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文档简介

1、 在在地理中的运用中的运用 我是最棒的！我是最棒的！我是最优秀的！我是最优秀的！我有超强的记忆力！我有超强的记忆力！我有超级的想象力我有超级的想象力! !我有完美的图像思维能力！我有完美的图像思维能力！我有超人的能力！我有超人的能力！我充满自信！我充满自信！我相信自己就是一座宝藏我相信自己就是一座宝藏! !我是最棒的！我是最棒的！课程学习重点：课程学习重点：1、复习。、复习。2、发散思维训练、发散思维训练。3、绘制中国的地形的思维导图。、绘制中国的地形的思维导图。 八国联军侵华战争八国联军侵华战争 甲午中日战争甲午中日战争地地 理理西高东低西高东低 阶梯状阶梯状 山区面积广山区面积广 东北平原

2、东北平原 华北平原华北平原 长江中下游平原长江中下游平原 辽东丘陵辽东丘陵 山东丘陵山东丘陵 东南丘陵东南丘陵 青藏高原青藏高原 内蒙古高原内蒙古高原 黄土高原黄土高原 云贵高原云贵高原 塔里木盆地塔里木盆地 柴达木盆地柴达木盆地 准噶尔盆地准噶尔盆地 四川盆地四川盆地 复习一下：复习一下：中国的地形和地势中国的地形和地势历史内容复习历史内容复习第一节第一节 农业农业第二节第二节 工业工业海洋资源复习一下：复习一下：农业农业工业工业第一节第一节 自然资源概况自然资源概况第二节第二节 中国的土地资源中国的土地资源复习一下：复习一下：自然资源的基本特征自然资源的基本特征中国的土地资源中国的土地资源课程总结：课程总结：1、复习了上节课的内容。、复习了上节课的内容。2、绘制了中国地形的思维导图。、绘制了中国地形的思维导图。3、理清了、理清了课本三大单元的章节思维导图。课本三大单元的章节思维导图。4、用思维导图来背诵课本内容、知识点。、用思维导图来背诵课本内容、知识点。1、复习今天所学的内容。、复习今天所学的内容。2、认真阅读生物第一章的第一、二、认真阅读生物第一章的第一、二、三节课文。三节课

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