关于万圣节主题活动总结

1、关于万圣节主题活动总结word文档可编辑关于万圣节主题活动总结阅读提示万圣节是西方的传统节日，日期是在每年的11月1日。随着中西文化的沟通，全国有些学校也会开展万圣节活动。以下是汇编的关于万圣节主题活动总结，欢迎阅读！ 1.关于万圣节主题活动总结每年的10月31日是西方国家传统的鬼节，我们幼儿园为了让幼儿更多的了解一些西方的文化，我园也在11月1日这天举办了隆重的万圣节活动。万圣节活动结束了，我们收获了许多。现将活动总结如下：首先园里布置了充溢万圣节日气氛的大厅，楼道走廊也被蝙蝠，蜘蛛，气球点缀的特殊奇妙。我园的环境得到家长和园领导的认可。老师们也在规定的时间里布置了各班自己的门头。在活动前，

2、保教主任做了具体的策划，并且多次和老师一起探讨怎样做一次独具匠心的万圣节活动，最终我们确定中大班实行万圣远足秀活动，小班幼儿到园所外围的商铺进行讨糖活动，托班幼儿在园内向中大班的哥哥姐姐进行讨糖活动，这次的活动得到了家长的认可。我们心里也是很兴奋的。在活动前保教主任老师带着中大班的老师去现场看了场地，让老师们清晰自己班级的位置，以免当天活动有纰漏。我园还给中大班每一个家庭发了邀请函，邀请家长和孩子们一起参与万圣节远足活动!家长们主动协作，为孩子制作南瓜灯、制作面具、制作奇装异服等。中大班的家长和孩子们一起在户外的场地进行走秀活动，有许多协作的家长也做了细心的装扮，音乐响起的一刹那，当孩子们走向

3、舞台中心，家长的掌声此起彼伏，现场的氛围很喧闹，孩子们也很大方的在舞台上尽情的呈现自己。下午小班小挚友到外围的商铺进行讨糖活动，当孩子们一边说儿歌一边行进时，路人都纷纷驻足观看，孩子们也很兴奋的和路人打招呼，这样既熬炼了幼儿的园表达实力，也提高了幼儿园的知名度。 2.关于万圣节主题活动总结10月份是公司的“中西文化交融月”，在本次活动中，我负责整体活动方案的撰写，编辑工作，以及万圣节活动流程编排的文字性工作、万圣节主持人的培训和万圣节“讨糖果”情境的编排等工作。在万圣节当天，与李员工一起负责“万圣节”活动的舞台统筹与主持人的协调工作。本次活动虽然已经圆满结束，但是自己对自己这次的工作，觉得仍有

4、很多要改进的地方，本着“在活动中发展的原则”，我对自己的工作进行了仔细的分析，觉得以下方面还须要加强，在下次的活动中，争取做的更好：一、在培训主持人的过程中，有些感性，缺乏决断。虽然王彦博同学在正式的主持中，比以前有很大的进步，表现的还可以，但是，在主持的过程中，我比他还惊慌。这件事警告我，以后出现类似的状况肯定要当机立断，要有备选，必要的时候要马上替换，以免影响整体的活动效果。二、“讨糖果”的情景表演，总体觉得还可以在活跃一点，结束退场，没有达到自己预想的结果。所以，在以后的活动中，要多查阅一些资料，多方面策划，提前组织排练。三、舞台统筹，我是第一次做。从结果来看，自己还有许多地方不满足1、

5、对舞台统筹的理解及工作范畴的了解不到位，以为自己只要管理好主持人，刚好提示下个节目的做好打算就好，忽视了提示每次表演者要留意的事项，主要是如何对台上有可能会出现的突发状况进行简洁的应对等。2、考虑还不够周全。我认为一个好的舞台统筹者应当考虑到舞台的方方面面，至少应当在起先之前，将舞台表演的每个环节，认仔细真的在自己的头脑里像演电影一样的过一遍，在这个考虑的过程中，不能漏掉任何的细微环节，例如，表演者的上场，退场，以及在场中的位置、话筒的传递等，做到自己心中有数，而不能只是依靠编排节目的人员。3、既然是舞台统筹，对于舞台人员的上下场，应当以自己的原定支配或排练为准，而不是随其他人员的更改而更改，

6、特殊是在临上场的时候，这是一个最基本的问题。基于自己对舞台统筹不是很理解，所以才没有特殊强调这点，在以后的活动中，将严格杜绝这种现象。总之，通过这次的活动，觉得自己虽然有许多的想法，但是详细实施还不够细致，考虑还欠缺周全，还须要好好的磨练。在以后的活动中个，我会努力克服自己的不足，努力做得更好。 3.关于万圣节主题活动总结上午9：30分，三位家长准时来到了幼儿园，起先有关万圣节南瓜灯的活动。侯妈妈带来了很多有关万圣节的图片，虽然第一次给小挚友们上课，但是侯靖宇妈妈一点也不惊慌，她细心地向孩子们说明照片中的事物和含义，并且的还时时常地向幼儿发问。孩子们也特别的主动感爱好，他们的眼睛真的大大的，抢

7、着回答家长的问题。在了解了万圣节的学问后，陆蓉婷爸爸拿出了几个圆圆的南瓜，向小挚友们展示制作南瓜灯的过程，孩子们可兴奋了，睁大着眼睛一眨也不眨的看着。时时常地还探讨着南瓜灯的表情。10分钟后三个不同表情的南瓜灯出现在孩子们的面前，老师拉上了窗帘，点上了南瓜灯，一张张好玩的南瓜灯表情出现在孩子们的面前，大家又再一次拍起了小手。孩子们的心情达到了高 潮，他们也想自己做一个好玩的南瓜灯，但由于要用小刀有肯定的危急，所以老师确定让孩子们尝试自己做一个南瓜面具，画南瓜，剪南瓜、挖面具上的眼睛、开嘴巴。哈哈，好玩的南瓜面具戴在了小挚友们的脑袋上，可好玩了。通过本次活动，孩子们不仅知道了万圣节，感受到了外国

8、人节日的欢乐，更重要的是对于国外的文化、节日等有了肯定的爱好和了解的欲 望。 4.关于万圣节主题活动总结总体来说，这个月的万圣节活动进行得很胜利，每个幼儿都能从中体验到国外节日带来的欢乐，老师们也从中扩大了视野，而且在外出讨糖果的过程中也是一个亮点，吸引了不少家长，这是家园协作的表现之一。一、从环创、服饰来说万圣节是国外西方的一个节日，对老师，孩子们来说都是相对生疏的，但我们胜利、于在短短时间内，我们就把园内外，还有班级的环境布置得相当有气氛，同时，这也考到我们老师的巧手啦，能用一些环保参考，比方说：用平面的卡纸就能做出一个个三维、立体的物品，同时，我们老师也很有创新精神，每个班级每个老师都想

9、到不同的留意，都能做到意料之外的作品。再说在参考有限的状况下，我们班的老师还牺牲自己的衣服，物品，把私人的物品带来幼儿园搞环境创设，这是我们团队胜利之一。还有值得学习的是，老师们为了幼儿从中学到更多，和为了万圣节活动搞得更胜利，我们老师每天都相当的忙，甚至牺牲自己珍贵的时间在幼儿园加班加点来搞万圣节活动，这是我们胜利之二。另外在服饰上，老师也是在幼儿园没有供应老师服饰的前提下，老师宁愿自己掏钱购买些服饰来进行万圣节活动，假如不甘于做幼教这一行的人来说，谁情愿掏心掏费的付出，这是胜利之三。二、教学方面这个月在教学上来说，大多数教学内容是离不开万圣节的，无论是英语的渗透，还是生活习惯、礼仪方面，我

10、们都融合了不少万圣节的学问。万圣节虽然是个搞怪的节目，但是它能源远流长地传承下来，也是值得学习的，是具有相当多的文化内涵所在，从中也能体现了本园的办学理念和国际化办学理念，同时，万圣节期间拍了很多活动照，那照片的数量是挺多，而且在网上把图片上传到个人网站也是比较繁琐的，这可能和幼儿园工作的密不行分的，都是精细化，繁琐化等等因素影响着，另一个方面也反映了在这万圣节期间，我们老师的工作量无论在生活上还是教学内容上无疑也是增加了，但我们都可以熬过去，这一点是相当珍贵的，我们都能工作中欢乐，在劳碌中愉悦。三、平安放在第一位简洁来说，外出讨糖果的这一举动是一大亮点，同时，这也存在着平安隐患，老师总不能像小孩子那样轻松外出讨糖果的，其实，我们老师对孩子们的平安是时刻关注着，要考虑到这次外出的活动量有没有超出小孩子的标准，是否适合他们外出，许多因素都在考虑的范围中，可不能在此次活动中累坏了孩子们，值得兴奋的是我们班都能顺当完成任务，都能轻松欢乐出门，平安愉悦地回园，这过程中从不出现丝毫差错，这也跟我们老师们的