初中语文微课_五种表达方式

1、 表达方式是指特定内容所使用的特定的语言表达方式是指特定内容所使用的特定的语言方法，手段。方法，手段。 文章主要有文章主要有记叙、描写、议论、说记叙、描写、议论、说明、明、抒情。抒情。 记叙就是介绍人记叙就是介绍人/ /物物/ /事的发展过事的发展过程的表达方法。程的表达方法。 人人/ /物物/ /事事+ +干了什么干了什么/ /发生了什发生了什么么如：今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没零落，如：今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没零落，就听见断续的蝉声了。就听见断续的蝉声了。描写：用描写：用生动详细生动详细的语言对小细节进行描绘。的语言对小细节进行描绘。人物描写（外貌、语言、动作、神态、心理）人物描写（外貌、

2、语言、动作、神态、心理）环境描写（自然环境环境描写（自然环境 社会环境）社会环境）如：如：1.1. 我小心翼翼的伸出左脚去探那块岩石，我小心翼翼的伸出左脚去探那块岩石，并且踩到了它。并且踩到了它。 2.2.暮色苍茫，天上繁星点点，像夜空中的精暮色苍茫，天上繁星点点，像夜空中的精灵。灵。记叙是交代一个大概的过程。记叙是交代一个大概的过程。描写是刻画一个细小的形态。描写是刻画一个细小的形态。 1.早上，我买了个面包，然后去学校。 2.去学校的路铺满了厚厚的白雪，像棉被一样盖在了路上。 3.我一看表，发现还有2分钟就迟到了。 4.我挽起衣袖，迈开步子，大口大口地喘着气，汗水如断线的珍珠大颗大颗地从脑

3、门上滚落。 5.7点59分，我终于顺利抵达教室。描写（自然环境描写）描写（自然环境描写）记叙记叙描写（动作描写）描写（动作描写）记叙记叙抒发对人对事的各种感情。抒发对人对事的各种感情。如：如：1 1、哦！那是蝉生命的意义！、哦！那是蝉生命的意义！2 2、冬天，我喜欢你纯净的身躯，喜欢你严、冬天，我喜欢你纯净的身躯，喜欢你严厉的性格，我要在你的怀抱中锻炼，奋斗厉的性格，我要在你的怀抱中锻炼，奋斗你可以和春天的鲜花、夏天的麦浪和秋天的你可以和春天的鲜花、夏天的麦浪和秋天的果实媲美！果实媲美！发表自己的观点、看法发表自己的观点、看法. .例如例如 吸烟是一种既害人又害己的行为。抽烟吸烟是一种既害人又

4、害己的行为。抽烟会影响抽烟人的健康，很多肺癌患者的病因就是会影响抽烟人的健康，很多肺癌患者的病因就是香烟。此外，抽烟还会伤害你周围的人的健康抽香烟。此外，抽烟还会伤害你周围的人的健康抽烟，烟，“抽二手烟抽二手烟”对身体的坏处甚至更大，也许对身体的坏处甚至更大，也许你的家人不自觉地就被你伤害了。所以我认为吸你的家人不自觉地就被你伤害了。所以我认为吸烟危害健康，我们应该鼓励吸烟者戒烟。烟危害健康，我们应该鼓励吸烟者戒烟。 说明就是运用说明方法通过说明就是运用说明方法通过简洁的简洁的文字文字介绍事物的介绍事物的形状、性质、特征、成形状、性质、特征、成因、关系、功用因、关系、功用等等.（说明文）（说明

5、文）例：例：手机，又名移动数字电话。手机，又名移动数字电话。主要形态有翻盖折叠式，实体按键式，主要形态有翻盖折叠式，实体按键式，平板触屏式三种。平板触屏式三种。下定义下定义分类别 记叙记叙重过程重过程 描写描写重细微重细微 议论议论重观点重观点 抒情抒情重情感重情感 说明说明重介绍重介绍 一、一、 说说下列各句使用的表达方式说说下列各句使用的表达方式: :1 1、我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二、我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。十余年的故乡去。2 2、感冒是一种常见疾病。、感冒是一种常见疾病。3 3、我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。、我想：希望是本无所谓有，无所谓无

6、的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。多了，也便成了路。记叙记叙说明说明议论议论4.4.冬天，我喜欢你纯净的身躯，喜欢你严厉的冬天，我喜欢你纯净的身躯，喜欢你严厉的性格，我要在你的怀抱中锻炼，奋斗性格，我要在你的怀抱中锻炼，奋斗你可你可以和春天的鲜花、夏天的麦浪和秋天的果实媲以和春天的鲜花、夏天的麦浪和秋天的果实媲美！美！5.5.法国首都巴黎，位于法国北部巴黎盆地的中法国首都巴黎，位于法国北部巴黎盆地的中央。市内分为央。市内分为2020个区，面积达个区，面积达105105平方公里，平方公里，人口约人口约10001000万。万。6.

7、6.被暴风雨压弯了腰的花草儿伸着懒腰，宛如被暴风雨压弯了腰的花草儿伸着懒腰，宛如风从睡梦中苏醒；偎依在花瓣、绿叶上的水珠，风从睡梦中苏醒；偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。 抒情抒情说明说明描写描写7.7.阿姐说家中有事不能来城里探望我，于是托人捎来了家乡阿姐说家中有事不能来城里探望我，于是托人捎来了家乡的特产的特产。8.8.我要说，老师的批评就是在我成功路上的动力。我要说，老师的批评就是在我成功路上的动力。我们应该铭记每一次教训。我们应该铭记每一次教训。9.9.至于整株树以至成片的树林，那就成为至于整株树以至成片的树林，那就成为“飞焰欲飞焰欲横天横天”，“红云几万重红云几万重”那样绚丽烂漫的动人景色那样绚丽烂漫的动人景色了。了。10.10.天然气水合物是天然气（主要成分是甲烷）和水天然气水合物是天然气（主要成分是甲烷）和水在中高压和低温的条件下混