2021年二年级语文上册期末考试调研浙教版

1、2021年二年级语文上册期末考试调研浙教版班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。zhn xiàn bàn wn yn miáo zhé zh chén shì xn k cn mán pín jin zi nàn sàn bù 二、 我会比一比，再组词。纪（_） 唱（_） 秩（_） 圆（_）级（_） 喝（_） 秋（_） 员（_）滴（_） 睁（_） 容（_） 结（_）摘（_） 净（_） 客（_） 洁（_）三、 将下列词语与

2、对应的意思用线连起来。温和 遇事急躁，容易发怒。暴躁 把水输送到田地里。灌溉 自然或认为的因素造成的伤害。灾害 为了办事或游览从一个地方去到另一个地方。旅行 不严厉，不粗暴，使人感到亲切。四、 我知道，也会填。（1）“船”字共_画，第五画是_。（2）“烟”字用音序查字法，先查音序_，再查音节_，可以组词：_和_。（3）“怪”字用部首查字法，应查_，第三笔是_，组词_。五、 先把下列词语补充完整，再回答问题。如（_）得（_） 胆（_）（_）鼠（_）（_）凤舞 惊（_）之（_）（_）鸣（_）吠 害群（_）（_）漏网（_）（_） （_）虎添翼每个词语中都带有_的名称，我还会写这样的词语：_、_。六、

3、 判断正误，对的打“”，错的打“×”。1揠苗助长中的那个人错在不懂得科学种田的道理。（_）2画杨桃一课告诉我们看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。（_）3宇航员在太空中不吃饭。 （_）七、 选词填空。愿望 盼望1. 中国球迷的共同_就是中国队打入世界杯。2.我们_着春天早点来到。继续 连续3.张磊_三年被评为“优秀少先队员”。4.毛毛虫不理会螳螂的嘲笑，_往前爬。平静 安静5.秋儿听到远处传来音乐，心里_下来。6.上课铃响了，教室里立刻_下来。八、 按要求完成句子练习。1他赶紧堵上那个窟窿。（改为“把”宇句）_2这是美好的礼物。（改为感叹向） _3那原始森林是我们祖先的摇篮。（换一种

4、说法，句意不变）_4一条小毛虫趴在一片叶子上。一条小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。（把两句话合成一句）_九、 读故事，完成练习。谁跟小羚羊去避暑炎热的夏天来了，小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。小羚羊想，其他小伙伴也一定热得难受，得约大家一起去。小羚羊去找小红马，小红马对小羚羊说：“我不去。我一出汗就好像洗冷水澡一样凉快，因为我身上有许多汗腺，热了会通过出汗来调节体温，所以不需要避暑。”小羚羊去找小黑狗，小黑狗摇摇尾巴说：“虽然我身上没有汗腺，但是舌头上有许多的汗腺。我伸出舌头，就是用它排汗、调节体温。”小羚羊又去找小松鼠，小松鼠在树枝间蹦来跳去，说：“夏天到来之前，我就脱掉了冬天的厚

5、毛衣，换上了薄薄的夏装啦。”没有小朋友跟小羚羊去避暑，所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。1写近义词。炎热_ 调节_2这篇短文共有_个自然段。除了小羚羊，短文中写了_种小动物的避暑方法。3读课文，连一连。小红马 去高山地带避暑小黑狗 脱掉厚毛衣，换上薄夏装小松鼠 伸出舌头来排汗以及调节体温小羚羊 身上有许多汗腺，通过出汗来调节体温十、 我写我心。 提示：图上画的是什么季节？小朋友们在做什么？他们分别是怎么做的？请你选用下面的词语，把这个过程写具体。 首先然后最后 挖放培浇 _答案1、展现 傍晚 秧苗 折纸 城市 辛苦 苍茫 评奖 灾难 散步2、年纪 唱歌 秩序 圆圈 年级 喝水 秋天 队员 水滴 睁开 容易 结局 采摘 干净 客户 洁白3、4、11 Y yan 香烟 冒烟 忄 奇怪 5、鱼 水 小 如 龙 飞 弓 鸟 鸡 狗 之 马 之 鱼 如 动物 狼吞虎咽 井底之蛙 6、 ×7、1.愿望 2.盼望 3.连续 4.继续 5.平静 6.安静8、他赶紧把那个窟窿堵上。 这是多么美好的礼物啊！ 我们祖先的摇篮是那原始森林。 一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切。9、1 火热 调整 2 5 3 31