况来描写。第一种：可以按照四季的变化情况来描写。 第二种：可