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文档简介

1、1236.画鸡蛋1.谁能读题目？谁能读题目？2.看到题目你有什么疑问么？看到题目你有什么疑问么？3.带着问题读课文吧带着问题读课文吧41.谁要画鸡蛋？谁要画鸡蛋？2.他为什么要画鸡蛋？他为什么要画鸡蛋？5会认的字dn l d jin dn bi rng y蛋 利 达 简 单 别 容 易xing tng d gun ch lin x 相 同 度 观 察 练 习认生字6读书窍门：读书窍门： 当遇到读不通句子的时候可以反复多读几遍。当遇到读不通句子的时候可以反复多读几遍。7 我让你画鸡蛋，就是要训练你的眼力和绘画技巧，使你能看的准确，画的熟练。既然句子读的这么好，课文肯定也读的很流利，我们来比赛吧！

2、8比一比1.预热三分钟。预热三分钟。2.从头读到尾，读不通顺的地方可以多读几遍。从头读到尾，读不通顺的地方可以多读几遍。3.每组选择一名同学。每组选择一名同学。910 文章中第一自然段交代了达芬奇的身份，那他是干什么的？他又做到了什么程度？11 他画的不耐烦了，就问老师：“老师，您天天让我画鸡蛋，这不是太简单了吗？”他的态度怎么样？老师又是怎样教育他的？12 老师严肃的说：“你以为画鸡蛋很容易么？这就错了。在一千个鸡蛋当中，没有哪两个是完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训练你的眼力和绘画技巧，使你看的准确，画的熟练。13 请同学们看书中插图，一边读一边想象

3、老师当时说话的情景？说一说14 老师严肃的说：“你以为画鸡蛋很容易吗？这就错了。在一千个鸡蛋当中，没有哪两个是完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训练你的眼力和绘画技巧，使你能看的准确，画的熟练。让我们再次读一遍，感受一下老师的用心良苦吧！15 达芬奇听了老师的话，对画鸡蛋的态度有什么变化么？你觉得他是一个怎样的人？我们一起来读一下第三自然段。16 达芬奇听从了老师的教导，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一达芬奇听从了老师的教导，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画出了形状不同的鸡蛋。张都画出了形状不同的鸡蛋。17 后来，达芬奇无论画什么，都能画的又快又像，终于成为世界著后来，达芬奇无论画什么，都能画的又快又像，终于成为世界著名的画家。名的画家。18名画欣赏蒙娜丽莎19名画欣赏最后的晚餐20名画欣赏圣母玛利亚21名画欣赏母与子22

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