




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、张雅笛秦秦汉(西汉、东汉)汉(西汉、东汉)三国三国两晋(西晋、东晋)两晋(西晋、东晋)南北朝南北朝北朝:北朝:南朝:南朝: 宋宋北魏北魏东魏东魏西魏西魏北齐北齐北周北周隋隋齐齐 梁梁陈陈第第1 1课课 隋的统一与大运河隋的统一与大运河本单元概括本单元概括1、知道重要历史事件:隋的建立、隋文帝、知道重要历史事件:隋的建立、隋文帝杨坚、隋的统一、隋炀帝开凿大运河。杨坚、隋的统一、隋炀帝开凿大运河。3、了解隋的大运河是世界上最古老、最长、了解隋的大运河是世界上最古老、最长的运河,感受我国古代劳动人民的智慧和的运河,感受我国古代劳动人民的智慧和创造力。创造力。2、识读、识读“隋朝大运河示意图隋朝大运河
2、示意图”,掌握大运,掌握大运河组成。河组成。1、隋朝建立时间、建立者、年号。、隋朝建立时间、建立者、年号。2、隋朝统一的时间?统一的经过。、隋朝统一的时间?统一的经过。3、隋朝统一的历史意义。、隋朝统一的历史意义。581581年年杨坚杨坚开皇开皇589589年年两分钟时间阅读课本两分钟时间阅读课本P2-4,回答以下问题,回答以下问题古今称国计之富者莫如隋。古今称国计之富者莫如隋。 马端临:马端临:文献通考文献通考含嘉仓含嘉仓160160号窖号窖贯通南北的动脉贯通南北的动脉隋大运河隋大运河1. 隋朝大运河的建造者是?隋朝大运河的建造者是?2. 隋朝大运河开凿的原因隋朝大运河开凿的原因 3. 隋朝
3、大运河的概况隋朝大运河的概况4. 隋朝大运河开凿及通航的作用隋朝大运河开凿及通航的作用隋炀帝隋炀帝加强南北交流加强南北交流 有人说,隋朝大运有人说,隋朝大运河的概况可以用河的概况可以用“12345”五个数字五个数字来解读,结合视频来解读,结合视频与课本,找出它们与课本,找出它们分别所代表的的含分别所代表的的含义。义。一:一条贯通南北的大运河一:一条贯通南北的大运河二:全长两千多千米二:全长两千多千米三三点点: 洛阳、涿(洛阳、涿(zhuo)郡、余杭郡、余杭四段运河:永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段运河:永济渠、通济渠、邗沟、江南河五大水系:海河、黄河、淮水、长江、钱塘江五大水系:海河、黄河、淮
4、水、长江、钱塘江 请你在请你在2分钟内,按照分钟内,按照12345数字密数字密码解读的答案,动笔绘制一幅码解读的答案,动笔绘制一幅隋隋朝大运河示意图朝大运河示意图简图,每组推荐简图,每组推荐一副最好的图上交。一副最好的图上交。 (要求:相关地点,运河段,所(要求:相关地点,运河段,所经水系要标注名字)经水系要标注名字)隋朝的大运河示意图隋朝的大运河示意图洛阳洛阳涿郡涿郡(北京)(北京)余杭余杭(杭州)(杭州)永济渠永济渠通济渠通济渠邗沟邗沟江南河江南河海河黄河淮水长江钱塘江长安长安汴河直进船汴河直进船 唐唐李敬芳李敬芳汴水通淮利最多,汴水通淮利最多,生人为害亦相和。生人为害亦相和。东南四十三州
5、地,东南四十三州地,取尽膏脂是此河。取尽膏脂是此河。汴河怀古汴河怀古 唐唐皮日休皮日休尽道隋亡为此河,尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。共禹论功不较多。两位诗人对隋炀帝开凿大运河各自有着怎样的两位诗人对隋炀帝开凿大运河各自有着怎样的评价?你觉得应该如何评价这一历史事件?评价?你觉得应该如何评价这一历史事件?评一评评一评看问题不能以偏概全,应当全面地看待问题。看问题不能以偏概全,应当全面地看待问题。 隋大运河的开凿给百姓带来了巨大的负隋大运河的开凿给百姓带来了巨大的负担,但它更多的是造福人民。它促进南北担,但它更多的是造福人民。它促进
6、南北经济的交流并带动运河沿岸城市的发展,经济的交流并带动运河沿岸城市的发展,有利于统一的中央集权制国家的巩固。有利于统一的中央集权制国家的巩固。隋隋大运河的开通还有利于环境保护。它既利大运河的开通还有利于环境保护。它既利于南北军民物资的运输,又利于排灌,体于南北军民物资的运输,又利于排灌,体现了环保意识。现了环保意识。评价大运河的开凿评价大运河的开凿 一分钟时间阅读课本一分钟时间阅读课本P8第一目,总第一目,总结隋朝灭亡的原因结隋朝灭亡的原因隋的统一与大运河隋的统一与大运河隋的统一隋的统一建立:建立:统一统一过程:过程:意义:意义:贯通南北的贯通南北的动脉动脉-大大运河运河目的:目的:概况:概况:作用:作用:P6P6581年,杨坚建立隋朝年,杨坚建立隋朝589年,隋灭陈,重
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 全国粤教版信息技术八年级下册第二单元第十五课《数码显示与无线通信的实现》教学设计
- 云南经贸外事职业学院《社会问题与对策》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 辽宁建筑职业学院《中学生物学课程标准与教材研究》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 重庆移通学院《精细化工综合实训》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 广西体育高等专科学校《服装美学》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 南昌交通学院《电子科学与技术专业创新课程》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 克拉玛依职业技术学院《新能源汽车检测与维修》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 滨州学院《酒店电子商务》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 重庆工程职业技术学院《现代传感器技术及虚拟仪器》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 福建农业职业技术学院《会计学基础》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 安徽药都银行2023年员工招聘考试参考题库含答案详解
- 小学体育与健康人教体育与健康基础知识轻度损伤的自我处理【省一等奖】
- 外贸中英文报价单模版
- 部编版二年级下册科学全册教案
- 妇产科学(第9版)第二章女性生殖系统解剖
- GB/T 700-2006碳素结构钢
- 2023年开封大学高职单招(数学)试题库含答案解析
- 建设项目委托代建合同范文(4篇)
- GB/T 13277.4-2015压缩空气第4部分:固体颗粒测量方法
- 人教版八年级下册历史全册教案完整版教学设计含教学反思
- 提高白云石配比对烧结生产的影响
评论
0/150
提交评论