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文档简介

1、第四章、团队培训第四章、团队培训n一、团队培训的概述一、团队培训的概述n二、团队培训方略二、团队培训方略n三、团队的拓展训练三、团队的拓展训练一、团队培训的概述一、团队培训的概述n1团队培训的目的与内容团队培训的目的与内容n1.1团队培训的目的:提高团队分析问题和解决问题的能力,增强应变的速度和灵活性,以适应不断变化的新环境。n 1.2团队培训的内容:既包括团队价值观、团队精神,也包括技能(业务技能、解决问题的技能、沟通的技能、合作的技能等)的培训。而前个方面的培训内容正是区别于传统组织中一般培训的特点所在。n2团队培训的作用团队培训的作用n 顺利达成团队目标。绩效=员工能力工作意愿工作机会n

2、 达到成员与组织的双赢。水涨船高或水落石出?拥有精进的技能才能达到团队的目标。n 促进团队和组织发展。塑造优秀的团队成员就是塑造优秀的团队和优秀的组织。建立“学习型组织”与领导以身作则。n3团队成员成长的五层次团队成员成长的五层次n 第一层次,缓慢成长。不是全部胜任岗位要求。n 第二层次,胜任工作成长。职位说明中要求基本能够胜任。n 第三层次,自制成长。能按照标准做得很好,且能把自己的经验告诉别人。n 第四层次,扩充成长。不仅能把自己的经验告诉别人,还能告诉别人要根据情况的变化,把自己的个人经验加入其中。n 第五层次,倍增价值成长。能够应付任何外来环境的变化和挑战。图1和图5 是国内某培训公司

3、的年度业务分析表二、团队培训方略二、团队培训方略n1团队培训步骤团队培训步骤n 1.1确定培训需求(需求与现实的差距)确定培训需求(需求与现实的差距)n第一层次,组织层面的需求n第二层次,岗位层面的需求n第三层次,个体层面的需求n 1.2制定培训计划制定培训计划n明确培训内容n确定培训对象n确定培训时间和地点n安排师资队伍n选择教材和教法n培训的类型:在岗培训、脱岗培训;技能培训或素质开发(拓展性训练)。n2团队培训方法团队培训方法n 2.1讲授法:应用最为广泛,特点是经济。n 2.2会议法:有利于双向沟通,培育团队学习氛围。n 2.3小组讨论法;培训者分小组,指定案例小组讨论。n 2.4角色

4、扮演法:一人工作表演,他人评价。n 2.5行动学习法:分小组,分析、解决其他部门问题。n 2.6案例研究法:选择问题案例,大家集思广益研究解决和处理方案。n 2.7游戏活动法:明确游戏规则,设定比赛结果。n 2.8敏感性(t团队)训练法:分小组进行,就参与者的个人情感、态度及行为进行讨论、交流各自己的看法。了解自己在他人心中的“形象”,掌握沟通的方式。n3团队培训技术团队培训技术n 3.1指导培训技术:“师傅带徒弟”n 3.2共同学习技术:如前“案例研究、小组讨论、行动学习和游戏活动等方法。n 3.3讲演技术:讲课或讲座n 3.4视听技术:运用电影、电视或vcd、录像带、网络视屏等技术进行培训

5、。n4团队培训效果的强化团队培训效果的强化n 4.1及时召开总结会n 4.2培养积极的心态n 4.3分配更多的任务三、团队的拓展训练三、团队的拓展训练n1拓展训练的起源 二战争结束后,英国出现了一种叫做outward bound的管理培训,其字面意义为“一艘小船驶离平静的港湾,义无反顾地投向未知的旅程,去迎接一次次挑战,去战胜一个个困难!”这种训练利用户外活动的形式,模拟真实管理情景,对管理者和企业家进行心理和管理两方面的培训。 n2拓展训练的意义 增强应对困境的毅力 建立合作共赢的意识n3拓展训练的作用 全面明确和认同组织目标 增强团队的凝聚力 培养相互配合、相互支持的团队精神和整体意识 改善人际关系,形成积极向上的组织氛围 促进组织内部的沟通与交流 挖掘员工在工作上的更多潜能 形成从容有序的团队协作风格n4 4常见的拓展训练项目常见的拓展训练项目n 4.1拓展训练的具体内容拓展训练的具体内容n 场地项目:凌空跨越、断桥跳跃、背摔等;n 水上项目:游泳等;n 野外项目:登山攀崖、徒步长征、野外生存等;n 室内课程:通过高科技声、光、电技术设备模拟管理游戏实景利 用 卷面测试、案例分析、角色互换等现代化培训方法,将领导艺术、管理技能、团 队合作等内

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